MỤC LỤC
Câu 4: Bài thơ cho em thấy tình cảm của cháu đối với bà như thế nào?. - Cảnh vật trong nhà ngoài vườn đều im lặng như đang ngủ: ngấn nắng thiu thiu trên tường / cốc chén nằm im / hoa cau, hoa khế ngoài vườn chín lặng lẽ, chỉ có 1 chú chích choè đang hát. - Tình cảm yờu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà.
+ HS thi đọc thuộc bài thơ + Thi đọc thuộc cả khổ thơ + Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ.
Tuy bận nhiều công việc nhng Bác Hồ không quên lời hứa với 1 em bé dù đã qua 1 thời gian dài. Mục tiêu: Giúp HS biết tại sao phải giữa đúng và phải làm gì để giữ đúng lời hứa Cách tiến hành: Thảo luận nhóm. Em cảm thấy thế nào khi thực hiện đợc (hoặc không thực hiện đợc lời hứa đó). - HS tự phát biểu theo ý kiến của mình. C) Củng cố, dặn dò: Về nhà thực hiện giữ lời hứa với mọi ngời.
Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa chữ đầu câu.
- Kể đợc một cách đơn giản về gia đình với ngời bạn mới quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2). - Viết đơn và nói về trình tự lá đơn - GV yêu cầu HS viết đơn vào tờ giấy rêi. Lời hứa của ngời viết đơn ý kiến và chữ kí của gia đình - Cách diễn đạt.
- Lao là bệnh truyền nhiễm do vi khuẩn gây ra, bệnh lao có thuốc phòng và chữa. - Trẻ em đợc tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này trong suốt cuộc đời. * Mục tiêu : Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh lao phổi. - Hớng dẫn học sinh đóng vai theo tình huèng. * Kết luận: Khi bị sốt, mỏi mệt các em phải nói ngay với bố, mẹ để đợc đa đi khám bệnh kịp thời. + Lao động nặng nhọc, ăn uống không. + Nhà ở trật chội ẩm thấp, không có ánh nắng mặt trời chiếu sáng. - Thảo luận tình huống và phân vai trong tổ. - Học sinh đóng vai trình diễn trớc lớp. - Hệ thống lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau. Tiết 3 Luyện từ và câu. Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài. Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Chia lớp làm 4 nhóm, hớng dẫn học sinh làm bài theo nhóm. Viết lời giải ra giÊy. - Đại diện các nhóm lên dán vào bảng lớp - Nhận xét- chốt lại. Bài 2 : Hãy ghi lại những hình ảnh so sánh trong những câu trên ?. - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hớng dẫn làm bài. Bài 3 : Chép đoạn văn dới đây vào vở sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa những chữ đầu câu. - Nhận xét và sửa sai. Hoạt động của trò - Học sinh theo dõi. - Học sinh đọc yờu cầu. Cả lớp theo dừi SGK. - Học sinh làm nhanh theo nhóm. a) Mắt hiền sáng tựa vì sao. b) Hoa xao xuyến nở nh mây từng chùm. c) Trời là cái tủ ớp lạnh / Trời là cái bếp lò nung. d) Dòng sông là một đờng trăng lung linh dát vàng. - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc đoạn văn - Học sinh làm bài - Đọc bài trớc lớp. * Mục tiêu: Trình bày đợc sơ lợc về thành phần của máu và chc năng của huyêí cầu đỏ Nêu đợc chức năng của cơ.
KL : Máu là một chất lỏng màu đỏ, gồm hai phần là huyết tuơng và huyết cầu, còn gọi là tế bào máu. * Kết luận : Nhờ có các mạch máu dẫn máu đến mọi bộ phận của cơ thể để tất cả các cơ quan của cơ thể có đủ chất dinh dỡng và ôxi để hoạt động, đồng thời máu cũng có chức năng chuyên chở khí các bô níc và chất thải của các cơ quan trong cơ thể đến phổi và thận để thải chúng ra ngoài. Chỉ đâu là tim, đâu là mạch máu - Mô tả vị trí của tim trong lồng ngực ?.
- Địa điểm : Trên chân trờng vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện : Còi và kẻ chân trò chơi. YC các em tham gia chơi một cách tích cực và tham gia chủ động.
- Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh nối nhanh. - Nêu lại nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. Rèn kĩ năng viết chính tả :. - Chép lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài tập chép Chị em. - Làm đúng bài tập phân biệt ch/tr và ăc, oăc. - SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ. Các hoạt động dạy và học. Kiểm tra đầu giờ. - Kiểm tra bài viết của học sinh. - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ : cuộn, chậm trễ. Hoạt động của thầy. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết. Hớng dẫn viết chính tả. - Giáo viên đọc bài viết - HD nắm ND bài. + Ngời chị trong bài thơ làm những công biệc gì ?. + Cách trình bày thơ lục bát nh thế nào ? + Những chữ nào trong bài viết hoa ?. Hoạt động của trò. - Chị trải chiếu buông màn,ru em ngủ…. Chị ngủ cùng em. - Chữ đầu câu đợc viết hoa. b) Hớng dẫn viết từ khó. Điền vào chỗ trống - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hớng dẫn học sinh làm - NhËn xÐt. - Học sinh kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một ngời bạn mới quen.
- Học sinh kể về gia đình theo nhóm đôi - Học sinh trình bày trớc lớp.
Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ ứng dụng. - Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, cha đẹp - Nhận xét giờ học. - Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng ; so sánh giá trị của hai biểu thức đơn giản giải toán có lời văn ,….
- Học sinh có thái độ quý trọng những ngời biết giờ lời hứa và không đồng tình với những ngời hay thất hứa. * Mục tiêu : HS biết đợc thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa. + Em bé và mọi ngời trong truyện cảm thấy nh thế nào trớc việc làm của Bác?.
*Mục tiêu : Học sinh biết đợc vì sao cần phải giữ lời hứa với bạn bè và cần làm gì. - Cho các nhóm thảo luận theo nhóm và giao cho mỗi nhóm sử lý 1 trong 2 tình huống mà giáo viết đã viết sẵn trên bảng phô. - Chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận - Bác vẫn nhớ và trao cho em chiếc vòng bạc.