GIÁO ÁN SO HỌC 6 CHƯƠNG 2,3 SỬ DỤNG SỐ NGUYÊN BIỂU DIỄN THAY ĐỔI TĂNG HOẶC GIẢM CỦA MỘT ĐẠI LƯỢNG

TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. OÅn ủũnh ( phuựt)

+ Phát biểu qui tắc :cộng 2 số nguyên cùng dấu ; cộng 2 số nguyên khác dấu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung. Qua VD muốn trừ một số nguyên. - 1HS lên bảng số còn lại làm bài vào bảng con, nhận xét. Hieọu cuỷa 2 soỏ nguyeõn:. a) Qui tắc: muốn trừ số nguyeân a cho soá nguyeân b, ta cộng a với số đối của b. Gv: Giới thiệu chú ý SGK GV chốt lại : Có lúc bỏ ngoặc nhưng củng có lúc phải đưa vào dấu ngoặc, đặt dấu ngoặc đằng trước có dấu. +Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tùy ý với chú ý rằng nếu trước dấu ngoặc là dấu “-“ thì phải đổi dấu tất cả các số hạng có trong ngoặc.

+ Ôn tập về các phép tính chia hết + Ôn tập về cách tìm UCLN &BCNN +Các phép tính : cộng , trừ, hai số nguyên * Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng tính toán * Thái độ:Tính toán cẩn thận.

CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: Bảng phụ ghi một số câu hỏi, bài tập

+HS hãy viết công thức tổng quát : lũy thừa với số mũ tự nhiên ; Nhân hai lũy thừa cùng cơ số ; chia hai lũy thừa cùng cô soá ?. Học sinh biết thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau,tìm được kết quả hai số nguyên khác dấu. Học sinh lên bảng giải ?1 Các học sinh còn lại theo dừi và nờu nhận xột.

Học sinh lên bảng giải ?2 Các học sinh còn lại theo dừi và nờu nhận xột. Học sinh lên bảng giải ?3 Các học sinh còn lại theo dừi và nờu nhận xột. GV đưa bảng phụ ghi sẳn ví dụ SGK và gọi hs đọc ví dụ SGK GV gọi HS nêu tóm tắt.

HS phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu HS ghi quy tắc vào vở Học sinh lên bảng giải bài tập 73. Muoán nhaân hai soá nguyeân khác dấu ,ta nhân hai giá trị tuyệt đối của chúng,rồi đặt dấu “ _” trước kết quả nhận được. HS : Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu Giải bài tập 77 trang 89 SGK.

GV : Chốt lại muốn nhân hai số cuứng daỏu ta chổ caàn nhaõn hai giá trị tuyệt đối với nhau. Muoán nhaân hai soá nguyeân aâm ta nhân hai giá trị tuyệt đối cuûa chuùng.

TIEÁN TRÌNH 1. OÅn ủũnh

- Luyện kỹ năng thực hiện phộp nhõn 2 số nguyờn, bỡnh phương của một số nguyờn, sử ứ dụng máy tính bỏ túi. - GV cho HS hoạt động theo nhóm: mỗi nhóm cử 5 HS lên bảng thực hiện chuyền phấn cho nhau. Biết rằng 32 = q có còn số nguyên nào khác mà bình phương của nó cũng bằng 9?.

- HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép nhân, giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng. - Biết vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh giá trị của biểu thức.

TIEÁN TRÌNH

- Ôn tập cho HS khái niệm về tập Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối của số nguyên, các qui tắc cộng, trừ, nhân số nguyên. - Luyện kỹ năng giải BT về so sánh, thực hiện phép tính, về giá trị tuyệt đối , số đối của số nguyeân. * Qui tắc: Giá trị tuyệt đối của số nguyên dương và số 0 là chính nó, Giá trị tuyệt đối của số nguyên âm là số đối của nó.

Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối (số lớn trừ số nhỏ) rồi đặc trước kết quả tìm được dấu của nó có giá trị tuyệt đối lớn hôn. - Luyện kỹ năng thực hiện phép tính, tính nhanh giá trị biểu thức, tìm x, tìm bội và ước của một số nguyên. Về cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu,về số đối,giá trị tuyệt đối,thực hiện phép tính,về tìm x,tìm ước và bội của1 số nguyên.

- Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, dương. HS: phát biểu và so sánh : Nếu hai phân số có cùng mẫu thì phân số nào có tử lớn tử phân số đó lớn. Muốn so sánh hai phân khoõng cuứng maóu , ta vieỏt chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu số dương rồi so sánh các tử với nhau.

- HS trả lời miệng: Cộng 2 số nguyên là trường hợp riêng của cộng 2 PS vì mỗi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số có maãu = 1. Muốn cộng hai phân soỏ khoõng cuứng maóu, ta viết dưới dạng 2 phân số có cùng một mẫu, rồi cộng các tử và giữ nguyeân maãu chung. HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng PS: giao hoán, kết hợp, cộng với số 0 - Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý khi cộng nhiều phân số.

- Có ý thức quan sát đặc điểm của phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phaân soá.

MỤC TIEÂU

GV: Em hãy xây bức tường bằng cách điền vào các phân số thích hợp vào các viên gạch theo qui taéc sau. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Vậy ta có thể thay phép. Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số.