MỤC LỤC
- Đối với phỏng vấn sâu: so với số lượng mẫu được chọn như phân chọn mẫu khảo sát, trong quá trình thực tế khảo sát, do yêu cầu cần khai thác thêm thông tin nên một số nhóm đã tiến hành phỏng vấn thêm một số đối tượng. Nhóm nghiên cứu và khảo sát thực địa ngoài các nghiên cứu viên Viện xã hội học làm hạt nhân số còn lại được tập hợp đến từ nhiều cơ quan, đơn vị khác nhau như: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Viện Nghiên cứu Thanh niên, Viện Nghiên cứu Phát triển Vùng Bắc Bộ, Viện Phát triển Bền vững Vùng Nam Bộ, Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Sản phẩm trí tuệ, Trung tâm nghiên cứu thị trường Truyền thông và Nội dung số….
Đáng lưu ý, khi xem xét theo tình trạng chơi GO cho thấy, những người chơi GO không có thu nhập hoặc thu nhập không cao, bởi phần lớn rơi vào đối tượng học sinh, sinh viên (đối tượng được xem là phụ thuộc vào gia đình, chưa tham gia vào thị trường việc làm và hoạt động kinh tế). Trong quá trình phân tích các nội dung tiếp theo, đặc biệt là phần nhân tố thì những đặc điểm này sẽ được xem xét như là biến phụ thuộc để so sánh giữa các nhóm đối tượng khác nhau về cùng một vấn đề mà khảo sát quan tâm.
Quan trọng nhất là trong thời điểm phát triển tâm sinh lý của giới trẻ, thì việc quan tâm của gia đình và nhà trường chưa được thoả đáng” (PVS, người chơi GO, Đà Nẵng) Tôi cho rằng các bậc làm cha làm mẹ cũng phải tự kiểm điểm lại mình xem đã quan tâm đến con cái đầy đủ chưa hay chỉ lo kiếm tiền, hỏi xem họ biết thời gian rảnh rỗi của con mình làm gì, có đi học thật không hay là ở quán chơi game. “Các hoạt động giải trí còn gặp nhiều khó khăn, vì thiếu địa điểm thiếu những sân chơi công cộng và thu nhập của người dân còn thấp so với phí của các sân”(PVS nam, 40t, cán bộ VHTT phường Trần Phú, Hải Dương). Một số cán bộ chuyên trách quản lý về mảng văn hóa nhấn mạnh đến loại hình sân chơi hướng đến phát triển tư duy sáng tạo đang thiếu, mà GO có thể là một cách tìm tòi thỏa mãn nhu cầu này ở nhóm người đang ham muốn tìm tòi, khám phá như giới trẻ. Có thể nói rằng, việc người chơi GO lựa chọn loại hình giải trí này xuất phát từ nhiều lý do khác nhau xuất phát từ chính bản thân nội dung và đặc điểm của GO, từ sở thích, khả năng đáp ứng về thời gian, chi phí của người chơi và đặc biệt phải kể đến yếu tố môi trường giải trí hiện nay vừa thiếu, vừa không phù hợp với nhu cầu của đại đa số bộ phận giới trẻ. Nhận thức và thái độ về GO. Sự khác nhau về nhận thức về GO dẫn đến thái độ và các hành vi liên quan đên GO cũng khác nhau giữa các nhóm đối tượng. Đây là lý do mà khảo sát đi sâu vào tìm hiểu nhằm mụ tả rừ hơn bức tranh về người chơi GO cũng như nhỡn nhận của cộng đồng về loại hình giải trí hiện đại này. Bằng việc thăm dò ý kiến và thái độ của người dân thông qua các nhận định về GO, kết quả kháo sát cho thấy hầu hết số người được hỏi trả lời nhìn nhận khá tích cực về GO. Xét theo trình độ học vấn của người trả lời, kết quả phân tích cho thấy, nhóm có trình độ càng cao thì tỷ lệ cho rằng GO có tác động tiêu cực càng thấp. Điều này phần nào cho thấy nhận thức của người trả lời có sự khác biệt giữa các nhóm học vấn khác nhau. Câu hỏi đặt ra ở đây phải chăng là do nhận thức chưa đầy đủ về GO cũng như do bị ảnh hưởng, chi phối bởi các thông tin khác dẫn đến những nhận định còn chưa tích cực về GO của một số nhóm xã hội, đặc biệt là có trình độ học vấn thấp hơn. Bản thân những người chưa bao giờ chơi GO khi được hỏi cho rằng không hiểu về GO và chỉ nghe qua phương tiện truyền thông. Tôi cũng không biết cái GO như thế nào, nhưng nghe đài báo nói nhiều về cái GO ảnh hưởng đến các cháu nên tôi cũng sợ. Thời buổi bây giờ khác ngày xưa quá, phát triển nhanh quá. Hồ Chí Minh). Một số đối tượng vị thành niên dành qua nhiều thời gian chơi game thì nó mang ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ, tâm lý, còn lối sống cũng có ảnh hưởng vì chơi game nhiều thì không còn thời gian cho làm những việc khác nữa (PVS, người chơi GO, Đà Nẵng) Đa phần là tác động xấu, nhất là đối tượng học sinh, bỏ học ăn cắp trộm tìn, nói dối bố mẹ.
Như vậy, sự ra đời và phát triển GO có mối liên hệ chặt chẽ với yếu tố kinh tế của người chơi và xã hội, vấn đề đặt ra với công tác quản lý hoạch định chính sách là hướng đến việc tăng cường các tác động tích cực về mặt kinh tế cho xã hội, giảm thiểu các ảnh hưởng tiêu cực với người chơi, đặc biệt liên quan đến vấn đề sử dụng tiền/chi phí cho GO một cách phù hợp, đúng mục đích. Như đã đề cập ở nội dung trước, sức hút của GO đối với người chơi là rất lớn bởi những lợi ích và đặc trưng của loại hình giải trí hiện đại này có được như hình ảnh, nội dung, cách thức chơi, sự nhập thân của người chơi… Do vậy, những ảnh hưởng của GO đến hoạt động, sinh hoạt hàng ngày của người chơi ít nhiều có tác động. Học sinh tham gia vào các GO đang là vấn đề được nhà trường quan tâm, vì đa số những em tham gia vào các trò chơi game đều có học lực không cao, thậm chí nhiều em chơi game học rất yếu vì các em giành quá nhiều thời gian chơi nên bỏ bê học hành, càng lười học đến lớp các em không tiếp thu được bài nên càng chán học”, hoặc “có những em vào học nhưng đầu óc vẫn nghĩ tới game, các em hay trao đổi với nhau về game làm cho các bạn không chơi game cũng cảm thấy tò mò.
Bên cạnh các thông tin định lượng phân tích bên trên, khảo sát còn thu thập các thông tin tính thông qua phỏng vấn sâu từng nhóm đối tượng từ các nhà quản lý cộng đồng, đại diện các cơ quan chuyên trách về lĩnh vực này cho đến những người dân trong cộng đồng, đội ngũ giáo viên, những người đang kinh doanh dịch vụ GO và bản thân người đang chơi GO. Thứ hai, gia đình và nhà trường quan tâm và nâng cao hiểu biết về GO để có phương pháp quan tâm đúng đắn hơn đến đối tượng là học sinh, trẻ em bởi đây là nhóm chưa có đủ kiến thức, hiểu biết và bản lĩnh trước các loại hình giải trí có nội dung không lành mạnh có ảnh hưởng xấu đến nhân cách, sự phát triển và hành vi. Thứ tám, tham khảo kinh nghiệm các nước quản lý dịch vụ GO hiệu quả như Trung Quốc, Hàn Quốc về hạn chế giờ chơi, hệ thống và cơ chế kiểm soát đối tượng, quản lý nội dung trò chơi cũng như việc tư vấn, giải quyết các vấn đề do tác động của GO như tình trạng “nghiện”, lạm dụng quá mức, nhận thức chưa đúng.v.v.
Việc quảng bá GO cho chúng ta thấy, GO có thể đáp ứng những như cầu đa dạng và phong phú của mọi đối tượng: với những người yêu thích công việc làm vườn đã có Farm Town, Farm Ville, với những người ưa thớch hành động đó cú Vừ Lõm Truyền Kỳ, Thiờn Long Bỏt Bộ,… Tất cả những nhu cầu của con người trong lĩnh vực trò chơi đều được các dịch vụ GO đáp ứng, nếu không là trong nước thì cũng là các dịch vụ nước ngoài. Truyền thông đại chúng chính là kênh thông tin quan trọng để người dân ý thức được các tác động khác nhau của GO đối với người sử dụng nói riêng và xã hội nói chung, tuy nhiên, mọi đánh giá, phổ biến thông tin từ các phương tiện truyền thông đại chúng nên dựa vào các thông tin đầy đủ, khách quan để tránh biến GO trở thành một hiện tượng thuần túy tiêu cực trong con mắt của xã hội. Tựu chung lại, với 12 nhóm các vấn đề đặt ra hiện nay đối với việc quản lý dịch vụ GO ở nước ta hiện nay từ các kết quả khảo sát thực tế, nghiên cứu các tư liệu, tổng kết kinh nghiệm quốc tế mà nghiên cứu chỉ ra được xem là những gợi ý quan trọng cho hoạt động quản lý và xây dựng chính sách pháp luật về loại hình dịch vụ này một cách hiệu quả nhất, có tính đến các yếu tố một cách toàn diện nhất.