MỤC LỤC
- Kết luận : Công dâ có nghĩa là ngời dân của một nớc có quyền lợi và nghĩa vụ.
Nừu cả 4 đội không trả lời đợc thì ban giám khảo giữ lại thẻ đỏ và nêu câu trả lời. - Trong tiết học toán này chúng ta cùng làm các bài toán luyện tập về chu vi và diện tích của hình tròn. - GV : Để tính đợc diện tích của hình tròn em cần biết đợc những yếu tố nào ?.
- Đầu tiên ta lấy chu vi của hình tròn chia cho số 3,14 để tìm đờng kính của hình tròn, sau đó chia độ dài đờng kính cho 2 để tìm bán kính của hình tròn. - GV yêu cầu HS quan sát kĩ hình và suy nghĩ để nêu cách tính diện tích của thành giếng. - HS trao đổi và đi đến thống nhất : diện tích thành giếng bằng diện tích hình tròn to trừ đi diện tích hình tròn nhỏ.
- Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng. - Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trụù tieàn cuỷa cho Caựch maùng(Trả lời đợc các câu hỏi 1,2). Hoạt động 1: Nhờ cung cấp năng l ợng mà các vật có thể biến đổi vị trí, hình dạng - GV tiến hành làm từng thí nghiệm.
Khi ta dùng tay nhấc cặp là ta đã cung cấp cho cặp sách một năng lợng giúp cho nó thay đổi vị trÝ. Điện do pin sinh ra đã cung cấp năng lợng làm ô tô chạy, đén sáng, còi kêu. + Nhờ điện do pin sinh ra điện đã cung cấp năng lợng làm cho ô tô hoạt động.
Hoạt động 2: Một số nguồn cung cấp năng l ợng cho hoạt động của con ng ời,. - GV nêu: Em hãy quan sát các hình minh hoạ 3,4,5 trang 83- SGK và nói tên những nguỗn cung cấp năng lợng cho hoạt động của con ngời, động vật, máy móc. - Hớng dẫn cách chơi: 1 đội nêu 1 hoạt động, đội kia phải chỉ ra đợc nguồn năng lợng cho hoạt động đó.
- Yêu cầu trọng tài công bố điểm - Nhắc nhở HS sử dụng tiết kiệm năng lợng. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho ngời thân nghe và chuẩn bị câu chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia.
- GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. - GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình sau đó nêu cách làm bài. - 1 HS đọc bài trớc lớp, HS cả lớp theo dừi và đọc lại đề bài trong SGK.
- Để tính đợc hình vuông to màu ta tính diện tích hình vuông, tính diện tích hình tròn rồi lấy diện tích hình vuông trừ đi diện tích hình tròn.
Nhắc HS dùng gạch chéo (/ ) tách các vế câu ghép, gạch dới từ, dấu câu nối các vế câu. -Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - HS thảo luận theo cặp. Câu 1: Anh công nhân ..ngời nữa tiến vào. cho đồng chí. HS d- ới lớp làm bài vào vở. Câu 1: Anh công nhân I-va-nốp đang chờ tới lợt mình/ thì cửa phòng lại mở/ một ngời nữa tiến vào. Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự/ nh ng tôi có quyền nhờng chỗ và đổi chỗ cho đồng chí. - Hỏi: Cách nối các vế câu trong những câu ghép trên có gì khác nhau?. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Nối tiếp nhau trả lời:. - Nối tiếp nhau trả lời: Các vế câu ghép đợc nối với nhau bằng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ. nối các vế câu. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Câu ghép: Nếu trong công tác, các cô, các chú đợc nhân dân ủng hộ, làm cho dân tin, dân phục, dân yêu/ thì nhất định các cô, các chú thành công. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tËp. - Hỏi: Hai câu ghép bị lợc bớt quan hệ từ trong đoạn văn là hai câu nào?. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Kết luận: Tác giả lợc bớt các từ trên. để câu văn gọn, thoáng, tránh lặp. Lợc bớt nhng ngời đọc vẫn hiểu đầy đủ, hiểu đúng. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng. - Gọi HS đa ra phơng á khác bạn trên bảng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhận xét câu trả lời của HS. Củng cố dặn dò. ) Thái hậu hỏi ngời hầu hạ giỏi.. Trần Trung Tá!. Nếu Thái hậu hỏi ngời hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đờng. Còn Thái hậu hỏi ngời tài ba giúp nớc thì thần xin cử Trần Trung Tá. -Nối tiếp nhau trả lời: Vì để câu văn ngắn gọn, không bị lặp lại từ mà ngời đọc vẫn hiểu. - Nối tiếp nhau phát biểu. a) Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì lời biếng, độc ác. b) Ông đã nhiều lần can gián mà vua không nghe. Ông đã nhiều lần can gián nhng vua không nghe. c) Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà mình?.
+ Các bạn đã quyết định chọn hình thức, hoạt động nào để chúc mừng thầy cô?. - Giới thiệu: Buổi liên hoan văn nghệ của lớp bạn Thuỷ Minh đã thành công tốt đẹp là do các bạn ấy đã cùng nhau lập nên một Chơng trình hoạt động khoa học, cụ thể, huy động đợc tất cả. - Nhắc HS: Sau khi bàn bạc, chia hóm thành 3 tốp, mỗi tốp lậm chơng trình cho 1 hoạt động cụ thể.
Các em có thể thêm các tiết mục văn nghệ mà lớp bạn Thuỷ Minh cha có. + Chúc mừng thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô. Các tiết mục văn gnhệ: dẫn chơng trình -Thu Hơng, kịch câm -Tuấn béo, kéo đàn -Huyền Phơng, các tiết mục khác.
+ Em hãy đọc tỉ số phần trăm học sinh khá, học sinh trung bình của trờng này và chỉ rõ phần biểu diễn tơng ứng trên bản. + 1 HS lên bảng chỉ phần biểu đồ biểu diễn tỉ số phần trăm học sinh thích màu xanh, 2 HS ngồi cạnh nhau chỉ cho nhau xem. + Biểu đồ nói về kết quả học tập của học sinh ở một trờng tiểu học.
+ Phần màu trắng trên biểu đồ biểu diễn tỉ số phần trăm học sinh giỏi của trờng.