Giáo án Tin học 7: Làm quen với bảng tính Excel

Khởi động phần mềm

Các bọt khí có màu sắc thường chuyển động nhanh hơn, cần ưu tiờn gừ chữ trong các bọt khí này trước.

Trò chơi ABC (bảng chữ cái)

- Gừ cỏc kớ tự xuất hiện trong vòng tròn, bắt đầu kí tự có màu sáng.

Kết thúc phần mềm - Để kết thúc phần mềm

Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị bài sau (1’) - Học kỹ lý thuyết để giờ sau áp dụng vào thực hành luyện tập phím. - Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi Bubbles (bong bóng) và trò chơi ABC (bảng chữ cái). - Thực hiện khởi động và ra khỏi phần mềm Typing Test bằng nhiều cách khác nhau. Qua đó, học sinh nắm được cách khởi động và kết thúc phần mềm bất kì. - Biết sử dụng chương trình, lựa chọn phần phù hợp với khả năng từ dễ đến khó. - Thực hiện được việc gừ 10 ngún ở trũ chơi Bubbles và ABC. - Bước đầu hình thành cho các em tính kiên nhẫn, chịu khó. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. - Giáo viên: Máy tính cài phần mềm Typing Test + SGK + Giáo án. - Học sinh: Kiến thức các trò chơi Bubbles và ABC. Phương pháp - Quan sát. - Hoạt động cá nhân. ? Em hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test? Nêu cách chơi của trò chơi Bubbles và trò chơi ABC?. + Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm Typing Test trên màn hình nền. - Thoát khỏi phần mềm: nháy chuột vào nút Close phía trên màn hình. - Cách chơi của trò chơi Bubbles:. + Gừ chớnh xỏc cỏc chữ cỏi cú trong bong búng bọt khớ nổi từ dưới lờn. + Bọt khớ chuyển dần lờn trờn, gừ đỳng thỡ mới được điểm. - Cách chơi của trò chơi ABC:. + Gừ cỏc chữ cỏi xuất hiện trong vũng trũn, bắt đầu từ kớ tự cú màu sỏng. + Chơi sau 5’ trò chơi kết thúc và xem điểm tại mục Score). GV yêu cầu HS bật máy tính sau đó khởi động phần mềm Typing Test bằng 2 cách?.

Khởi động phần mềm

? Em hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Typing Test? Nêu cách chơi của trò chơi Bubbles và trò chơi ABC?. + Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm Typing Test trên màn hình nền. - Thoát khỏi phần mềm: nháy chuột vào nút Close phía trên màn hình. - Cách chơi của trò chơi Bubbles:. + Gừ chớnh xỏc cỏc chữ cỏi cú trong bong búng bọt khớ nổi từ dưới lờn. + Bọt khớ chuyển dần lờn trờn, gừ đỳng thỡ mới được điểm. - Cách chơi của trò chơi ABC:. + Gừ cỏc chữ cỏi xuất hiện trong vũng trũn, bắt đầu từ kớ tự cú màu sỏng. + Chơi sau 5’ trò chơi kết thúc và xem điểm tại mục Score).

Trò chơi Bubbles

- GV hướng dẫn HS cách chọn kiểu hiện dãy kí tự trong mục With Keys. - HS thực hiện thao tác và trả lời: gừ cỏc kớ tự xuất hiện trong vòng tròn, bắt đầu từ kí tự có màu sáng.

Trò chơi ABC

- Học bài cũ để giờ tới thực hành 2 trò chơi Clouds và Worrdtris để giờ tới thực hành. - Biết được ý nghĩa, công dụng của các trò chơi Clouds (đám mây) và trò chơi Wordtris (gừ từ nhanh). - Thực hiện khởi động và ra khỏi phần mềm Typing Test bằng nhiều cách khác nhau.

Qua đó, học sinh nắm được cách khởi động và kết thúc phần mềm bất kì. - Biết sử dụng chương trình, lựa chọn phần phù hợp với khả năng từ dễ đến khó. + Trên màn hình xuất hiện các đám mây, chúng chuyển động từ phải sang trái.

+ Khi cú chữ xuất hiện tại vị trớ đỏm mõy đúng khung, ta gừ chữ, nếu gừ chữ đúng thì đám mây biến mất và ta được điểm. + Khi gừ sai chữ trong đỏm mõy, muốn quay lại đỏm mõy ta dựng phớm Backspace. - Khi xuất hiện màn hình đăng nhập GV hướng dẫn HS nhập tên của mình vào trong phần mềm?.

Trò chơi Clouds

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần ghi bảng - Yêu cầu HS thoát khỏi. - HS thực hiện thao tác và trả lời: gừ nhanh, chính xác các từ có trong thanh gỗ. + Gừ xong 1 từ cần nhấn phím Space để chuyển sang từ tiếp theo và xem điểm tại mục Score.

Trò chơi Wordtris

- GV nhận xét giờ thực hành của HS và ý thức làm việc của từng máy. Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị bài sau (1’) - Đọc trước bài 3 “Thực hiện tính toán trên trang tính” để giờ tới học.

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

- Sau khi HS thực hiện xong yêu cầu HS nháy chuột vào một ô có kết quả và cho biết: Nếu chọn ô có công thức thì em thấy công thức xuất hiện ở đâu?. Sau khi nhập xong yêu cầu HS chọn lại ô vừa nhập và cho biết nội dung trên thanh công thức được. - HS biết sử dụng địa chỉ công thức để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, phần trăm trong tính toán trên bảng tính EXCEL đơn giản.

- Tập trung, nghiêm túc, chú ý trong giờ học và cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy. GV yêu cầu HS bật máy, mở chương trình bảng tính Excel và quan sát: trên hộp tên hiển thị A1, em hiểu A1 có nghĩa là gì?. => Ta có thể tính toán với các dữ liệu có trong các ô thông qua địa chỉ của các ô (hoặc hàng, cột hay khối).

- GV hướng dẫn HS cách nhập công thức sử dụng địa chỉ để tính trung bình cộng của 12 và 8. - GV hướng dẫn cách tính và quan sát HS thực hiện tính toán, hướng dẫn HS chưa thực hiện đúng. - Nếu các phép tính không dùng địa chỉ ô thì mỗi lần tính toán, ta cần sửa lại công thức?.