Giáo án Âm nhạc lớp 8 - Năm học 2011

Đáp án 1. Điểm 9-10

Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra các em sẽ có kết quả. Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày cả nhạc và lời ).

Bài cũ: ? Hãy tóm tắt một vài nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?

- Ngời ta thờng lấy nội dung công việc để đặt tên cho điệu hò: Hò giã gạo, Hò giựt chì, Hò kéo gỗ, Hò qua sông hái củi… Thờng lấy địa danh, nơi xuất xứ nh: Hò Đồng tháp, Hò Sông Mã…. - Biết hoá biểu các bản nhạc cơ bản có 2 loại: Một loại có các dấu thăng và một loại có các dấu giáng.

Bài cũ

GV đa ví dụ - Cho Hs quan sát giọng Đô trởng và Đô thứ rồi nhận xét :Giọng Đô trởng không có dấu #, b,còn giọng Đô. Khi tập đọc Gv hớng dẫn Hs thể hiện đúng trờng độ nh: nốt đen, nốt trắng, nốt đen chấm dôi, móc kép (trọng tâm bài này là móc kép).

Củng cố

Gv sửa sai (nếu. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs trình bày. hoàn chỉnh bài TĐN số 4, kết hợp gõ tiết tấu, phách. - Hs hát kết hợp gõ tiết tấu, phách. Gv chỉ định. Gv nhận xét-. - Tập làm bài tập về dấu hóa. - Học hát bài cũ và chuẩn bị bài mới. - Âm nhạc thờng thức: Một số nhạc cụ dân tộc. - Học sinh hát thành thạo và thuộc lời bài hát Hò ba lí. * Trọng tâm: Có hiểu biết về một số nhạc cụ dân tộc. - Đàn phím điện tử. - Tập đàn và hát thành thạo bài hát Hò ba lý với lời ca mới. - Chuẩn bị một số tranh ảnh ba loại nhạc cụ ở SGK. Học sinh: SGK, vở ghi, thanh phách. III- Tiến trình dạy học:. của GV Nội dung Hoạt động. Gv kiểm tra sĩ. Lớp trởng b/cáo. 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. Trong câu lục bát trên có các từ khác dấu giọng, do đó ta có thể hát theo điệu Hò ba lý nhng giai điệu có đôi chút thay đổi đó là từ: Hỡi, đàng, sao, ánh, vàng, đi.

Kiểm tra học kỳ I

• Chuẩn bị : 1.Giáo viên
• Tiến trình lên lớp
• Đáp án

Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ, thể hiện đợc sắc thái bài TĐN ( yêu cầu trình bày cả nhạc và lời ). - Hát đúng, hay, thể hiện đợc sắc thái nhng không biểu diễn. Đọc và hát đúng cao độ , trờng độ nhạc và lời bài TĐN. - Hát đợc bài hát nhng không thể hiện đợc sắc thái và tình cảm của bài hát. - Đọc cao độ, trờng độ bài TĐN cha chuẩn xác. - Thể hiện bài hát cha chuẩn xác, hát sai nhạc, sai lời. - Hát bài hát còn sai quá nhiều, không thuộc bài. - Đọc nhạc sai quá nhiều, không thuộc bài. Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm chung qua tiết kiểm tra. -Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để kì II kiểm tra các em sẽ có kết quả. -Chuẩn bị trớc bài hát “Khát vọng mùa xuân”. Học hát: Bài: Khát vọng mùa xuân. Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải I- Mục tiêu:. - Hát đúng giai điệu bài hát và biết sơ qua về nhạc sĩ Mô-Da, một thiên tài âm nhạc thế giới. - Hs biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng…. - Qua bài hát các em có cảm nhận về mùa xuân tơi đẹp đợc thể hiện qua giai điệu trong sáng và giàu chất trữ tình. *Trọng tâm: Hs thuộc và hiểu ý nghĩa bài hát Khát vọng mùa xuân. - Đàn phím điện tử, ảnh nhạc sĩ Mô-Da. - Bảng phụ bài hát. Học sinh: SGK, vở ghi, thanh phách. III- Tiến trình dạy học:. Hoạt động của. GV Nội dung Hoạt động của. HS Gv kiểm tra sĩ số. 2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ. - Gọi một số nhóm lên biểu diễn bài hát (có múa. Gv kiểm tra. Gv nhận xét- xếp loại. Gv điều khiển. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy Hs. đ/hiển của Gv. Gv ghi lên bảng. - Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe. - Đàn gam và các âm trụ của giọng Đô trởng. Gv chỉ định. - Gọi một vài Hs trình bày lại bài Làng tôi. Gv hớng dẫn. - Hớng dẫn Hs điều chỉnh lại những chỗ cần. Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. Gv thực hiện. - Gv đàn giai điệu và đọc nhạc, hát lời để Hs. nghe, tự so sánh và điều chỉnh. -Hs nghe, so sánh và điều chỉnh. Gv yêu cầu. - T/cả Hs cùng đọc nhạc, hát lời bài Làng tôi. Gv kiểm tra. nhận xét- xếp loại. - Hs lên kiểm tra. Gv ghi lên bảng. Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:. a) Giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. Gv treo ảnh. - Treo ảnh nhạc sĩ lên bảng. Gv yêu cầu. - Gọi Hs đọc phần giới thiệu tác giả. Gv giới thiệu. Ông vừa là nhạc sĩ, vừa là hoạ sĩ. - Một số ca khúc nổi tiếng: Quê em, Noi gơng Lý Tự Trọng, Hà Nội- Trái tim hồng, Chiều trên bến cảng, Khâu áo gửi ngời chiến sĩ… Ông đợc Nhà nớc trao tặng giải thởng HCM về VHNT. - Hs nghe ghi nhí. Gv minh hoạ. - Minh hoạ một số bài hát có tính chất phóng khoáng, tơi trẻ và đậm chất trữ tình của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn nh: Quê em, Em yêu hoà bình…. -Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Nguyễn. Đức Toàn mà em biết? - Hs trả lời và thực. Hãy hát lên bài đó. b) Bài hát: Biết ơn Võ Thị Sáu.

Tiến trình dạy học

Hát đúng , hay, thể hiện tốt sắc thái , tính chất của bài hát và biểu diễn tốt. Qua tiết kiểm tra các em cần rút kinh nghiệm để lần sau kiểm tra các em sẽ có kết quả cao hơn.

Học hát bài: Ngôi nhà của chúng ta

Các em hãy đọc và biết đợc mối quan hệ và tác dụng của âm nhạc đối với đời sống, không chỉ đối với đời sống con ngời mà với thực vật, âm nhạc cũng có một số ảnh hởng nhất định. - Gv tự chọn 2 bài hát: Một bài giọng thứ, một bài giọng trởng rồi đàn cho Hs nghe giai điệu và gợi ý cho Hs cảm nhận tính chất khác nhau của 2 giọng trởng và thứ.

Bãi cũ: ? Kiểm tra đan xen

- Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, ớc mơ chân thành về cuộc sống tình yêu quê hơng và tình yêu thiên nhiên. Bài hát đợc nhiều ngời yêu thích nh: Diễm xa, Biển nhớ, Hạ Trắng, Hà Nội mùa thu, Quỳnh hơng, Huyền Thoại mẹ….

Củng cố 5) Dặn dò

Gv đệm đàn. Gv chỉ định. Gv xếp loại. Gv điều khiển. ôn tập Bài: Tuổi đời mênh mông Tập đọc nhạc: TĐN số 8. - Hát đúng giai điệu bài hát. - Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, ớc mơ chân thành về cuộc sống tình yêu quê hơng và tình yêu thiên nhiên. - Cảm nhận về giọng trởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu một bài hát. - Hát và đệm đàn bài Tuổi đời mênh mông. - Bảng phụ bài hát. Học sinh: SGK, vở ghi, thanh phách. III- Tiến trình dạy học:. của GV Nội dung Hoạt động. của HS Gv kiểm tra sĩ số. 2) Bài cũ: Hãy tóm tắt những nét chính về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn?.

Bài mới

- Đàn lại giai điệu từng bài hát và bắt nhịp cho Hs ôn lại các bài hát đã học.