Giáo án tuần 27: Các bộ phận bên ngoài của con gà và bài tập đọc về mỏ than và bát cơm

MỤC LỤC

Kiểm tra bài cũ: GV chấm bài 2 HS phải viết lại tiết trước và nhận xét

- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà; phân biệt được gà trống, gà mái, gà con.

Tuần 26

    Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài dựa theo câu hỏi nội dung bài tập đọc. GV yêu cầu HS từng nhóm 3 em mỗi em đọc 1 đoạn tiếp nối nhau, rồi đổi đoạn đọc cho nhau. - GV yêu cầu HS quan sát và đọc mẫu trong SGK:mỏ than, bát cơm.

    - HS quan sát tranh SGK và 2 HS khá hỏi và đáp theo mẫu trong sách. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi ở các tranh còn lại. Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.

    - Lưu ý HS cách đọc và viết các số N ăm mươi mốt, năm mươi tư, năm mươi lăm. - GV cho HS tự suy nghĩ và đọc sáu mươi mốt, sáu mươi tư, sáu mươi lăm - GV cho HS làm bài tập 3: Viết các số thích hợp vào ô trống. - Viết đúng các vần an, at, bàn tay, hạt thóc, anh, ach, gánh đỡ, sạch sẽ , chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết;dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết lớp 1 tập 2.

    - HS quan sát và nhận xét các vần và từ ngữ ứng dụng.GV chỉ cần hướng dẫn HS viết một số vần và từ HS còn khó viết. - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần an hay at, chữ g, hay gh vào chỗ trống. 1* Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS chữa bài tập chính tả còn sai tiết trước.

    GV hướng dẫn HS khá giỏi nêu: Có 7 chục và 2 đơn vị tức là có bảy mươi hai. - GV cho HS nêu yêu cầu và làm bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống + HS nhìn vào vở bài tập và tự điền các số còn thiếu.

    Đúng ghi đ, sai ghi s

    Ôn các vần: anh, ach

    - GV nói vần cần ôn là vần anh và vần ach (GV yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có vần anh, ach) để HS tập nói câu. - GV cho HS dựa vào câu mẫu các em có thể thi tìm và nói được nhiều câu khác có tiếng chứa vần anh, ach. - GV lưu ý HS yếu: Nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khác hiểu.

    - GV lưu ý HS có thể trả lời nhiều ý kiến nhưng GV củng cố và chốt lại nội dung bài. Bài đồng dao nói lên tình cảm yêu mẹ, sự hiếu thảo của Bống, một cô bé ngoan chăm chỉ, biết giúp đỡ mẹ. - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ ngay tại lớp theo phương pháp xoá dần chỉ để lại chữ đầu dòng.

    Luyện nói (Trả lời câu hỏi: Ở nhà, em làm gì giúp mẹ?) - GV yêu cầu HS nêu lại yêu cầu bài luyện nói. - GV gợi ý HS có thể hỏi nhau những câu hỏi khác không nhất thiết như các việc làm thể hiện trong tranh. GV cùng HS nhận xét và đánh giá xem nhóm nào tìm và nói tốt.

    - Xoay hông (đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay chống hông rồi hơi cúi thân trên và xoay hông theo vòng tròn). - GV gọi một số HS thi đua tâng cầu xem em nào tâng được nhiều nhất. - GV gọi một số em tâng cầu nhất của từng tổ thi đua xem ai đạt vô địch.

    Phần kết thúc

    - GV gợi ý nếu HS khó hiểu, HS trung bình có thể không làm bài này. - HS nghe GV đọc, viết lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài đồng dao Cái Bống. - Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần anh hoặc vần ach, điền chữ ng, ngh vào chỗ trống.

    Giới thiệu bài: GV giới thiệu ngắn gọn bài viết

    - HS dựa vào cấu tạo các số để nhận ra số nào bé nhất trong các số đó.

    Hướng dẫn HS nghe - viết

    GV thu chấm một số quyển vở chấm tại lớp, và mang về nhà chấm số còn lại.

    Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Điền vần anh hay ach?

    - GV kết luận: Các bộ phận bên ngoài của gà gồm đầu, mình, lông, chân. - GV cho HS liên hệ thực tế về việc nuôi và chăm sóc con gà.

    HS tập nối ý, câu (bài trên phiếu)

    - GV cho HS làm bài tập 4 rồi cho HS đọc các số theo thứ tự xuôi, ngược. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,…Biết nghỉ hơi dài sau dấu chấm. - GV giải thích mẫu GV cho HS thi đua tìm tiếng rồi đánh giá nhận xét.

    HS trả lời: Bình yêu lắm đôi bàn tay rám nắng, các ngón tay gầy gầy xương xương của mẹ. - GV nêu một số tình huống yêu cầu HS chọn tìm việc nào đúng, sai về việc cư xử với thầy giáo cô giáo.

    Hướng dẫn tô chữ hoa

    - GV hướng dẫn HS quan sát và đọc các ý trong câu a, b, để điền đúng hay sai. + GV yêu cầu HS đọc trơn từng câu theo cách: mỗi em nhẩm đọc từng chữ ở câu thứ nhất rồi tiếp tục với câu sau. + GV gọi cá nhân thi đọc cả bài, HS đọc đồng thanh theo bàn, nhóm, lớp.

    Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - GV cho HS vừa nhẩm vừa đánh vần và viết: khéo sàng, khéo sảy, đường trơn, mưa ròng. GV nhắc HS những tiếng đầu dòng mỗi dòng thơ phải viết hoa (không đòi hỏi phải viết đúng đẹp).

    - HS đọc thầm yêu cầu đề bài, GV treo bảng phụ HS đọc yêu cầu đề bài. - GV nhận xét tiết học tuyên dương HS viết đúng và đẹp, chuẩn bị bài tiết sau. - GV hướng dẫn cho HS cách kẻ hình vuông (theo từng bước như trong SGV) - GV hướng dẫn cách cắt rời hình vuông và dán.

    + Như cách vẽ và cắt trên: Ta phải vẽ 4 cạnh và cắt theo 4 cạnh, nhưng có cách vẽ và cắt hình vuông đơn giản hơn.HS dựa vào 2 cạnh của tờ giấy để cắt được 2 cạnh, chỉ cần vẽ và cắt 2 cạnh nữa. * Mở đầu: Giáo viên nói với HS về cách học các tiết kể chuyện trong SGK Tiếng việt 1, tập 2.

    Giới thiệu bài: Trực tiếp 2. Giáo viên kể chuyện

    HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ của người dẫn truyện.

    Giúp học sinh hiểu ý nghĩa truyện

    - Câu chuyện khuyên các em chớ chủ quan, kêu ngạo như Thỏ sẽ thất bại.