MỤC LỤC
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí. - Ngời dẫn chơng trình tổ chức bắt thăm câu hỏi, các đội trả lời - Tổ chức tìm ẩn số và giải ô chữ.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng đội, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
- Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu nguyện vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh. - Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trọng tình cảm thầy trò.
- Ngời dẫn trơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí. Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi , ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại tình cảm về sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo đối với học sinh.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện nhóm lên báo cáo kết quả su tầm, tìm hiểu của tổ mình về những ngời con anh hùng của quê hơng, đất nớc. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. - Ngời dẫn chơng trình mời lần lợt các tiết mục văn nghệ của từng nhóm lên biểu diễn theo số thứ tự bốc thăm.
- Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể theo thứ hạng : nhất , nhì , ba - Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng đội, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Trởng ban giỏm khảo núi rừ qui tắc thi và cỏch thi:Mỗi lợt mỗi nhúm đợc chọn một câu hỏi bất kì của một môn để trả lời. - Tổ chức bắt thăm thi văn nghệ: Hát, ngâm thơ, kể chuyện, trả lời câu đố.
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi , đội nào có tín hiệu sẽ thực hiện trớc - Khán giả có thể đợc tham gia trò chơi nếu các đội chơi không trả lời đợc. - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu vấn đề (Tên trại, dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt. động trại, địa điểm dựng trại..) và hớng dẫn lớp thoả luận, bàn bạc. - Hiểu rừ những phẩm chất năng lực tốt đẹp của những gơng sỏng đoàn viờn tiờu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo.
- Mỗi câu hỏi nêu ra đợc các cá nhân, các tổ phát biểu ý kiến và trình bày kế hoạch của mình rèn luyện theo gong sáng đoàn viên. - Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “ Rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên ” mà lớp đã xây dựng nên, đợc biểu quyết nhất trí.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng tổ, cá nhân, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Các đội thi tự giới thiệu kết quả su tầm của từng tổ theo th tự: Tên di sản, di tích lịch sử, địa điểm ý nghĩa của di sản đó ( Trong 3 phút). - Ngời dẫn chơng trình tổ chức bắt thăm câu hỏi, câu đố. Lần lợt từng đội trả lời. Đội bạn có thê bổ sung ý kiến. - Các tiết mục văn nghệ xen kẽ: Hát, ngâm thơ, kể chuyện.. - BGK chấm điểm công khai cho các nhóm lên bảng. Kết thúc hoạt động:. - Ban giám khảo công bố kết quả. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng đội, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. Tình đoàn kết hữu nghị. Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động. Mục tiêu giáo dục:. Giúp học sinh:. - Hiểu đợc tình nghĩa đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh, sẽ duy trì và phát triển nền đợc hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức đợc trách nhiệm của mỗi ngời phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị. - Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau. - Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau. Nội dung và hình thức hoạt động:. - Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình nh thế nào?. - Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị?. - Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị?. Hình thức hoạt động:. - Hái hoa dân chủ. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú. 1 Dẫn chơng trình Mai Bản dẫn chơng trình. 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm. 4 Mời đại biểu Oanh Giấy mời. 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu.. 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống.. 7 Văn nghệ Thảo Bài hát, thơ, chuyện.. ngợi tình đoàn kết hữu nghị. đố và các đáp án kèm theo. Sách, báo, tranh ảnh, chuyện .. ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị. 10 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng. công dân Kiến thức liên quan đến nội dung của hoạt động. 12 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên. Tiết2.Tiến hành hoạt động. Tiến hành hoạt động:. - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí. - Ngời dẫn chơng trình mời đại diện nhóm lần lợt lên giao lu. Bạn hiểu thế nào là tình đoàn kết hữu nghị ?. Nếu mỗi chúng ta có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng nh thế nào cho gia đình ,cộng đồng và xã hội ?. Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?. - Khán giả có thể đợc tham gia trò chơi nếu các đội chơi không trả lời đợc. - BGK chấm điểm công khai cho các nhóm lên bảng. Kết thúc hoạt động:. - Ban giám khảo công bố kết quả thi giữa các nhóm. - Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng đội, biểu dơng và rút kinh nghiệm. - Ngời dẫn chơng trình đề nghị từng cá nhân, từng tổ hãy tự xây dựng cho mình kế hoạch hành động để tăng cờng tình tình đoàn kết hữu nghị trong lớp. - Ngời dẫn chơng trình mời GVCN và cố vấn chơng trình phát biểu ý kiến. - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn n÷. Tiết1.Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động. Mục tiêu giáo dục:. Giúp học sinh:. - ý thức đợc ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất níc. - Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xơng máu vì. sự nghiệp thống nhất đất nớc. - Luyện tập các kĩ năng tham gia hoạt động của tập thể. Nội dung và hình thức hoạt động:. - Những tấm gơng hi sinh quên mình vì độc lập của nớc nhà. - Truyền thống chiến đấu ngoan cờng, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta. - ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4 ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam,thống nhất tổ quốc. Hình thức hoạt động:. Chuẩn bị hoạt động:. GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:. STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú. 1 Dẫn chơng trình Mai Bản dẫn chơng trình. 2 Chuẩn bị trang phục biểu. diễn Cán bộ lớp Trang phục biểu diễn. 3 Th kí Linh Giấy, bút để ghi biên bản. binh..) Oanh GiÊy mêi. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét kết quả hoạt động, ý thức chuẩn bị của mỗi cá nhân, của từng tổ và tinh thần tham gia trong hoạt động này.
- Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân nh: trình bày trớc tập thể, xử lí các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động. - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động, giới thiệu th kí. - Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng tổ, cá nhân, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Từng tổ lên trình bày ý kiến của tổ mình về 5 điều Bác dạy,đồng thời giới thiệu những thành tích của tổ đạt đợc trong năm học.