Biện pháp cải tạo đất xói mòn và sử dụng các loại phân bón trong nông lâm nghiệp

Thực hành

• ph ơng tiện

- biết đợc nguyên nhân gây xói mòn, tính chất của đất xói mòn mạnh, biện pháp cảI tạo và hớng sử dụng. - su tầm băng hình liên quan đến hiện tợng xói mòn đất, rửa trôi do ma lũ, các hoạt động canh tác trên đồng ruộng bậc thang, canh tác nông, lâm kết hợp. - trình bày đợc các biện pháp cải tạo và sử dụng đất mặn, đất phèn, giải thích đ- ợc cơ sở kh của các biện pháp đó.

2, tại sao đất mặn thuộc loại đất trung tínhhay hơi kiềm mà ngời ta vẫn áp dụng bp bón vôi để cải tạo?. - Biết đợc đặc điểm, tính chất, kĩ thuật sử dụng một số loại phân bónthờng dùng trong nông, lâm nghiệp. 3.Hoạt động3:Tìm hiểu kĩ thuật sử dụng các loại phân bón thờng dùng Gv phát phiếu học tập số2 Gọi 1 đại diện hs trình bày.

- Hiểu và trình bày đợc đặc điểm và cách sử dụng 1 số loại phan bón vi sinh trong sx nông, lâm nghiệp. * Sử dụng: Tẩm vào hạt tr- ớc khi gieo, cần tiến hành ở nơi râm mát, tránh ánh sáng trực tiếp làm chết vsv(họ đậu).

Thực hành

- Chuẩn bị bài 23 - Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bênh hại cây trồng. - Hiểu và trình bày đợc các điều kiện phát sinh và phát triển của sâu bệnh hại cây trồng. Hỏi: giải thích vì sao độ ẩm không khí và lợng ma có ảnh h- ởng đến sự phát triển của sâu bệnh?.

Hỏi:Khi gặp điều kiện nhiệt độ ẩm cao chúng ta cần làm gì để hạn chế sự phát triển của sâu bệnh ?. - biện pháp kỹ thuật: cày bừa,ngấu đất, phơi đất, phát quang, vệ sinh đồng ruộng.

Phòng trừ tổng hợp

Phát hiện sâu bệnh kịp thời có biện pháp phòng trừ nhằm hạn chế gây hại. Để góp phần thực hiện tốt biện pháp sinh học chúng ta cần làm gì?. - Sử dụng sinh vật hoặc chế phẩm của chúng để ngăn chặn giảm thiệt hại do dịch gây.

Gièng c©y mang ges chèng chôi hay hạn chế ngăn ngừa sự phát triển của sâu,bệnh. Chỉ sử dụng khi dịch hại tíi ngìng g©y hại,thuốc đợc hco phép sử dụng của bộ nông nghiệp.

Quy luật sinh trởng, phát dục của vật nuôi

• Quy luật sinh trởng và phát dục ở vật nuôi
• Các yếu tố ảnh hởng

- GV nhận xét câu trả lời của HS và giải thích cho HS hiểu sinh trởng và phát dục là 2 quá trình khác nhau nhng thống nhất với nhau, bổ sung và hỗ trợ nhau làm cho cơ thể phát triển ngày một hoàn chỉnh. Vai trò: Làm cho cơ thể vật nuôi lớn lên, phát triển ngày càng hoàn chỉnh về cấu tạo và chức năng sinh lý. - Hỏi: Việc nghiên cứu các giai đoạn phát triển của vật nuôi có tác dụng gì trong chăn nuôi ?.

- GV bổ sung: Mỗi giai đoạn cần chế độ chăm sóc thích hợp thì vật nuôi mới có thể sinh trởng, phát dục tốt, cho nhiều sản phẩm. - GV nhận xét bổ sung: Có chế độ chăm sóc thích hợp, bổ sung các chất dinh dỡng theo nhu cầu từng thời kỳ một cách hợp lý. - Quá trình phát triển của vật nuôi trải qua những giai đoạn nhất định, mỗi giai đoạn đợc chia thành các thời kỳ nhỏ.

- Trong quá trình phát triển của vật nuôi, sự sinh trởng và phát dục diễn ra. Tuỳ từng thời kỳ, có lúc sinh trởng nhanh, phát dục chậm và ngợc lại. - GV nhận xét, bổ sung giải thích, nêu ý nghĩa của quy luËt theo chu kú nh SGK.

Hoạt động 3: Tìm hiểu các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng phát dục. + Các yếu tố ảnh hởng đến sự sinh trởng, phát dục của vật nuôi và cá ?. + Trong các yếu tố đó, yếu tố nào là yếu tố bên trong (cơ. thể vật nuôi) và yếu tố nào là yếu tố bên ngoài.

+ Con ngời có thể tác động vào các yếu tố nào để vật nuôi có khả năng sinh trởng, phát dục tốt nhất. - HS xem sơ đồ, thảo luận và trả lời câu hỏi theo sự dẫn dắt, gợi ý của GV. - Tìm hiểu cách chọn giống một số vật nuôi phổ biến ở gia đình và địa phơng.

Chế biến sản phẩm

- Gv giới thiệu quy trình làm ruốc từ cá tơi và l ý cho hs biết bớc làm khô ruốc là bớc quan trọng. - Em có thể cho biết chế biến thịt hộp và cá hộp nhằm mục đích gì?. ( gợi ý: ăn đợc ngay, tiện sử dụng, dễ bảo quản,thuận tiện trong vận chuyển, dùng cho xuÊt khÈu).

- Gv đặt câu hỏi để hs liệt kê lại các phơng pháp bảo quản và chế biến lơng thực, thực phÈm. - Biết đợc phơng pháp sản xuất chè xanh quy mô công nghiệp - Biết đợc 1 số sản phẩm chế biến từ lâm sản. -Chuẩn bị 1 số sản phẩm chế biến từ cây công nghiệp - Tranh, ảnh có liên quan tới nội dung bài học.