MỤC LỤC
Trờn c sỏ NC lớ luÁn và thāc tiòn, luÁn ỏn đà xuÃt mỏt số biỏn phỏp GD KNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN nhằm góp phần phát triÅn thÅ chÃt và chuẩn bị cho trÁ sẵn sàng vào lãp 1.
Các công trình NC liên quan đÁn đà tài đ°ÿc há thống hóa, khái quát hóa thành nhÿng quan điÅm nhằm xác định c¢ sáđÅ xây dāng khung lý thuyÁt, khÁo sát thāc tr¿ng, đà xuÃt BP và TN BP GD KNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN. TiÁp thu ý kiÁn căa cỏc chuyờn gia đÅ làm rừ cỏc vÃn đà và KNVĐT căa trÁ 5-6 tuỏi, cỏc tiờu chí đánh giá, các BT, tính khÁ thi và hiáu quÁ căa các BP GD KNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN.
TN các BP GD KNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN mà luÁn án đã xây dāng nhằm kiÅm chąng tính đúng đắn và khÁ thi căa các BP và chąng minh giÁ thuyÁt KH căa luÁn án. Phân tích chân dung căa 02 trÁ và biÅu hián KNVĐT; MĐ cÁi thián và KNVĐT căa trÁ sau TN đÅ chąng minh tính hiáu quÁ và khÁ thi căa các BP.
NC căa Floriana Lali Basa, Joko Sutarto, Deni Setiawan (2020) [68], Ni Putu Eka Tirtayati và cáng sā [62] cho thÃy viác trÁ v¿ bằng các ngón tay không nhÿng giúp phát triÅn KNVĐT mà còn giúp cho trÁ phát triÅn đ°ÿc khÁ nng sáng t¿o trong viác nhÁn biÁt màu sắc và cÁm xúc tích cāc. Ch¢i lego vãi nhÿng chi tiÁt lắp ghép nhá, t¿o hình (Xé dán, cắt, đÃt nặn&), ch¢i vãi các khối, xâu h¿t, HĐ tā phāc vā sử dāng các dāng cā trong gia đình. –Về bộ công cụ, tiêu chí đánh giá KNVĐT của trẻ em:. Hermito Gidion [6] nhÁn định VĐ thị giác là mát yÁu tố cÃu thành nên KNVĐT và đ°a ra TC đỏnh giỏ KN VĐ thị giỏc trong HĐ viÁt bao gòm: 1) KhÁ nng tÁp trung chú ý; 2) HiÅu và vÁn dāng tri thąc giÁi quyÁt nhiám vā; 3) KhÁ nng phối hÿp tay mắt; 4) Sử dāng tay thuÁn thành thāc; 5) Phối hÿp hai tay; 6) Sử dāng lāc phù hÿp khi cầm nắm.
- LuÁn án vÁn dāng và điÃu chỉnh Bá công cā đánh giá KNVĐT <Fine Motor Growth Assessment= (FINGA) căa tác giÁ Karel Francois Belinda Strooband dāa trên nguyên tắc đÁm bÁo yÁu tố phù hÿp vãi đối t°ÿng trÁ á 5-6 tuỏi và thāc tiòn GDMN ỏ Viỏt Nam. KQ khÁo sỏt s¿ giỳp chỳng tụi nhÁn định sâu h¢n và thāc tr¿ng làm c¢ sá đÅ đà xuÃt các BP GD KNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN. - LuÁn ỏn NC làm rừ quỏ trỡnh GD KNVĐT qua chÂi cho trÁ 5-6 tuỏi ỏ TMN. Tć đó s¿ đà xuÃt các BP đÁm bÁo nguyên tắc phát huy °u thÁ căa HĐ ch¢i, coi trÁ là chă thÅ căa quá trình GD, đÁm bÁo tính phát triÅn, tính đa d¿ng và t¿o c¢ hái đÅ trÁ vÁn dāng KNVĐT trong nhiÃu hoàn cÁnh ch¢i khác nhau. Nhÿng KQ NC căa luÁn án vãi mong muốn góp phần nâng cao hiáu quÁ căa quỏ trỡnh GD KNVĐT qua chÂi cho trÁ 5-6 tuỏi ỏ TMN. Đòng thòi đỏp ąng đ°ÿc nhÿng yêu cầu đái mãi căa GDMN. T¿o điÃu kián tốt nhÃt đÅ giúp trÁ vÿng vàng, tā tin vào lãp 1. Nh° vÁy, KN đ°ÿc hiÅu là viác vÁn dāng tri thąc mát cách thành th¿o trong nhÿng điÃu kián khác nhau đÅ thāc hián có KQ mát công viác nào đó. Các NC và KN đ°ÿc tiÁp cÁn theo hai h°ãng:. H°ớng thứ nhất nhìn nhận KN á mặt kĩ thuật: Tiêu biÅu cho h°ãng NC này có các tác giÁ: V.A. Các tác giÁ này đÃu cú điÅm chung đó nhÁn địnhkhi con ng°òi nắm vÿngtri thąc và hành đỏng đúng và mặt k* thuÁt thì hành đáng đó s¿ đ¿t kÁt quÁ cao. thuÁt hành đáng và thāc hián đ°ÿc hành đáng nào đó thì cần phÁi có quá trình hòc tÁp và rốn luyỏn. Nh° vÁy, theo quan điÅm này KN là ph°Âng tiỏn đÅ con ng°òi thāc hiỏn mỏt hành đỏng. Muốn cú KN thỡ con ng°òi cần nắng vÿng tri thąc và HĐ đú. H°ớng thứ hai nhìn nhận KN là năng lực: H°ãng NC này có N.D. Nh° vÁy, nÁuquan điÅm các tác giÁ theo h°ãng NC thą nhÃt chỉ coi KN đ¢n thuầnvà mặt k* thuÁt thì trong h°ãng NC thą hai các tác giÁ không chỉ coi KN là k* thuÁtcăa hành đáng mà còn là biÅu hián căa nng lāc, KN vća có tính mÃm dÁo, vća cú tớnh ỏn định. Nhò cú tớnh mÃm dÁo mà con ng°òi cú thÅ vÁn dāng sỏng t¿o trong hoàn cÁnh thāc tiòn. Chúng tôi nhÁn thÃy hai h°ãng NC đÃu có điÅm chung:. - KN căa con ng°òi cú nguòn gốc tć tõm lý đ°ÿc biÅu hiỏn ra bờn ngoài bằng hành đáng, thao tác. Theo ngh*a h¿p KN là thao tác, là hành đángcăa con ng°òi, cũn theo ngh*a rỏng thỡ KN là nng lāc căa con ng°òi. - KN luụn đi liÃn vói tri thąc căa con ng°òi, đÅ thāc hiỏn mỏt hành đỏng nào đú thỡ con ng°òi cầnphÁi cú hiÅu biÁt và chỳng, tąc là cú kiÁn thąc sau đú s¿ vÁn dāng kiÁn thąc đó vào thāc hián các thao tác căahành đáng trong tćng hoàn cÁnh cā thÅ căa thāc tiòn. - KN căa mỏt con ng°òi cú đ°ÿc là nhò vào quỏ trỡnh GD và rốn luyỏn căa bÁn thân, KN thÅ hián á tính đúng đắn, thành th¿o, linh ho¿t và hiáu quÁ. Mát hành đáng còn có sā vāng và hoặc khung cąng theo mát khuôn m¿u nhÃt định thỡ ch°a đ°ÿc gòi là KN. Trong ph¿m vi NC, luÁn án không đ¢n thuần xem xét nhìn nhÁn KN á mặt KT mà còn là biÅu hián căa nng lāc cá nhân, đòi hái sā tham gia căa nhÁn thąc và thái đá. KN đ°ÿc hiÅu nh° sau: Kĩ năng là năng lực của CN trong việc thực hiện một hành động hay một hoạt động nào đó có KQ trên c¡ sá vận dụng linh hoạt những tri thức, kinh nghiệm của bản thân vào những tình huống, hoàn cảnh và điều kiện cụ thể. Nh° vÁy, KN thÅ hián á tính đúng đắn, tính thành th¿o, tính linh ho¿t và tính hiáu quÁ căa viác triÅn khai hành đáng trong thāc tiòn đõy là tiờu chuẩn đÅ xỏc định MĐ phỏt triÅn căa KN. Khái niám KN nêu trên vãi cách tiÁp cÁn KN là nng lāc đ°ÿc biÅu hián qua nhÿng dÃu hiáu sau đây:. Tr°óc tiờn KN là sā hiÅu biÁt hay núi cỏch khỏc là viỏc con ng°òi nắm đ°ÿc māc đích hành đáng, cách thąc thāc hián và các điÃu kián đÅ tiÁn hành hành đáng. Thą hai KN là viác có KQ mát hành đáng nào đó theo māc đích đã đà ra tąc là biÁt vÁn dāng tri thąc đÅ thāc hián. Thą ba KN là viácvÁn dāng tri thąc, hiÅu biÁtđÅ thāc hián có KQ mát hành đáng trong nhÿng điÃu kiánvà hoàn cÁnh thay đái. ĐiÃu đó cho thÃy, đÅ có đ°ÿc KN thỡ con ng°òi cần phÁi cú tri thąc và kinh nghiỏm. Hay núi cỏch khỏc tri thąc và kinh nghiám s¿ là nhÿng điÃu kián cần thiÁtđÅ hình thành KN. Viác vÁn dāng. tri thąc, kinh nghiỏm vào HĐ thāc tiòn s¿ là điÃu kiỏn đă đÅ hỡnh thành KN. Túm l¿i, vói cỏch tiÁp cÁn căa luÁn ỏn KN gòmsāhiÅu biÁt, nắm vÿng tri thąc và hành đáng và vÁn dāng các tri thącsāhiÅu biÁt đÅ thāc hián có kÁt quÁ mát hành đángtrong nhÿng điÃu kián, hoàn cÁnh nhÃt định. KN cần có sā luyán tâp thì mãi trá nênbÃn vÿng. C¢ chÁ đÅ hình thành KN bÁn chÃt là sā hình thành hành đáng có māc đích t°¢ng ąng đÅ đ¿t đ°ÿc mát kÁt quÁ nào đó. KN có tính má vì vÁy cÃu trúc và thą tā căa các thao tác có thÅ điÃuchỉnh hoặc thêm, bãt, điÃu chỉnh tùy theo hoàn cÁnh và ho¿t đáng cā thÅ. Tuy nhiên đó là sā chỉ là k* thuÁt, còn bÁn chÃt KN không thay đái. b) Đặc điểm của kĩ năng. Vớ dā: Khi xÁp chòng khối gò ỏ vị trớ cao nhÃt trÁ đặt vÁt vãi mát lāc vùa đă đÅ tránh làm đá, hoặc đóng cúc bÃm& Viác kiÅm soát và sử dāng lāc hÿp lý còn giúp trÁ tránh mái c¢ khi thāc hián nhiám vā trong thòi gian dài điÃu này rÃt cú ý ngh*a khi trÁ vào lóp 1 vói nhiỏm vā hòc viÁt.
- TrÁ quan sát GV gÃp m¿u và tiÁn hành gÃp hoàn thián máy bay, các nÁp gÃp trùng khít đ°òng kÁ.
Tuy nhiờn mòi BP chỉ phỏt huy đ°ÿc tối đa tỏc dāng căa nú khi GV sử dāng phối hÿp các BP mát cách linh ho¿t trong mối quan há chặt ch¿, thống nhÃt, có sā đan xen, bỏ sung cho nhau nhằm phỏt huy tối đa hiỏu quÁ căa mòi BP núi riờng và toàn bỏ hỏ thống BP đó đà xuÃt núi chung. Cn cą nhÿng KQ NC lớ luÁn và thāc tiòn, đà tài xỏc định cỏc nguyờn tắc GDKNVĐT gòm: ĐÁm bÁo phự hÿp vói māc tiờu và ND CTGDMN hiỏn hành, phù hÿp vãi quá trình hình thành KNVĐT và đặc điÅm căa trÁ, đÁm bÁo tính há thống, đÁm bÁo tớnh thāc tiòn.
Quan sỏt trÁ chỳng tụi nhÁn thÃy, vói nhiỏm vā xÁp theo m¿u, trÁ th°òng cú biÅu hián nÁn nÁu không thāc hián ngay đ°ÿc theo m¿u, khi lắp ghép nhÃt là vãi nhÿng nhiỏm vā chỳng tụi yờu cầu xÁp chòng cao, bộ th°òng phÁi xÁp đi xÁp l¿i nhiÃu lần, nguyên nhân do trÁ <vāng vÃ= sử dāng lāc không hÿp lý và ch°a khéo lộo khi đặt nhÿng khối gò ỏ vị trớ cao. Có thÅ nói hiáu quÁ căa ch°¢ng trình TN các BP GDKNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN không chỉ đáng giúp nâng cao KNVĐT căa trÁ mà còn làm thay đái nhÁn thąc, thái đá căa GVMN và cha m¿ căa trÁ trong viác thāc hián các HĐ CSGD và GDKNVĐT cho trÁ.
CTGDMN là ch°¢ng trình khung định h°ãng tuy nhiên, đÅ GDKNVĐT qua chÂi cho trÁ 5-6 tuỏi, GV cần phÁi làm rừ mỏt số ND, tng c°òng sử dāng cỏc PP, t¿o c¢ hái cho trÁ đ°ÿc luyán tÁp, SD KNVĐT trong các tình huống khác nhau. KQ khÁo sát thāc tr¿ng GDKNVĐT qua ch¢i cho trÁ 5-6 tuái á TMN cho thÃy: GVMN đÃu quan tâm đÁn viác GDKNVĐT cho trÁ 5 - 6 tuỏi, nh°ng nhÁn thąc căa hò v¿n cũn ch°a đầy đă KNVĐT, cỏc KN thành phần.
VÁn dāng linh ho¿t cỏc BP mà luÁn án đã đà xuÃt, tích cāc thiÁt kÁ, s°u tầm và cÁi tiÁn các TC, sáng t¿o trong viỏc tỏ chąc cỏc HĐGD nhằm phỏt huy tớnh tớch cāc căa mòi trÁ, phự hÿp vói điÃu kiỏn căa lóp, căa tr°òng và căa địa ph°Âng, t¿o cho trÁ sā hąng thỳ khi tham gia các HĐ tć đó nâng cao hiáu quÁ GDKNVĐT. - TrÁ liờn tāc làm rÂi đò dựng khi cầm nắm chúng hoặc trÁ phÁi lặp l¿i nhiÃu lần thao tỏc lắp ghộp, xõu luòn và xÁp khối mãi hoàn thián đ°ÿc sÁn phẩm đúng m¿u.
(Thầy cô hãy quan sát biÅu hián căa trÁ và tích X vào mąc đá t°¢ng ąng).
- TrÁ th°òng xuyờn sử dāng tay khụng thuÁn hò trÿ cho tay thuÁn mát cách hiáu quÁ trong suốt quá trình thāc hián các thao tác. - Tay khụng thuÁn khụng hò trÿ tay thuÁn trong quỏ trỡnh thāc hiỏn thao tỏc hoặc cú hò trÿ nh°ng không hiáu quÁ.