MỤC LỤC
Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ NhËn xÐt chung. - Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch và đoạn ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chúng em đi du lịch!. - Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ NhËn xÐt chung.
- Nhận ra và đọc đúng các vần đã học trong các tiếng, từ ngữ: thác nớc, chúc mừng, ích lợi và đoạn ứng dông. - Kẻ bảng ôn nh SGK - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và phần kể chuyện - Tranh minh hoạ từ: Thác nớc. - Luyện đọc vần : Chỉ cho HS phát âm lại các vần vừa hệ thống trong bảng ôn.
- Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp và đoạn ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông B. - Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ + lợp nhà: phủ sát và che kín lên trên mái nhà bằng những vật liệu nh rạ lá, ngói, tôn.
Củng cố độ rộng các chữ , khỏang cách chữ nọ đến chữ kia trong một từHD HS t thế ngồi, cách cầm bút, cách trình bày bài, giữ vở. - HS viết đúng quy trình, hình dáng, độ cao, khoảng cách chữ viết : sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay.
- Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng và đoạn ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi. - Bộ ghép chữ tiếng Việt - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và chủ đề luyện nói. Đọc từ ứng dụng (6-7’) phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng - Viết sẵn từ ứng dụng lên bảng.
Xoắn thừng là làm cho nhiều sợi dây xoắn lại săn chắc và bền dẻo. Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau - Luyện đọc lại tiết 1. Giảng: đây là một câu ca dao nói vềtình cảm anh chị em trong gia đình.
Đọc trên bảng (7- 8’) Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nơng bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi. Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng một vầng trên sân. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nhấn: Vần uơ gồm 2 âm ghép lại: u( âm đệm) –. Đọc trên bảng (7- 8’) Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng một vầng trên sân. Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Chỉ tiếng không theo thứ tự.
- Viết bảng: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya Giảng: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya là những thời điểm trong ngày. Nhắc nhở không đợc thức khuya rất có hại cho sức khoẻ, sáng sau sẽ mệt mỏi.
- Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng huân chơng, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện và đoạn ứng dụng:?. Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Đa tranh sản xuất: quá trình làm và tái sản xuất. - Đọc đợc các tiếng, từ ứng dụng luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch và đoạn ứng dụng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây!.
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ghi lại các từ HS vừa nêu. - Nhận ra và đọc đúng các vần đã học trong các tiếng, từ ngữ: uỷ ban, hoà thuận, luỵen tập và đoạn ứng dụng : Sóng nâng thuyền. - Kẻ bảng ôn nh SGK - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và phần kể chuyện - Phiếu bài tập.
Nội dung – kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò uych uúnh uþch. Phát phiếu bài tập cho HS + Viết sẵn từ HS vừa nêu - Chỉ từ cho HS đọc.
Nội dung – kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò + Đoạn 1: Nhà vua đã ra lệnh cho những ngời. + Đoạn 3: Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể cho vua nghe. +Đoạn 4: Trao đổi với các bạn trong nhóm để cùng đa ra câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao anh nông dân lại đợc vua thởng?.
- HS viết đúng quy trình, hình dáng, độ cao, khoảng cách chữ viết : tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. - Lần lợt viết : tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt!.
- HS đọc trơn bài, phát âm đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. Giảng: Hôm nay ta học bài “Cái nhãn vở” để biết cách đọc, cách viết một cái nhãn vở. T1: Tìm tiếng từ chứa vần ang T2: Tìm tiếng từ chứa vần ac - Thi tìm từ ngoài bài.
Mỗi em tự trang trí 1 nhãn vở và viết vào nhãn vở đúng tên của mình, theo mẫu. HS nghe kể nhớ, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. Sau đó kể lại đợc toàn bộ câu chuyện.Bớc đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của rùa, của thỏ và lời của ngời dẫn chuyện!.