MỤC LỤC
GV có thể gọi những HS chưa được kiểm tra ở tiết trước, từng em tự chọn 1 trong 5 bài hát để thể hiện rồi cho các bạn trong lớp nhận xét. Hoạt động 1: GV cho HS ôn tập các hình tiết tấu của từng bài TĐN. HS đọc từng bài TĐN theo đàn, kết hợp gừ đệm theo phỏch hoặc theo nhịp.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS ôn lại 3 bài hát. -Biết dựa vào mục đích ,tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc (BT1) ; tìm được một vài thành ngữ ,tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2) ;bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ ,tục ngữ ở bài tập 2 trong tình huống cụ thể ở bài tập 3. II :Phửụng tieọn. Bảng phu viết sẵn nội dung các bài tập 1, 2 III Các hoạt động dạy học. Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi - Nêu lại ghi nhớ của bài. - GV giới thiệuTiết luyện từ và câu hôm nay lớp mình cùng tìm hiểu về các trò chơi dân gian ,cách sử dụng một sốthành ngữ ,tục ngữcó lien quan đến chủ đề :Trò chơi -đồ chơi. -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm. Phát bảng phụ cho từng nhóm. trên những ô vuông vẽ trên mặt đất ), xếp hình ( một hộp gồm nhiều hình bằng gỗ hoặc bằng nhựa hình dạng khác nhau. Phải xếp sau cho nhanh, cho khéo để tạo nên những hình ảnh về ngôi nhà, con chó, ô toâ… ). GV nhận xét tuyên dương nhóm tháng cuộc Bài 2 (Trang 157 SGK). Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. HS nêu lại ghi nhớ của bài. - Cả lớp đọc thầm. - HS trao đổi nhóm. Thư kí ghi ý kiến của nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét. - HS lần lượt đọc đọc yêu cầu bài. - HS trao đổi nhóm , thư kí viết câu trả lời. - Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét. - Cả lớp đọc thầm, làm việc ca nhaân. + Chơi với lửa : làm một việc nguy hiểm. + Chơi dao có ngày đứt tay : liều lĩnh ắt gặp tai hoạ. Yêu cầu HS thảo luận theo cặp. Gọi HS trình bày. GV nhận xét. b) Chơi dao có ngày đứt tay.
HS hoạt động theo cặp đưa ra các tình huống hoặc câu tục ngữ thành ngữ để khuyên bạn. + Quyết tâm chống giặc của quân dân nhà TRần : tập trung vào các sự kiện như hỘi nghi Diên Hồng ,hich tướng sĩ ,việc chiến sĩ thích vào hai chữ "sát ,thát " và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát quả cam. - Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể hiệ n ở việc khi giặc mạnh ,quân ta chủ động rút khỏi kinh thành ,khim chúng suy yếu thì quân ta tiến công quyết liệt và giành thắng lợi ; hoặc quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng ).
+ Chơi với lửa : làm một việc nguy hiểm. + Chơi dao có ngày đứt tay : liều lĩnh ắt gặp tai hoạ. Yêu cầu HS thảo luận theo cặp. Gọi HS trình bày. GV nhận xét. b) Chơi dao có ngày đứt tay. GV gọi 1 HS dọc SGKLúc đó quân Mông -Nguyên đang tung hoành khắp châu á các chiến sĩ tự thích vào tay mình hai chữ "Sát Thát '..giết chết giặc nguyên. Gv kết luận :Cả 3lần xâm lược nước ta ,quân Mông nguyen đều phải đối đầu với ý chí đoàn kết ,quyết tâm đánh giặc của vua tôui nhà Trần.
+ Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “ … “ - GV nhận xét và chốt ý: Từ vua đến tôi, quân dân nhà Trần đều nhất trí đánh tan quân xâm lược. Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả của cuộc kháng chiến. Kháng chiến chống quân xâm lược mông -Nguyên kết thúc thắng lốic ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc ta ?.
Trình bày tình thần quyết tâm đánh giặc Mông – Nguyên của quân dân nhà Trần. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Giờ toán hôm nay các em se biết cách thực. Yêu cầu sinh nêu lại quy tắc tính giá trị của biểu thức (không có dấu ngoặc.).
_Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp ,ở trường ,ở nhà phù hợp với khả năng bản thân. A – Khởi động Gọi 2 HS kể lại Câu chuyện em đã được nghe được đọc .có nhân vật là đồ choưi hoặc những con vật gần gũi với trả em. Yêu cầu hs chú ý:sgk nêu 3 hướng xây dựng cốt truyện; khi kể dùng từ xưng hô-tôi.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hôm nay, các em sẽ đọc một trích đoạn vui của truyện. - Chia đoạn, cho HS đọc nối tiếp kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa thêm từ khó sgk.
Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 3 chữ số. - HS đọc dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi của mình đã làm ở tuần trớc.