MỤC LỤC
+ kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu các yêu cầu, thời gian thực hành. - HS nhắc lại các yêu cầu của sản phẩm để dựa vào đó đánh giá.
- Tranh ảnh minh hoạ các lợi ích của việc nuôi gà( làm thực phẩm, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, xuất khẩu, phân bón.). - Yêu cầu đọc SGK, quian sát các hình ảnh trong bài học và liên hệ thực tiễn nuôi gà ởgia đình và địa phương.
GV tóm tắt và KL: Chuồng nuôi gà là nơi ở và sinh sống của gà , chuồng có tác dụng bảo vệ gà và hạn chế tác động xấu của môi trường đối với cơ thể gà, chuồng nuôi gà có nhiều kiểu và được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau, chuồng nuôi gà phải đảm bảo vệ sinh an toàn thoáng mát. * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của HS - GV dựa vào câu hỏi cuối bài để dánh giá HS - GV nêu đáp án để HS đối chiếu tự đánh giá kết quả làm bài tập.
Khi nuôi gà , cần căn cứ vào mục đích nuôi và điều kiện chăn nuôi của gia đình để lựa chọn giống gà nuôi cho phù hợp. - GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV ghi tóm tắt ý kiến HS lên bảng. GVKL: theo nội dung trong SGK. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn giống gà để nuôi. a) Chọn gà mới nở. ? nêu đặc điểm hình dạng hoạt động của gà con được chọn để nuôi? con không chọn để nuôi?. b) chọn gà để nuôi lấy trứng. ? nêu đặc điểm hình dạng của gà lấy trứng?. GV nhận xét bổ xung. c) Chọn gà lấy thịt. KL: gà nuôi láy thịt phải chọn con khoẻ mạnh , nhanh nhẹn hay ăn chóng lớn, chọn gà bằng cách quan sát hình dáng bên ngoài và hoạt động của chúng , nếu chọn nuôi gà lấy trứng nên.
- GV nêu đáp án để HS đối chiếu và tự đánh giá kết quả học tập của mình.
- Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập III. Các hoạt động dạy học. của từng loại thức ăn nuôi gà. ? Thức ăn được chia làm mấy loại. ? Hãy kể tên các loại thức ăn?. ? Nêu tác dụng và sử dụng thức ăn nuôi gà?. Yêu cầu hS thảo luận và ghi vào phiếu bài tập sau:. - HS thảo luận và ghi vào phiếu bài tập. Phiếu học tập. Hãy điền thông tin thích hợp về thức ăn nuôi gà vào bảng sau. tác dụng Sử dụng. Nhóm thức ăn cung cấp chất đạm Nhóm thức ăn cung cấp chất bột đường. Nhóm thức ăn cung cấp chất khoáng Nhóm thức ăn cung cấp chất vi ta min. Thức ăn tổng hợp. - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - GV nhận xét bổ xung - Nhận xét giờ học. - đại diện nhóm lên trìmh bày. * Hoạt động 4: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm , chất khoáng , vi ta min và thức ăn tổng hợp. - Lần lượt dại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận nhóm về tác dụng, cách sử dụng từng loại thức ăn theo nội. dung trong SGK. - GV nhận xét bổ xung. KL: Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà.. - GV phát phiếu bài tập dựa theo câu hỏi trong SGK cuối bài. - GV đọc đáp án HS đối chiếu và tự đánh giá mình. HS báo cáo kết quả tự đánh giá. - Nhận xét ý thức học tập cúaH - Dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS đối chiếu và tự đánh giá. - Hs báo cáo tự đánh giá. Mục tiêu HS cần phải:. - Biết cách cho gà ăn uống. - Có ích thích nuôi dưỡng , chăm sóc gà. Đồ dùng dạy học. - Hình ảnh minh hoạ cho bài học theo nội dung SGK - Phiếu đánh giá kết quả học tập. Các hoạt động dạy học A. Trình bày tác dụng và cách sử dụng thức ăn nuôi gà?. Giới thiệu bài: nêu mục đích bài học -> ghi đầu bài. * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà. GV: công việc cho gà ăn , uống được gọi chung là nuôi dỡng gà. - yêu cầu HS đọc SGK. ? Nêu mục đích ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà?. GV tóm tắt lại nội dung hoạt động 1: Nuôi dưỡng gà là công việc cho gà ăn uống nhằm cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà , giúp gà khoẻ mạnh lớn nhanh sinh sản tốt.. ? nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh trưởng?. - Nhận xét bổ xung và tóm tắt theo nội dung như SGK. b) Cách cho gà uống. - Nêu vai trò của nước trong đời sống động vật. ? nêu sự cần thiết phải thường xuyên cung cấp đủ nước sạch cho gà?. ? nêu cách cho gà uống nước?. - Nhận xét bổ xung và nêu tóm tắt cách cho gà uống theo ND SGK. -> KL: khi nuôi gà phải cho gà ăn , uống đầy đủ , đủ chất và đủ lượng , hợp vệ sinh bằng cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp vớ nhu cầu dinh dưỡng ở từng thời kì sinh trưởng.. * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập - Yêu cầu HS làm vàp phiếu học tập câu hỏi trong SGK. - GV nêu đáp án cho HS đối chiếu bài làm củamình để tự đánh giá. - nuôi dưỡng nhằm mục đích cung cấp nước và các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà. thời kì gà con: ăn liên tục suốt ngày đêm. thời kì gà giò: tăng cường ăn nhiều thức ăn chứa nhiều chất bột đường, đạm, vi ta min. - HS báo cáo kết quả. - Nhận xét tinh thần học tập của HS - HD học sinh đọc trước bài sau. HS cần phải:. - Nêu được mục đích tác dụng của việc chăm sóc gà. - Biết cách chăm sóc gà. Đồ dùng dạy học. - Một số tranh ảnh minh hoạ trong bài - Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS III. Các hoạt động dạy học. ? Hãy nêu cách cho gà ăn và cho gà uống?. Giới thiệu bài: nêu mục đích bài học 2. * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. GV: Khi nuôi gà , ngoài việc cho gà ăn uống , chúng ta cần tiến hành một số công việc khác như: sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, gió ..tất cả những công việc đó gọi là chăm. ? Nêu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc gà?. - GV nhận xét tóm tắt lại nội dung HĐ1: Gà cần ánh sáng, nhiệt độ , không khí, nước và các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triển, chăm sóc gà nhằm tạo các điều về nhiệt độ , ánh sáng, không khí thích hợp cho gà sinh trưởng và phát triển. Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khoẻ mạnh mau lớn, có sức chống bệnh tốt góp phần nâng cao năng xuất nuôi gà. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà. ? nêu tên các công việc chăm sóc gà?. a) sưởi ấm cho gà con. - Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống động vật. GV: nhiệt độ tác động đến sự lớn lên , sinh sản của động vật. Nếu nhiệt độ thấp quá hoặc cao quá động vật có thể chết. ? Nêu sự cần thiếtphải sưởi ấm cho gà con?. - Gv nhận xét bổ xung. ? nêu cách chống nóng, rét , phòng ấm cho gà. - GV nhận xét tóm tát lại theo nội dung trong SGK. - chăm sóc gà nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho gà , giúp gà tránh được ảnh hưởng không tốt của các yếu tố môi trường. - gà được chăm sóc tốt sẽ khoẻ mạnh mau lớn và có sức chống đỡ bệnh tật .. - nhiệt độ phù hợp với gà thì gà sẽ không bị chết. - Gà con không chịu được rét , nếu bị lạnh gà sẽ kém ăn , dễ bị nhiễm bệnh đường hô hấp. - làm chuồng cho gà nuôi quay về hướng đông nam, chuồng nuôi phải cao ráo, thông thoáng. nên chắn gió về mùa đông, dùng bếp than hoặc đènm điện sưởi cho gà vào mùa đông. ? nêu cách chống rét, nóng, cho gà ở địa phương em?. c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà. Khi nuôi gà cần chăm sóc gà bằng nhiều cách như sưởi ấm cho gà con, chống nóng, chống rét phòng ẩm cho gà không cho gà ăn những thức ăn ôi mốc, mặn.
Mục tiêu HS cần phải:. - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe chở hàng - Lắp được xe chở hàng đúng kĩ thuật , đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. Đồ dùng dạy học. - Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. Các hoạt động dạy- học. - Yêu cầu HS quan sát hình 4 SGK sau đó gọi 1 HS lên chọn các chi tiết để lắp mui xe và thành bên xe. - GV lắp ráp xe chở hàng theo các bước trong SGK. - Kiểm tra sự chuyển động của xe. d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp. - Khi tháo phải tháo rời từng bộ pjận sau đó mới rời từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp. - Khi tháo xong phải xếp gọn gàng vào hộp theo vị trí quy định. - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS quan sát và lên chọn các chi tiết. * Hoạt động 3: Thực hành lắp xe chở hàng. a) Chọn các chi tiết. - HS chọn đúng, đủ các chi tiết theo SGK. b) Lắp từng bộ phận. - Yêu cầu 1 HS đọc SGK để cả lớp nắm lại quy trình lắp. - Yêu cầu HS quan sát kĩ , đọc SGK từng bước lắp. c) Lắp ráp xe chở hàng. * Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số em.
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS , tinh thần thái độ học tập , kĩ năng lắp.