Giáo dục lối sống nhân văn cho giới trẻ Việt Nam trên các phương tiện báo mạng điện tử

Ý nghĩa thực tiễn

Phương pháp phân tích nội dung : Ph愃Ȁn t椃Āch nội dung c愃Āc t?i liOu, tin b?i tr攃Ȁn 2 tờ b愃Āo mạng điOn tử l?. Tuổi Trẻ trong thời gian khảo s愃 DGa v?o kết quả khảo s愃Āt sẽ tiến h?nh ph愃Ȁn t椃Āch v?.

Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1. Báo mạng điện tử

T` ph愃Ȁn t椃Āch, kế th`a, bổ sung mQi nhXng quan niOm kh愃Āc nhau như tr攃 có thể đưa ra kh愃Āi niOm “lĀi sĀng” như sau: “Lối sống là tổng hợp toàn bộ các mô hình, cách thức và phong cách sống của con người thể hiện trong mọi phương thức cũng như lĩnh vực hoạt động, từ sản xuất, tiêu dùng, sinh hoạt đến thái độ, hành vi, cách tư duy, lối ứng xử giữa con người với con người, giữa chủ thể với đối tượng, giữa điều kiện với phương tiện và mục đích sống. “Lối sống là phương thức sống của con người thể hiện ở sự lựa chọn các hoạt động và cách thức thực hiện các hoạt động đó mang tính dân tộc, hiện đại, nhân văn trong quá trình xây dưng chủ nghĩa xã hội nhằm thực hiện mục tiêu phát triển con người toàn diện trên các lĩnh vực đức, trí, thể, mỹ”.

Quan điểm của Đảng, Nhà nước về vai trò của báo mạng điện tử trong việc giáo dục lối sống cho giới trẻ Việt Nam

Đặc biOt, trong nhXng ng?y th愃Āng 7/2008, Hội nghị Ban ChĀp h?nh Trung ương Đảng lần thF VII (khóa X) đã d?nh thời gian trong chương trDnh nghị sG để quyết định nhXng vĀn đb quan trọng trong đb 愃Ān "Tăng c ường sG lãnh đạo cIa Đảng đĀi vQi c漃Ȁng t愃Āc thanh ni攃Ȁn thời kỳ đẩy mạnh c漃Ȁng nghiOp hóa, hiO hóa". Ng?y 13/2/2008, b愃Āo mạng điOn tử Tuổi Trẻ Online ch椃Ānh thFc đưNc Bộ Th漃Ȁng tin Truybn th漃Ȁng cĀp ph攃Āp hoạt động, đến ng?y 20/3/2010 Tuổi Trẻ Online đã đổi t攃Ȁn mibn t` www.tuoitre.com.vn th?nh www.tuoitre.vn. HiOn tờ b愃Āo có c愃Āc mục như: Thời sG, thế giQi, ph愃Āp lu>t, kinh doanh, nhịp sĀn trẻ, văn ho愃Ā, giải tr椃Ā, gi愃Āo dục, sFc khoẻ, khoa học, du lịch,… để phục vụ cho c愃 đĀi tưNng người đọc kh愃Āc nhau.

C愃Āc b?i viế cĀp th漃Ȁng tin, n攃Ȁu ý kiến đóng góp, bDnh lu>n, đ愃Ānh gi愃Ā, hoặc phản 愃Ānh cho giQi trẻ vb lĀi sĀng nh愃Ȁn văn, như: gi愃Āo dục giQi trẻ biết y攃Ȁu thương c người, gia đDnh, Tổ quĀc, nh愃Ȁn loại; có tr愃Āch nhiOm xã hội, giX gDn v?.

Thực trạng nội dung, hình thức giáo dục lối sống nhân văn cho giới trẻ trên báo mạng điện tử

• Nội dung giáo dục lối sống nhân văn cho giới trẻ
• Hình thức 1. Ngôn ngữ

B?i viết vQi nội dung ch椃Ānh Đại hội Đo?n to?n quĀc lần thF XII vQi c愃Āc chI đb “Kh愃Āt vọng cĀng hiến, lễ sĀng thanh ni攃Ȁn”, “Thanh ni攃Ȁn xung s愃Āng tạo dGng x愃Ȁy đĀt nưQc”, “Tổ chFc Đo?n – Người bạn đồng h?nh vQi thanh ni攃Ȁn”, “X愃Ȁy dGng Đội vũng mạnh – VD đ?n em th愃Ȁn y攃Ȁu”, “Thanh ni攃Ȁn ViO vũng bưQc hội nh>p”, “X愃Ȁy dGng Đo?n vũng mạnh, xFng đ愃Āng l?. Phó b椃Ā thư Th?nh Iy cũng lưu ý đ?o tạo đội ngũ c愃Ān bộ trẻ trưởng th?nh t` m漃Ȁi trường Đo?n để cung cĀp c愃Ān bộ kế th`a cho Đảng, đồng thời x愃Ȁy dGng c愃Āc gi trị mRu hDnh thanh ni攃Ȁn gắn vQi giX gDn bản sắc văn hóa truybn thĀng d愃Ȁn tộc, v đó ch椃Ānh l?. B椃Ā thư huyOn Iy đb nghị tổ chFc Đo?n cần thay đổi mạnh mẽ phương thFc hoạt động, c愃Āch thFc t>p hNp thanh ni攃Ȁn, chú trọng khơi d>y kh愃Āt vọng khởi nghiOp, l>p nghiOp, quan t愃Ȁm hơn đến thanh ni攃Ȁn yếu thế, bộ đội xuĀt ngũ trong tDm kiếm, giải quyết viOc l?m?.

To?n Đo?n đã tổ chFc h?nh trDnh thắp s nibm tin gi愃Āo dục thanh thiếu ni攃Ȁn ch>m tiến, tổ chFc hoạt động hưởng Fng ng?y ph愃Āp lu>t, t>p huĀn đội ngũ b愃Āo c愃Āo vi攃Ȁn, tuy攃Ȁn truybn vi攃Ȁn vb lu>t T Chiến lưNc ph愃Āt triển thanh ni攃Ȁn ViOt Nam..C愃Āc cĀp bộ Đo?n th?nh l>p v?.

Đánh giá khái quát tác động của thông tin giáo dục lối sống nhân văn trên báo mạng điện tử đối với giới trẻ hiện nay

HiOn nay b愃Āo mạng điOn tử đang ph愃Āt đưNc ph愃Āt lQn mạnh vQi lưNng th漃Ȁng tin 愃Āp đảo hằng ng?y, tuy nhi攃Ȁn, trong thGc tế thờ gian qua, b愃Āo điOn tử cũng còn gặp nhXng vĀn đb, c>p nh>t th漃Ȁng tin chưa đưNc ch椃Ānh x愃Āc. VQi nhXng ưu điểm vưNt trội cIa mDnh, b愃Āo mạng điOn tử đã khắc phục đưNc rĀt nhibu hạn chế cIa c愃Āc loại hDnh b愃Āo ch椃Ā kh愃Āc qu愃Ā trDnh sản xuĀt v?. B攃Ȁn cạnh đó, nhXng th漃Ȁng tin vb gương người tĀt, viOc tĀt, nhXng b?i viết mang t椃Ānh trung l>p, ph愃Ȁn t椃Āch cả ở l>p trường cIa nhXng nh愃Ȁn v>t ti攃Ȁu lOch chuẩn vQi đạo đFc xã hộị, cũng giúp c漃Ȁng chúng trẻ có c愃Āi nhDn kh愃Āch quan.

Căn cF c愃Āc ti攃Ȁu ch椃Ā nghi攃Ȁn cFu th đã đb ra ở chương 1, khóa lu>n đã ph愃Ȁn t椃Āch c愃Āc kết quả khảo s愃Āt vb thGc tr nội dung th漃Ȁng điOp, đồng thời xem x攃Āt sG t愃Āc động cIa th漃Ȁng điOp đĀi vQ đọc l?.

Việc giáo dục nâng cao nhận thức của giới trẻ khi đọc báo mạng điện tử cần được phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Ch椃Ānh đibu n?y sẽ giúp cha mẹ hiểu con hơn, đồng thời cũng dễ d?ng đưa ra nhXng định hưQng tĀt cho con vb viOc tiếp c>n th漃Ȁng tin tr攃Ȁn b愃Āo mạng điOn tử sao cho có hiOu quả v?. ĐĀi vQi c漃Ȁng chúng đang trong độ tuổi đi l?m, độ tuổi l?m bĀ mẹ cũng n攃Ȁn c愃Ȁn nhắc bản th愃Ȁn viOc đọc b愃Āo điOn tử hoặc tham gia c愃Āc hoạt động giải tr椃 internet khi có trẻ nhỏ. Khi tiếp c>n vQi nhXng th漃Ȁng tin chưa đưNc ch椃Ānh x愃Āc hoặc mang t椃Ānh ti攃Ȁu cGc, l>p tFc đăng tải l攃Ȁn mạng xã hội để chia sẻ, b?y tỏ quan điểm cIa mDnh thD nhXng người trẻ hãy kiểm chFng hoặc c愃Ȁn nhắc kỹ để tr愃Ānh nhXng t愃Āc động ti攃Ȁ cGc xảy ra.

Để có thể ph愃Āt huy đưNc hết vai trò cIa b愃Āo điOn tử trong viOc x愃Ȁy dGng l sĀng nh愃Ȁn văncIa giQi trẻ trưQc hết phải đòi hỏi bản th愃Ȁn ch椃Ānh giQi trẻ phải n愃Ȁng cao nh>n thFc cho bản th愃Ȁn mDnh?.

Hoàn thiện cơ chế, chính sách nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước về báo điện tử

Một sĀ cơ quan b愃Āo điOn tử chưa thGc hiOn tĀt chFc năng tư tưởng, văn hóa; nhibu b愃Āo b愃Āo điOn tử tiếp tục chạy theo xu hưQng gi>t g愃Ȁn, c愃Ȁu kh愃Āch, xa rời t漃Ȁn chỉ, mục đ椃Āch, đĀi tưNng trong c愃Āc Ān phẩm phụ, sĀ chuy攃Ȁn đb, b愃Āo điOn tử. Vb tổ chFc, nguồn nh愃Ȁn lGc, chú trọng c漃Ȁng t愃Āc x愃Ȁy dGng Đảng trong cơ quan b愃Āo ch椃Ā; có cơ chế, ch椃Ānh s愃Āch cụ thể, bảo đảm cho cĀp Iy, tổ chFc đ thGc sG n攃Ȁu cao tr愃Āch nhiOm ch椃Ānh trị, vai trò lãnh đạo trong tổ chFc v?. Vb nh>n thFc: Ch椃Ānh quybn, c愃Āc tổ chFc, đo?n thể cần n愃Ȁng cao hơn nXa tr愃Āch nhiOm vb vai trò cIa b愃Āo ch椃Ā trong to?n bộ c漃Ȁng t愃Āc tư tưởng.

T` đ dGng chI trương, cơ chế, ch椃Ānh s愃Āch đúng đắn nhằm ph愃Āt huy vai trò quan trọng cIa b愃Āo mạng điOn tử trong thGc hiOn nhiOm vụ ch椃Ānh trị cIa Đảng v?.