MỤC LỤC
+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch - Hát kết hợp 2 lời theo hớng dẫn của GV.
- Hớng dẫn cho HS đứng chào cờ nghe Quốc ca với thái độ trang nghiêm. Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nơng rẫy mùa màng??. - GV kết luận để HS nhớ : Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi đợc muông thú phá hoại mùa màng, nơng rẫy?.
- Lắng nghe GV đọc nội dung câu chuyện - Trả lời các câu hỏi của GV. - Hớng dẫn trò chơi : em thứ nhất đứng lên tự giới thiệu tên mình và hỏi tên bạn bên cạnh hoặc chỉ một bạn khác (nói theo tiết tấu đã tập của bài Sắp. đến tết rồi). - Em đợc chỉ định phải lập tức đứng lên trả lời và hỏi tiếp bạn khác theo tiết tấu và câu nói đã quy định , bạn tiếp theo lại tiếp tục hỏi và trả lời.
Nếu bạn nào trả lời chậm hoặc nói không đúng tiết tấu đã quy định đều bị coi là phạm luËt.
- GV hớng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - GV hớng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp(bên trái, phải, tay chống hông).
- Biểu dơng khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhỡ các em cha tích cực cần cố gắng hơn.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý những chỗ lấy hơi giữa câu hát - Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. -Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV - Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV, chú ý phát âm dõ lời, tròn tiếng. - Hỏt và gừ đệm theo phỏch , sử dụng cỏc nhạc cụ gõ theo hớng dẫn của GV.
- Hỏt và gừ đệm theo tiết tấu lời ca, sử dụng các nhạc cụ gõ theo hớng dẫn của GV. - Cho HS hỏt ụn lại bài hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Đàn các âm theo thứ tự từ thấp đến cao, từ cao xuống thấp để HS nghe và phân biệt đợc thành thạo. + Câu 4: Chân tiếp tục nhún nhịp nhàng vỗ tay theo nhịp kết hợp nghiêng ngời qua trái, phải. - Cho cả lớp hỏt lại toàn bài kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Sử dụng bảng phụ mô tả ba chuỗi âm thanh khác nhau (đi lên: Thể hiện qua các nốt từ thấp đến cao; đi xuống: Thể hiện qua các nốt từ cao xuống thấp; đi ngang : Các nốt có cao độ bằng nhau diễn ra liên tục). - Biết cỏch hỏt kết hợp vỗ, gừ đệm theo nhịp, phỏch, tiết tấu lời ca và vận động phụ hoạ. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.
Hoạt động dạy của g viên Hoạt động học của học sinh Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. - GV đệm đàn cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát. - Hớng dẫn học sinh ôn hát lại bằng nhiều hình thức : Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, ( Kết hợp kiểm tra. đánh giá học sinh trong quá trình ôn hát ).
- Hớng dẫn HS ụn hỏt kết hợp gừ đệm cỏc nhạc cụ gừ, đệm theo phỏch, tiết tÊu lêi ca. - Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, tiết tấu lời ca ( sử dụng các nhạc cụ gõ). - GV hỏi HS bài hát nào vừa hát vừa kết hợp trò chơi đố nhau, tên tác giả.
- Hớng dẫn học sinh ôn hát lại bằng nhiều hình thức : Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân, ( Kết hợp kiểm tra. đánh giá học sinh trong quá trình ôn hát ). - Hớng dẫn HS ụn hỏt kết hợp gừ đệm cỏc nhạc cụ gừ, đệm theo phỏch, tiết tÊu lêi ca. - Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, tiết tấu lời ca ( sử dụng các nhạc cụ gõ).
- HS sinh chơi trò chơi ( mỗi em chuẩn bị sẵn một đồ vật để tham gia trò chơi theo từng đôi bạn). - GV khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học, đồng thời nhắc nhỡ những em cha tích cực trong giờ học.
- Hỏi HS nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại lời 1,2 củabài để khởi động giọng. Hoạt động dạy của gviên Hoạt động học của học sinh Nội dung 1: Dạy bài hát : Quả. - Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu (chia mỗi lời ca làm 4 câu ngắn).
- Tập hát từng câu theo lối móc xích (chú ý những chỗ lấy hơi giữa câu hát). - Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV, chú ý phát âm dõ lời, tròn tiếng.
- Cho HS hát lại bài hát Quả đã học ở tiết trớc để khởi động giọng. Hoạt động dạy của g viên Hoạt động học của học sinh Nội dung 1: Dạy bài hát Hoà bình cho.
Hoạt động dạy của g viên Hoạt động học của học sinh Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hoà bình. + Cho HS hỏt gừ đệm theo phỏch + Cho hỏt gừ đệm theo tiết tấu lời ca - NhËn xÐt. + Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch + Hỏt gừ đệm theo tiết tấu lời ca - Nhận xột cỏc bạn hỏt và gừ đệm.
- Hỏi HS nhắc lại bài ở tiết học trớc cho HS hát để khởi động giọng.- Nhận xét. Hoạt động dạy của g viên Hoạt động học của học sinh Nội dung 1: Dạy bài hát Đi tới trờng. - Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu (chia bài làm 5 câu. 4 câu đầu âm hình tiết tấu giống nhau).
- Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát, sửa sai (nếu có).
+ Chân bớc tại chỗ nh động tác dậm chân tại chỗ tay đánh đều, thực hiện. + Đứng tại chỗ thực hiện các động tác phụ hoạ theo hớng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng của các bài. - Dùng tranh minh hoạ và đàn giai điệu của 12 bài hát đã học ở HKI cho HS nghe và đoán tên bài hát và tác giả.