Giáo án Công nghệ کشت trọt Lớp 7 Theo Chuẩn KTKN

Mục tiêu

* Kiến thức: Hiểu các cách bón phân,cách sử dụng và bảo quản các loại phân thông thêng. *Kỹ năng: Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trờng khi sử dụng phân bón.

Chuẩn bị

-phân hửu cơ thờng ding để bón lót - phân đạm,kali …thờng bón thúc - phân lân thờng dùng để bón lót. -GV tổng kết lại nội dung chinh của bài học -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài.

3 điểm

+ khi sử dụng thuốc cần đảm bảo các yêu cầu sau : -Sử dụng đúng loại thuốc,nồng độ và liều lợng. -Phun đúng khỉ thuật(đảm bảo thời gian cách li đúng quy định,phun đều, không phun ngợc chiều gió,lúc ma..).

Bài mới

-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trớc nội dung bài 19 SGK.

Các biện pháp chăm sóc cây trồng

- Biết đợc ý nghĩa, quy trình và nội dung của các khâu kĩ thuât chăm sóc cây trồng nh làm cỏ, vun xới, tới nớc, bón phân thúc. -GV nhấn mạnh: Mọi cấy trồng đều rất cần nớc để vận chuyển chất dinh dỡng đi nuôi cây, nhng mức độ yêu cầu về nớc khác nhau đối với cây và các thời kì sinh trỡng -Yêu cầu HS tìm các ví dụ để minh hoạ về mức độ yêu cầu nớc của các loại cây.

Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản

Tranh 31; 32 SGK phóng to và su tầm thêm các tranh ảnh về phơng pháp thu hoạch bằng thủ công và cơ giới. +Lúa thu hoạch chậm dẫn đến hậu quả: Khi gặt bị rụng nhiều, néu thu hoạch sớm lúa còn xanh chất lợng kém.

Mục tiêu

GV chuẩn bị nội dung bài kiểm tra 1 tiết bằng vi tính và phôtô trên khổ giấy A4 Học sinh chuẩn bị kiến thức của đả học của chơng 1; chơng 2 của phần trồng trọt. - Bón thúc là bón phân trong thời gian sinh trởng của cây , nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dởng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây sinh trởng và phát triển tôt.

Luân canh, xen canh, tăng vụ

- Bón lót bón phân vào đất trớc khi gieo trồng , nhằm cung cấp chất dinh dởng cho cây ngay khi còn mới mọc , mới bén rể. - Hiểu đợc thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ trong sản xuất trồng trọt - Hiểu đợc tác dụng của phơng thức canh tác. -GV kết luận: Luân canh là cách tiến hành gieo trồng luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên cùng một diện tích.

-Nhấn mạnh 3 yếu tố : Mức độ tiêu thụ chất dinh dỡng, độ sâu của rễ và tính chịu bóng râm là các yếu tố chính đảm bảo xen canh có hiệu quả. -GV đa ra ví dụ về trớc đây chỉ cấy một vụ lúa, nhng do giải quyết đợc nớc tới, có giống ngắn ngày nên bây giờ đã trồng đợc 1 vụ lúa.

Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng I.Mục tiêu

2.Kiểm tra bài cũ: GV trả bài kiểm tra 1 tiết của tiết trớc cho học sinh nhận xét số bài kiểm tra tốt và nhắc nhở 1 số bài kiểm tra có kết quả kém. +Nêu các nhiệm vụ của trồng rừng ở nớc ta +ở địa phơng em có loại rừng nào?. -Kết luận các nhiệm vụ của trồng rừng sản xuất; Trồng rừng phòng hộ; Trồng rừng đặc dông.

-GV tổng kết lại nội dung chính của bài học -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài. -Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trớc nội dung bài 23 SGK.

Làm đất gieo ơm cây rừng

2.Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời. +Theo em, xung quanh vờn gieo ơm có thể dùng biện pháp nào để ngăn chặn trâu, bò phá hoại?. -GV kết luận các nội dung đúng về điều kiện để lập vờn gieo ơm và cách phân chia.

-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trớc nội dung bài 24 SGK.

Gieo hạt và chăm sóc vờn gieo ơm cây rừng

-GV bổ sung các ý kiến của HS và kết luận các nội dung đúng theo SGK. -GV kết luận: Gieo hạt đúng thời vụ để giảm công chăm sóc và để hạt có tỉ lệ nảy mầm cao. -Từ hình 27 SGK yêu cầu HS nhắc lại quy trình gieo hạt đả học ở phần trồng trọt -Hớng dẫn HS hiểu rỏ hơn mục đích từng b- ớc kĩ thuật.

+Nêu và ghi vào vở bài tập tên và nục đích từng biện pháp chăm sóc ở vờn gieo ơm +Theo em cần phải có các biện pháp chăm sóc nào nữa. -Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và hớng dẫn nội dung trình tự thực hành.

Khai thác rừng

Sau bài này GV phải làm cho HS - Hiểu đợc các cách khai thác rừng. - Biết đợc các điều kiện khai thác gỗ rừng ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV tổng kết lại nội dung chính của bài học.

Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trớc nội dung bài 29 SGK.

Hỏi bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời HS 1 : Chăn nuôi có vai trò gì trong nền kinh tế ở nớc ta?

Hiểu đợc các yếu tố ảnh hởng đến quá trình sinh trởng và phát dục của vật nuôi B/. +Yêu cầu HS làm bài tập để phân biệt các biến đổi ở cơ thể vật nuôi thuộc sự sinh tr- ởng hay sự phát dục. +Em hãy cho biết các đặc điểm về sự sinh tr- ởng và phát dục của vật nuôi.

+Thức ăn, chuồng trại, cách chăm sóc, khí hậu và yếu tố di truyền tác động nh thế nào. Biết đợc một số phơng pháp chọn giống vật nuôi đang đợc áp dụng ở nớc ta Hiểu đợc vai trò và các biện pháp quản lí giống vật nuôi.

Bài mới

-Hớng dẫn, giảng giãi cho HS về ví dụ kiểm tra lợn ở cuối mục này. -Yêu cầu HS sắp xếp các biện pháp quản lí giống vật nuôi theo mức độ từ thấp đến cao -Nhận xét, bổ sung và kết luận nội dung. -Làm bài tập sắp xếp các biện pháp quản lí giống vật nuôi theo mức độ từ thấp.

Biết đợc thế nào là chọn phối và các phơng pháp chọn phối vật nuôi Hiểu đợc khái niệm và phơng pháp nhân giống thuần chủng vật nuôi B/. Tranh vẽ hoặc ảnh chụp các giống vật nuôi đã giới thiệu trong SGK Bảng phụ bài tập các phơng pháp chọn phối.

Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục

Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đợc. -GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả đạt đợc -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và thu dọn vệ sinh. Biết đợc thành phần dinh dỡng của thức ăn vật nuôi Có ý thức tiết kiệm thức ăn trong chăn nuôi.

Hình 63; 64 SGK phóng to và su tầm thêm các tranh ảnh khác liên quan đến bài học Bảng phụ bảng 4: Thành phần dinh dỡng của một số loại thức ăn. Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục.

Đáp án I. Phần trắc nghiệm : ( 4 điểm )

• Hỏi bài cũ: GV trả nài kiểm tra một tiết của tiết trớc cho HS nhận xét 1 số bài kiểm tra đạt kết quả tốt và 1 số bài đạt kết qủa cha tốt

-Yêu cầu HS nghiên cứu nội dung thông tin, +Hãy điền vào bảng các phơng pháp sản xuất thức ăn thích hợp với các công việc -Nhận xét, bổ sung và kết luận. Biết đợc phơng pháp chế biến thức ăn hạt họ đậu bằng nhiệt Biết đợc phơng pháp chế biến thức ăn giàu gluxit bằng men Có ý thức lao động cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn B/. -GV làm cho HS thấy đợc những yêu cầu tiến bộ kĩ thuật trong sản xuất giống, sản xuất thức ăn, bảo vệ môi trờng và phòng trừ dịch bệnh.

Hiểu đợc ý nghĩa của việc bảo vệ môi trờng và nguồn lời thuỷ sản Biết đợc một số biện pháp bảo vệ môi trờng và nguồn lợi thuỷ sản Có ý thức bảo vệ môi trờng sống và bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản B/. GV chuẩn bị nội dung bài kiểm tra 1 tiết bằng vi tính và phôtô trên khổ giấy A4 Học sinh chuẩn bị kiến thức của các bài đả đợc học ở học kì II. -Tác dụng của vắc xin : Khi đa vắc xin vào cơ thể vật nuôi khoẻ mạnh ( bằng phơng pháp tiêm, nhỏ, chủng ), cơ thể sẽ phản ứng lại bằng cách sản sinh ra kháng thể chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh tơng ứng.

-Bảo quản sản phẩm thuỷ sản nhằm hạn chế hao hụt về chất lợng của sản phẩm, đảm bảo nguyên liệu cho chế biến phục vụ trong nớc và xuất khẩu.