MỤC LỤC
Trước hết, đề tài sử dụng phương pháp khảo sát, điều tra, thống kê, thu thập tư liệu trực tiếp và gián tiếp thông qua bằng bảng hỏi, các mẫu “chat”. Các phương pháp chủ đạo được khóa luận sử dụng tiếp theo là phương pháp miêu tả, kết hợp phân tích, so sánh — đối chiếu. Cụ thé: sử dụng phương pháp miêu tả nhằm chỉ ra đặc điểm của đối tượng, hình thành cơ sở cho việc so sánh - đối chiếu tư liệu; còn phương pháp so sánh - đối chiếu để xác định những nét tương đồng và khác biệt của các dạng ngôn ngữ “chat” khác nhau, như: về vùng miền, về lứa tuổi, về trình độ,.
Ngoài ra, tùy từng nội dung cụ thể, khóa luận cũng vận dụng một sé phương pháp của một số khoa học liên quan, như kí hiệu học, tâm lí học, xã.
Ở nước ta, trong cộng đồng 54 dân tộc anh em, chỉ có một số ngôn ngữ trong số đó là có chữ viết, số còn lại chưa có chữ viết, nhưng họ vẫn có tiếng nói, có. Chữ quốc ngữ của chúng ta sau mấy trăm năm hình thành và phát triển, hiện đã dé lại một số “bất cập” trong việc bảo lưu mối quan hệ [1:1] giữa âm va chữ. “biến dạng của các từ tiếng Việt, nó bao gồm sự kết hợp của những kí hiệu khác nhau và thường được sử dụng trên mạng internet, cụ thé là các nhật kí cá.
Ngôn ngữ chat, do đó là sản phẩm của “thời đại số” — thời đại của công nghệ thông tin, là thời đại, ở đó mọi thứ đều có thể diễn ra với “tốc độ” hết sức nhanh chóng. Ban đầu, mọi người có thể thấy lạ nhưng sau quá trình học hỏi từ nhau, người này truyền cho người kia cũng như sự sáng tạo của từng người mà ngôn ngữ “chat” trở nên phô biến khi viết blog, nhắn tin qua điện. Nhờ sự bùng nỗ của Internet, đồng thời với sự thay đối của xã hội (từ khá bảo thủ sang một xã hội cởi mở), đã tạo điều kiện cho các dòng thông tin, lối sống phong cách phương Tây, phương Đông 6 ạt vào Việt Nam.
Ngoài các tính năng vượt trội về kĩ thuật, như có thể kết nối hai chiều, kết nối ảnh, video.., Facebook còn là mạng xã hội giúp con người trên toàn thế giới liên kết với nhau; có nhiều tính năng giúp chia sẻ thông tin, trang thái người dùng.
Cách thứ ba thường thấy trong thư từ, sử dụng âm đầu hoặc âm dau và âm cuối viết tắt cho âm tiết (từ). Viết tắt theo qui luật chung là hình thức viết tắt được nhiều cư dân mạng sử dụng, có tính phổ biến và được số đông chấp nhận, it xảy ra hiểu nhằm về nghĩa của từ ngữ được viết tắt. Trong một vài trường hợp, theo logic thông thường có thể đoán được nghĩa của từ ngữ viết tắt và chấp nhận được.
Như vậy, trong đoạn hội thoại ngắn trên, hai bạn Đôrêmon và Hat Mit đã sử dụng các từ tiếng Anh như “ok”, “good night”. Trong giao tiếp hàng ngày hay nhắn tin trên mạng internet, đặc biệt là trên các trang MXH, giới trẻ thường tạo nên những cụm từ ngữ, mệnh đề, thậm chí câu bằng cách hiệp vần như: “chán như con gián”, “buồn như con9. Chang hạn, khi đánh giá về hiện tượng này, nhà ngôn ngữ hoc Phạm Văn Tình cho rằng “Ngôn ngữ là sản phẩm của dân gian, có cơ chế.
Nếu các bạn trẻ dùng quen sẽ trở thành ngôn ngữ đại trà và chúng ta cũng nên chấp nhận mở rộng tiếng Việt ở một biên độ nhất định để tạo nên tiếng Việt phong phú hơn. Thế nên mọi người không nên lấy yếu tố cũ để đánh giá ngôn ngữ “chat” của giới trẻ là “lệch chuẩn” và ông đã nhắn mạnh “ngôn ngữ. Nguyên đã từng nhận xét: “thành ngữ giới trẻ hiện nay có xuất phát từ đặc điểm sâu xa của ngôn ngữ tiếng Việt, đó là khả năng hiệp van, hoàn toàn chỉ.
Tuy nhiên, cũng có một sé thành ngữ, tục ngữ con có nghĩa tương đương với nghĩa gốc, như câu “cờ bạc. Như vậy, cải biên tục ngữ, thành ngữ là một hình thức chơi chữ và lối chơi chữ này rất pho biến trong khẩu ngữ hay trong những cuộc trò chuyện. Có thê thấy, một câu tục ngữ được dùng theo lối “tân thời” trước tiên phải xuất phát từ một thành ngữ, tục.
Từ những ví dụ trên về việc nói và viết tiếng lóng của giới trẻ hiện nay đã cho thấy, việc sử dụng tiếng lóng trong giao tiếp đã trở thành một hiện tượng, một xu thé phố biến của giới trẻ nói chung và học sinh đang ngồi trên chế nhà trường nói riêng. Trước đây, người ta cho tiếng lóng là xấu, vì đó thường là thứ ngôn ngữ mà những băng, nhóm bat hảo sử dụng. Bây giờ, tiếng lóng được mở rộng đến đa số nhóm xã hội, sinh viên có tiếng lóng của sinh viên, học sinh có tiếng lóng của học sinh.
Trong xã hội hiện đại, tiếng lóng phát triển mạnh ở giới trẻ và hiện tượng này xảy ra ở tất cả các nước chứ không riêng gì.
Các ý kiến phản đối sử dụng ngôn ngữ chat luôn luôn tồn tại theo suốt quá trình hình thành và phát triển của ngôn ngữ chat. Có rất nhiều lý do để phản đối việc này như: thứ nhất, tạo nên một thói quen nói và viết chệch chuẩn, làm mất đi sự trong sáng, giàu đẹp của tiếng Việt, hủy hoại giá trị. Ngôn ngữ trực tiếp tham gia vào quá trình hình thành tư tưởng, phát triển của tư duy” do đó, chắc chắn nó ảnh hưởng đến tư duy, ảnh hưởng đến tâm lí của lớp trẻ.
Thứ ba, tuyệt đại đa số những từ ngữ “thông dụng” trong ngôn ngữ chat hiện nay sẽ lụi tàn song song với sự trưởng thành về nhận thức xã hội và ý thức ngôn ngữ của tuyệt đại đa số những người đang sử dụng chúng (theo Cao Tự Thanh, Khoa Văn học — ngôn ngữ, Đưa ngôn ngữ chat vào từ điển?). Bên cạnh những ý kiến phản đối, cũng có những ý kiến cho rằng nên chấp nhận việc sử dụng ngôn ngữ chat bởi đây là một hiện tượng tất yéu của xã hội, không thé tránh được, cũng không thé loại bỏ được. Họ cho rằng ngôn ngữ “chat” cũng có nhiều điểm tích cực như sáng tạo, nhanh hơn, hài hước hơn, đây cũng là sự phát triển tất yếu của ngôn ngữ, không thể loại bỏ được.
Dé ngôn ngữ chat phát triển đúng hướng, cần có sự định hướng từ cha mẹ, thầy cô dé giới trẻ ý thức được rằng cần phải có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, để tiếng Việt không chỉ giàu mà còn. Ngôn ngữ chat có cái sẽ được chấp nhận nhưng cũng có cái sẽ bị đào thải và với những đặc điểm ưu việt của mình ngôn ngữ chat đã dần được mọi. Những nơi công cộng cần quy định nghiêm cấm việc sử dụng "ngôn ngữ chat", tiếng lóng hay những từ ngữ tục tiu.
Với môn Ngữ văn, có thể xây dựng thành những đề văn nghị luận xã hội về hiện tượng sử dụng ngôn ngữ của chính học sinh. Trong thời gian gần đây, đã có một cuộc khảo sát tìm hiểu về nguyên giới trẻ sử dụng ngôn ngữ “chat” tại thành phố Hồ Chí Minh. Tuy nhiên chúng ta cần có những định hướng đúng đắn để trong quá trình sử dụng Tiếng Việt không làm mất đi bản sắc vốn có của ngôn ngữ dân tộc.
Mức độ phô biến rộng rãi của máy tính và điện thoại di động như hiện nay khiến cho việc sử dụng ngôn ngữ có sự xáo trộn nhất định, xét cho cùng, cũng là một điều bình thường. Nếu ngôn ngữ đang sử dụng không đáp ứng được những nhu cầu mới của thời đại mới thì tất yếu nay sinh một kiểu ngôn ngữ “biến tướng” có thé. Đồng thời, cũng nên tổ chức tuyên truyền, giao lưu tìm hiểu tiếng Việt cho học sinh, sinh viên để họ có thêm kiến thức, trau đồi hiểu biết về tiếng Việt.
Trong ngôn ngữ mạng, câu không cần đúng, viết cực ngắn nên nếu sử dụng trong khoảng thời gian dài thì dần dần sẽ ảnh hưởng tiêu cực tới tư duy”.
Trung V6 Lang: “Hnay a dc tặng quà. dc eny nói xúc động quá. chuyen o vui lắm day.dung luc e dag gap chuyen buon. thị a lai xh tre mat e .nt voi e.o thị chắc cung pai buồn. vô thời han đây.cam ơn vi da xhien dung luc ..do hâm ạk.:)t bjet nhjeu luc e xu sự lanh lung vay.nhung trong. Tớ muốn tìm 1 vài bạn Hàn Quốc học ở nhân văn, có bạn nào có face thì điểm.