MỤC LỤC
Lần tiếp theo GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS tập tieáp. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân.
Gv cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức , kĩ năng đã học trong học kì I. Gv nhận xét đánh giá kết quả học tập 2.Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. -Gv cùng HS hệ thống bài và nhận xét , đánh giá kết quả bài học.
-Đi thường vừa đi vừa hát hoặc thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài.
Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ Gv nhận xét tuên dương tổ nào thắng cuộc 4. -Đứng tại chỗ thả lỏng tớch cưcù , sau đú cỳi gập người , run vai ,hít thở sâu.
Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ Gv nhận xét tuên dương tổ nào thắng cuộc 3) Tiếp tục làm quenvới nhảy bật cao tại choã. Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang. Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ Gv nhận xét tuyên dương tổ nào thắng cuộc. ) Làm quen trò chơi “Trồng nụ trồng hoa.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử. Cả lớp thi đua chơi. -Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc. 2) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ. *Thi nhảy bật cao theo cách với tay lên cao chạm vào vật chuẩn. Gv nhận xét tuên dương tổ nào thắng cuộc 3) Tập bật cao và tập chạy –mang vác Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang. Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ Gv nhận xét tuyên dương tổ nào thắng cuộc. ) Chơi trò chơi “Trồng nụ trồng hoa “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
Tập di chuyển ngang không bóng trước ,sau đó mới tập di chuyển và tung bắt bóng theo nhóm 2 người. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử. Cả lớp thi đua chơi. -Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc. 2) Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ. *Thi nhảy bật cao theo cách với tay lên cao chạm vào vật chuẩn 1-2 lần. Gv nhận xét tuên dương tổ nào thắng cuộc 3) Tập bật cao. Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang. Chọn một số em nhảy tốt lên biểu diễn Cho học sinh nhảy thi đua giữa các tổ Gv nhận xét tuyên dương tổ nào thắng cuộc. ) Làm quen với trò chơi “Qua cầu tiếp sức”. -Giao về nhà cho HS: Nhảy dây kiểu chân trước , chân sau ,để chuẩn bị kiểm tra.
+Nội dung kiểm tra : Kiểm tra kĩ thuật và thành tích nhảy dây kiểu chân trước , chân sau. +Tổ chức và phương pháp kiểm tra :Kiểm tra làm nhiều đợt , mỗi đợt 3-4 HS (Gv chọn và phân công sao cho mỗi HS tham gia kiểm tra có tối thiểu 1 người đếm số nhảy ). Gv quan sát HS thực hiệnđánh giá kết quả Gv nêu cách đánh giá :Hoàn thành tốt , hoàn thành , chưa hoàn thành.
Gv nhận xét , đánh giá ,công bố kết quả kiểm tra và giao bài về nhà.
- Tập đồng loạt cả lớp theo lệnh của Gv, giữa hai đợt Gv có nhận xét. Gv nêu tên và giải thích bài tập kết hợp chỉ dẫn các hình vẽ trên sân. Gv phổ biến cách chơi, cử Hs đứng bảo hiểm Gv điều khiển Hs chơi.
- Trò chơi khởi động: Lăn bóng. B.Phần cơ bản. Tập theo đội hình 4 hàng dọc .Gv cùng học sinh nhắc nội dung bài tập.Gv cho học sinh thi đua theo các đội Gv làm trọng tài sau mỗi đợt nhảy Gv tổng kết nhận xét đánh giá 4) Trò chơi “Chuyển nhanh chạy nhanh “ Chia số Hs trong lớp làm 4 đội. Gv phổ biến cách chơi, luật chơi. Cho học sinh chơi thử và sau đó cho học sinhchơi thật. Tuyên dương đội thắng cuộc. C.Phaàn keát thuùc. - Gv cho lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vỗ tay và hát. Sau đó chuyển thành 4 hàng dọc. Cho học sinh chơi trò chơi hồi tĩnh - Gv cùng Hs hệ thống bài. - Dặn Hs về nhà tự tập chạy đà bật cao. TIEÁT 49 MOÂN :THEÅ DUẽC. toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung : Mỗi động tác 2 x 8 nhịp do cán sự điều khiển. - Trò chơi khởi động:. B.Phần cơ bản. Gv phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu chia tổ tập luyện khoảng 3phút sau đó cả lớp chia làm 2 đội do cán sựđiều khiển. 3) Trò chơi “Chuyển nhanh chạy nhanh “ Chia số Hs trong lớp làm 4 đội. Gv phổ biến cách chơi, luật chơi. Cho học sinh chơi thử và sau đó cho học sinhchơi thật 2-3 lần. Tuyên dương đội thắng cuộc. C.Phaàn keát thuùc. - Gv cho lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vỗ tay và hát. Sau đó chuyển thành 4 hàng ngang theo tổ. - Gv cùng Hs hệ thống bài. - Gv hướng dẫn Hs về nhà tự tập chạy đà bật cao tay với vào vật chuẩn để tăng sức bật. TIEÁT 50 MOÂN :THEÅ DUẽC. - Ôn hoặc kiểm tra bật cao. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác cực. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, tích cực. - Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể II. Địa điểm và phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện. -Phương tiện : Kẻ vạch và ô cho trò chơi,2-4 quả bóng chuyền hoặc bóng đá và 4 chiếc khăn làm vật chuẩn bật cao. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức. - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. cán sự điều khiển. - Trò chơi khởi động:. B.Phần cơ bản. 1)Ôn tập hoặc kiểm tra bật cao. Cho học sinh tập theo 2 đợt mỗi đợt nhảy 2-3 lần hàng trên cùng tập trước sau đó lần lượt đến đội khác.Xen kẽ giữa các lần học sinh bật cao .Gv nhận xét tuyên dương hoặc sửa sai. -Kiểm tra bật cao. +Nội dung kiểm tra :Kiểm tra động tác bật cao. +Tổ chức và phương pháp kiểm tra :Kiểm tra làm nhiều đợt mỗi đợt 3-4 học sinh Gv phổ biến cách thức kiểm tra. Hoàn thành tốt :, hoàn thanh và chưa hoàn thành. 2) Trò chơi “Chuyển nhanh chạy nhanh “ Chia số Hs trong lớp làm 4 đội. - HS di chuyển thành 4 hàng ngang thả lỏng tích cực theo tổ ( do cán sự điều khiển )Gv công bố kết quả kiểm tra - Gv cùng Hs hệ thống bài. - Gv hướng dẫn Hs về nhà tự tập chạy đà bật cao tay với vào vật chuẩn tăng cường sức bật , chuẩn bị kiểm tra (đối với những học sinh chưa đạt ).
- Gv Nhận xét giờ học và đành giá kết quả bài học , giao bài về nhà :Tập đá cầu.