Hoàn thiện chính sách đào tạo nghề cho người nghèo ở tỉnh Phú Thọ đến năm 2020

Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn

Luậ vă “Quả ước và dạy nghề o a iê rê địa bàn tỉnh Phú Thọ” của tác giả P a C íCư g đã đề cập đến vấ đề nghề nghiệp, việc làm của thanh niên ũ g ư vấ đề quả ước về dạy nghề, tạo việc làm cho thanh niờn ro g giai đoạn hiện nay, luậ vă đó làm rừ nh ng vấ đề đa g đặt ra trong quả ước về dạy nghề, tạo việc làm cho. Chính vì vậy, luậ vă kế thừa các kết quả nghiên cứu rướ đ y v riể k ai đề tài từ gó độ của khoa học chính sách công để tìm hiểu, đá giá ng vấ đề đặt ra trong công tác đ o ạo nghề o gười nghèo, rê sở đó để có thể đề xuất nh ng giải pháp nhằm bổ sung, hoàn thiệ í sá đ o ạo nghề, tạo việc làm cho gười nghèo trê địa bàn tỉnh Phú Thọ.

Mục đích và nhiệm vụ của luận văn 1. Mục đích nghiên cứu

Bài viết Phú Thọ đ o ạo nghề c o lao đ ng nông thôn đă g tải trên website http://www.snnphutho.vn của Chi cục Phát triển nông thôn tỉnh Phú Thọ. Tại tỉnh Phú Thọ ưa ó ột công trình cụ thể nào nghiên cứu về thực thi í sá đ o ạo nghề o gười nghèo.

Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu của luận văn

Từ kết quả nghiên cứu giúp cho Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉ , á ua uả ước tỉnh Phú Thọ, các bộ phận liên quan, các nhà hoạ đị í sá ó sở khoa học và thực tiễ để vận dụ g, điều chỉnh chính sách và tổ chức thực hiện chính sách dạy nghề cho. Đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho các nhà nghiên cứu, các nhà hoạ định, nh ng nhà quản lý về công tác dạy nghề, thực thi chính sách về dạy nghề nói chung và dạy nghề o gười nghèo nói riêng.

Kết cấu của luận văn

THỰC TRẠNG THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI NGHÈO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ THỌ

Khái quát về đặc điểm dân cư, tự nhiên, kinh tế - xã hội của tỉnh Phú Thọ

Nh g đặ điểm về điều kiện tự nhiên cho thấy Phú Thọ là một tỉnh có nhiều điều kiện thuận l i để phát triển kinh tế xã hội, củng cố an ninh quốc phòng. N iều doanh nghiệp o giai đoạ đầu ư, bắ đầu đi v o sản xuất, kinh doanh, là điều kiệ để đẩy nhanh tố độ phát triển công nghiệp, dịch vụ và du lịch.

Thực trạng thực thi chính sách đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

Đ o ạo nghề o ao động nông thôn thực sự đã a g ại hiệu quả thiết thự , gười học nghề đã iếp cậ đư c kiến thức mới về nghề; giảm chi phí sản xuấ , ă g ă g suấ ao động, hạn chế đư c nh ng rủi ro trong quá trình sản xuất, tạo việc làm tại chỗ hoặ ó ội làm việc tại các doanh nghiệp, ă g u ập, ổn định cuộc sống, từ g bướ ay đổi ư duy ủa ao động nông thôn, góp phần nâng cao chấ ư ng nguồn nhân lực khu vực nông thôn, tạo sự gắn kết gi a đ o ạo nghề và giải quyết việ , ă g u ập, chuyển dị ấu ao độ g v ấu kinh tế, giảm nghèo bền v ng, nâng cao mức sống, vật chất và tinh thầ o gười ao động; từ g bước xây dựng nền nông nghiệp phát triển toàn diệ eo ướng hiệ đại, bền v ng phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiệ đại hóa nông nghiệp, g v đạt các tiêu chí xây dựng nông thôn mới. Bên cạ đó, iều trung tâm k g xá đị đư đ o ạo nghề phải đ o ạo gắn với doanh nghiệp, gắn với i sản xuất tại địa p ư g, xây dựng kế hoạch đ o ạo không sát với thực tế, k g đá giá đư c tính chất của đ o ạo nghề, làm theo phong trào, nhiều trung tâm sở vật chấ đầy đủ ư g không tuyể si đủ chỉ tiêu, cá biệt có trung tâm chỉ tuyể đư c 13 họ viê do đó không phát huy hiệu quả, gây lãng phí nguồn lực.

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI NGHÈO Ở TỈNH PHÚ THỌ ĐẾN NĂM 2020