Giáo án Bài 9: Điều kiện hai đường thẳng cắt nhau, //, trùng nhau (Theo chuẩn KT)

Hoạt động dạy và học 1)Tổ chức lớp

+ Biết đợc cơ sở của việc đa thừa số ra ngoài dấu căn và đa thừa số vào trong dấu căn + Nắm đợc các kỹ năng đa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn. + Biết vận dụng phép biến đổi trên để so sánh hai số hoặc rút gọn biểu thức.

Hoạt động dạy và học 1. T/c líp

Rút kinh nghiệm. - Củng cố lý thuyết về phép biến đổi biểu thức có chứa căn. - Rèn kỹ năng rút gọn biểu thức, pt thành nhân tử. Tìm giá trị x, so sánh các biểu thức chứa căn. Hoạt động dạy và học. H/s làm và giải thớch rừ đó sử dụng biểu thức cơ bản nào. GV gọi h/s làm GV chốt lại kết quả. H/s a, nhóm để có nhân tử chung. đều có nghĩa).

Hoạt động dạy và học

Hoạt động dạy và học 1, T/c líp

+ Biết đợc các kỹ năng tính toán, tổng hợp các kỹ năng đẻ rút gọn biểu thức, phân tích thành nhân tử, giải phơng trình tìm x.

Mục tiêu

- Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của h/s về chơng căn bậc2, bậc 3 - Bổ sung kịp thời nhợc điểm.

Bài mới 1, T/c líp

- Kỹ năng: h/s tính thành thạo các giá trị của h/s khi cho trớc biến số biết biểu diễn các cặp số (x;y) trên mặt phẳng toạ độ , biết vẽ thành thạo đồ thị h/s y=ax. Nhận xét về tính tăng giảm của dãy giá trị h/s với dãy giá trị b/số.

Mục tiêu: Về kiến thức cơ bản: HS nắm vững điều kiện để 2 đt cắt nhau, // , trùng nhau

Vận dụng thành thạo vào giải các loại bài tập Rèn kỹ năng vẽ đthị.

Hoạt động dạy và học, 1)T/c líp

HS: áp dụng Pitago tính AC; BC; AB. Đọc bài phơng trình bậc nhất 2 ẩn. Nắm đợc pt bậc nhất 2 ẩn và nghiệm của nó. Hiểu tập nghiệm của pt bậc nhất 2 ẩn và biểu diễn hình học của nó. Biết tìm công thức nghiệm tổng quát , vẽ đt biểu diễn tập nghiệm của nó II)Chuẩn bị :. III)Hoạt động dạy và học,. Đợc áp dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân nh pt bậc nhất 1Èn. Mục tiêu : Đánh giá sự tiếp thu kiến thức cho HS về cả đại số và hình học trong kỳ I.?.

Mục tiêu: - Giúp HS hiểu cách biến đổi hệ pt = quy tắc thế

- HS cần nắm vững cách giải hệ pt bậc nhất 2 ẩn= phơng pháp thế - HS không lúng túng khi gặp trờng hợp đặc biệt (vô no, vô số no) II.

Mục tiêu: Giúp HS

+ Giải hệ pt bằng phơng pháp thế BT 12: a, Giải hệ bằng phơng pháp thế. GV sửa lại. Đọc đề và nêu y/c của bài. Y/c HS tÝnhAB. Các đoạn còn lại về nhà. *BTVN: BT phần ôn tập và BT trong SBT toán 9. I)mục tiêu:+Đánh giá bài đại trong bài KT học kỳ I về rút gọn biểu thức; tìm TXĐ;Tính giá trị biểu thức. + Rèn kỹ năng tính toán,trình bày lời giải, có ý thức tự học, nghiem túc làm bài. Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Câu I. ? GV gọi HS trình bày. Hoạt động2: Câu II. Lớp làm đợc bài. Em có lời giải ngắn gọn trình bày dễ hiểu Hoạt động 3: Câu IV. Đọc giải hệ pt bằng p2 cộng đại số. - Giúp HS hiểu cách biến đổi hpt bằng quy tắc cộng đại số. Kỹ năng giải hệ 2 pt bậc nhất 2 ẩn ngày càng nâng cao. II: Chuẩn bị. Ktra: Quy tắc thế Giải hpt sau bằng p2 thế. Trờng THCS Lê Ninh Giáo án: Đại số 9. GV y/c HS đọc quy tắc. Hoạt động 2: áp dụng. GV đa về hệ số bằng nhau hoặc đối nhau. Các hệ số của cùng 1 ẩn trong 2pt=hoặc. b, Trờng hợp 2: các hệ số ẩn của 2pt không bằng nhau hoặc đối nhau. *Củng cố khắc sâu 2 phơng pháp giải hệ pt *Vận dụng tốt vào giải hệ pt. *Rèn kỹ năng giải hệ pt chính xác;cách trình bày bài II) Chuẩn bị.

Hoạt động dạy và học

*Củng cố khắc sâu 2 phơng pháp giải hệ pt *Vận dụng tốt vào giải hệ pt. *Rèn kỹ năng giải hệ pt chính xác;cách trình bày bài II) Chuẩn bị. HS giải thích rõ cách làm GV chốt lại và ghi bảng Hoạt động 2: BT22. HS: Giải hệpt= phơng pháp cộng GV làm mẫu câu a). GV: sửa lại. câud) HS làm. *Giải hệ pt. *BTVN: BT SBT toán 9 Giờ sau luyện tập. I)Mục tiêu:*Củng cố các p2 giải hệ pt. *Làm thành thạo giải hệ pt ;biết tìm m;n để gtrị của đa thức bằng đa thức o. *Rèn kỹ năng biến đổi; tính toán chính xác II)Chuẩn bị:. III)Hoạt động dạy và học.

Mục tiêu

- Làm đợc bài tập giải bài toán = cách lập hệ pt áp dụng vào thực tế - Rèn kỹ năng gải hệ pt. Dựa vào y/c của bài tập hệ pt, giải hệ pt Tìm đợc số cây trồng.

Hoạt động dạy và học 1. T/c líp

HS: đọc đề và nờu rừ y/c bài là nếu mở riêng 1 mình thì mỗi vòi chảy đầy bể trong bao l©u. HS nêu cách làm và giải thích cách làm GV cho hs nhận xét chốt lại hệ pt HS :giải hệpt.

Chuẩn bị

BT 3 : Cho y=-3x 2

4, Củng cố: Nêu các dạng bài tập đã chữa. GV: Thớc kẻ. HS: Thớc kẻ; Bút chì. III)Hoạt động dạy và học:. ?Em hãy viết các cặp số. GV h/dẫn HS vẽ Vễ đồ thị. a) đồ thị h/s nằm phía tren trục hoành b)A và A’ đối xứng nhau qua oy. c) Điểm o là điểm thấp nhất của đồ thị. -Biết làm thành thạo vẽ đ/thị h/s; biết tìm 1 điểm trên đ/thị biết toạ độ ;Xác định dạng h/s.

Chuẩn bị

- HS nhớ và vận dụng thành thạo đợc công thức n0 của PT bậc hai để giải PT bậc hai.

Hoạt động dạy và học

Đọc có thể em cha biết ,đọc giải PT bằng máy tính Gìơ sau luyện tập. + HS nhớ và vận dụng tốt công thức nghiệm thu gọn, biết sử dụng CT nghiệm thu gọn khi có thể (việc tính toán đơn giản hơn).

Hoạt động dạy và học 1)T/C líp

- Biết cách biểu diễn tổng các bình phơng, lập phơng của 2 nghiệm qua các hệ số của PT. HS: Không GPT ,hãy tính tổng, tích các nghiệm (nếu có) của mỗi PT sau:. ?HS nêu cách làm và làm BT GV chốt lại ghi bảng. HS: Nêu cách làm HS làm. Tìm 2 số U,V trong các trờng hợp sau:. 5)Hớng dẫn: Học bài ¤n tËp Gìơ sau ktra một tiết.

Mục tiêu