MỤC LỤC
Sử dụng phương pháp thống kê hình sự trong nghiên cứu Tội phạm học là quá trình thu thập, tích luỹ, so sánh tổng hợp, phân tích các tài liệu thống kê phản ánh về hiện tượng tội phạm và các vấn đề liên quan đến nó, nhằm rút ra kết luận đúng đắn về bản chất, qui luật của hiện tượng tội phạm và hoạt động đấu tranh với nó, soạn thảo các biện pháp giải quyết phù hợp đạt hiệu quả cao. Để có thể thu thập đầy đủ các thông tin cần thiết đòi hỏi người nghiên cứu phải căn cứ vào mụch đích nhiệm vụ nghiên cứu mà đặt ra yêu cầu nội dung các thông tin cần thiết phải thu thập, xây dựng các biểu mẫu thống kê cụ thể gửi đến các bộ phân có liên quan dể tiến hành thống kê hoặc trực tiếp nghiên cứu rút ra từ các văn bản tổng kết chung của các địa phương, các cơ quan, các văn bản nghiên cứu theo chuyên đề. Trong thống kê hình sự thường được thu thập chọn lọc các thông tin từ các văn bản tổng kết hàng năm của các cơ quan bảo về pháp luật như TA, VKS, CA… nghiên cứu các vụ án cụ thể đã thực hiện, thu thập từ các văn bản thống kê của các cơ quan này, ngoài ra còn thu thập tài liệu thống kê từ kết quả của các cuộc thăm dò phỏng vấn….
Thu thập số liệu thống kê là giai đoạn đầu tiên tạo tiền đề cơ sở cho việc nghiên cứu tiếp tục, vì vậy đòi hỏi chính xác các nguồn thông tin tài liệu số liệu phải kiểm tra kỹ lưỡng kết quả thu nhận được, loại bỏ các số liệu còn nghi ngờ và không cần thiết đối với vấn đề nghiên cứu. Cộng tổng số các số liệu đã thu thập theo các dấ hiệu đã phân loại, hệ thống (tổng số tội phạm nói chung, tổng số loại tội phạm cụ thể.) kết quả của bước 2 trong sử dụng phương pháp thống kê phải đạt được là lập thành bản thống kê hoàn chỉnh, xây dựng các sơ. Để tìm chỉ số trung bình đòi hỏi ngươig nghiên cứu phải tính toá tổng hợp cụ thể: ví dụ tính chỉ số trung bình tội phạm hàng năm, tính chỉ số lứa tuổi trung bình của người phạm tội…cáh tổng hợp giúp cho việc nhận thức được Tình trạng tội phạm của mỗi năm hoặc của mỗi địa phương…có cơ sở so sánh đối chiếu với từng thời gian và từng địa bàn ục thể.
So sánh Tình trạng tội phạm ở những điều kiện thời gian và không gian khác nhau, so sánh đối chiếu giữa các loại tội phạm, giữa các phương thức, thủ đoạn hoạt động của chúng, so sánh đối chiếu giữa tình trạng phát triển của tội phạm với các hiện tượng xã hội khác như với kinh tế, văn hoá, xã hội, giáo dục…với các hiện tượng xã hội tiêu cực như nghiện rượu, mãi dâm. Tuy nhiên để phương pháp hình sự có hiệu quả đòi hỏi người nghiên cứu phải biết tận dụng một cách khoa học với tinh thần thực sự cầu thị, chống mọi biểu hiện qua loa đại khái, suy diễn chủ quan trong quá trình nghiên cứu sử dụng phương pháp thống kê hình sự. Quá trình này cũng phải sử dụng tất cả các phương pháp cần thiết để thu thập để xử lý thông tin, so sánh phân tích đối chiếu cá số liệu, tài liệu, phân tích rút ra kết luận đánh giá các điển hình nghiên cứu và khái quát tổng hợp cho mối quan hệ với toàn bộ vấn đề nghiên cứu, do đó phải sử dụng các phương pháp thống kê, toạ đàm trao đổi ….
Khi đã thu thập đầy đủ các phiếu điều tra yêu cầu người nghiên cứu phải xem xét toàn bộ hệ thống hoá nội dung các câu trả lời, lên bảng thống kê và tiến hành nghiên cứu, phân tích so sánh thông tin để rút ra các đánh giá, kết luận phục vụ cho việc nghiên cứu của mình. Trong khi thực nghiệm phải chỳ ý hướng dẫn và theo dừi quỏ trỡnh diễn biến của hoạt động để phát hiện những thiếu sót, sơ hở hoặc nhữngc vấn đề mới nảy sinh, phải lập các bản thống kê về tình hình diễn biến của tội phạm trong thời gian đó, thu thập tài liệu có liên quan, phục vụ nghiên cứu. Tóm lại, trong nghiên cứu Tội phạm học có thể sử dụng rất nhiều các phương pháp khác nhau, mỗi phương pháp nghiên cứu có những ưu điểm và nhược điểm nhất định và nó được áp dụng cho những điều kiện nghiên cứu cụ thể khác nhau, đối tượng nghiên cứu cụ thể và mỗi các nhân người nghiên cứu cũng có thể có lợi thế khác nhau trong việc sử dụng phương pháp này hay phương pháp khác.
Đó là một ngành Khoa học Pháp lý-Xã hội học và nó nghiên cứu một hiện tượng xã hội đặc biệt đó là tội phạm cho nên khi tiếp cận vấn đề tội phạm thì Tội phạm học cho rằng: Nếu đánh giá hành vi của con người mà chỉ căn cứ vào các điều luật là chưa thật đầy đủ mà cần phải quan tâm đến việc đánh giá cả bản chất của một quá trình đã thúc đẩy một con người đến chỗ phạm tội. Tuy vậy, không thể tách rời tội phạm và tình trạng tội phạm vì tình trạng tội phạm được hình thành từ tất cả các vụ tội phạm đã xảy ra, nên khi được tập hợp lại nó đã vượt qua được các thuộc tính ngẫu nhiên, cá biệt, đồng thời nó tạo ra được những đặc tính chung, tổng quát giúp cho ta có cái nhìn khách quan hơn về hiện tượng tội phạm trong xã hội. Vì mỗi tội phạm là một hành vi cụ thể xâm hại vào quan hệ xã hội mà luật hình sự bảo vệ mà tình trạng tội phạm lại là tổng thể các hiện tượng tiêu cực nguy hiểm nhất của xã hội, là hiện tượng xã hội phản ánh đầy đủ các vấn đề cơ bản nhất liên quan đến toàn bộ tội phạm xảy ra trong xã hội.