MỤC LỤC
+ Muốn biết bạn Hoài tô màu tất cả mấy phần băng giấy chúng ta làm phép tính gì?. + Ba phần tám băng giấy thêm hai phần tàm băng giấy mấy phần băng giấy?. - Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số.
+ Khi ta đổi chỗ các phân số trong một tổng thì tổng đó có thay đổi không?. + Muốn biết cả hai ô tô chuyển được bao nhiêu phần số gạo trong kho chúng ta làm như thế thế nào ?.
-Trong tiết KC trớc, đã dặn các em về nhà chuẩn bị trớc câu chuyện: ca ngợi cái đẹp hoặc câu chuyện phản ảnh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác. Đề bài: Kể một câu chuyện em đã đ ợc nghe, đ ợc đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ảnh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác. -GV đa tranh minh hoạ trong SGK (phóng to) lên bảng cho HS quan sát.
-Cho HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa của câu truyện trong nhóm. -GV nhận xét và chọn những HS , chọn những truyện hay, kể chuyện hấp dẫn. - HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể, nhân vật có trong truyện.
- Từng cặp HS tập kể, trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện mình kể. - HS biết các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học của những tác giả tiêu biểu dới thời Lê, nhất là Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông. - Đến thời Lê,văn học và khoa học phát triển hơn các giai đoạn trớc.
+ GV KL: Đây là thành phố công nghiệp lớn nhất , nơi có hoạt động mua bán tấp nập, thu hút nhiều khách du lịch …. - Nêu đợc : Công nghiệp SX hàng điện tử, công nghiệp giầy da, công nghiệp chế biến, …. + Thành phố Đây là thành phố có nhiều trờng đại học lớn …(kể tên vài tr- êng.
- Ham thích trồng cây rau, hoa và biết quí trọng tành quả lao động II. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và nêu các bớc chuẩn bị trồng rau, hoa. - GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và nêu các bớc trồng rau, hoa?.
- GV thực hiện thao tác trồng cây rau, hoa cho HS quan sát theo các bớc nh SGK. - GV yêu cầu HS lấy vật liệu ra tiến hành thao tác theo các bớc GV đã hớng dẫn; GV theo dõi hớng dẫn bổ sung. -Học trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ tập bật xa, kẻ sẵn vạch chuẩn bị và xuất phát cho trò chơi.
- GV gọi HS tìm ví dụ và thực hiện cộng hai phân số khác mẫu số. - HS nêu ví dụ về cộng hai phân số khác mẫu số và thực hiện, lớp theo dõi và nhận xÐt. - HS làm bài tập 1 vào vở bài tập rồi chữa bài, lớp theo dõi nhận xét.
- Biết đọc diễm cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng đầy tình yêu thơng. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nớc, tình yêu con sâu sắc của ngời phụ nữ Tà -.
Hôm nay chúng ta lại tiếp tục đợc làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp, nắm nghĩa các từ miêu tả. - GV giao việc: Các em chọn một câu tục ngữ trong số các câu đã cho và tìm ra những trờng hợp nào ngời ta sử dụng câu tục ngữ đó. - GV nhận xét và khẳng định những trờng hợp các em đa ra đúng với đề tài.
- 2 HS lần lợt đọc đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa em với bố mẹ về việc học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang. - HS suy nghĩ, tìm các trờng hợp có thể sử dung các câu tục ngữ. - Cho HS làm bài theo nhóm (GV phát giấy khổ to và bút dạ cho HS).
HS suy nghĩ, tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp ghi vào giấy. - Đại diện các nhóm lên dán bài trên bảng lớp và đọc các từ đã tìm đợc. Nắm đợc đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.
Nhận biết và bớc đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối.
Tiết học hôm nay sẽ giúp các em biết xây dựng các đoạn văn tả cây cèi. Bài Cây gạo có 3 đoạn: Mỗi đoạn bắt đầu bằng chữ đầu dòng vào 1 chữ và kết thúc ở chỗ chấm xuống dòng. - HS tự đánh giá trong nhóm về thực hiện nề nếp, thực hiện học tập của từng các nhân trong nhóm của mình.
- Đánh giá hoạt động nề nếp, hoạt động học tập của từng nhóm trong tuần. - Biết cách hát bài hát này trong đó có một số dấu hoa mĩ và thể hiện đúng độ dài hai phách rỡi.