MỤC LỤC
- Giải quyết vụ việc ép học sinh học thêm trái với quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ trường Tiểu học của cô giáo Vũ Thị Hằng một cách nhanh chóng, công minh, dứt điểm, đúng quy định của pháp luật trong công tác quản lý nhà trường;. - Giải quyết các đơn tố cáo của cha mẹ học sinh một cách thoả đáng, kịp thời, không để gây dư luận xã hội xấu đối với đội ngũ nhà giáo xung quanh vấn đề ép học sinh học thêm trái với quy định pháp luật nhằm tăng cường đoàn kết, tạo niềm tin của nhân dân vào nhà trường, vào ngành giáo dục ;. - Xử lý nghiêm minh, đúng Luật Giáo dục đối với trường hợp vi phạm những quy định pháp luật về dạy thêm, học thêm trong các trường phổ thông;.
- Bảo vệ những quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh, cha mẹ học sinh;. - Tăng cường vai trò quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của chính quyền địa phương nhằm nâng cao năng lực, hiệu lực quản lý giáo dục, tăng cường pháp chế XHCN trong lĩnh vực giáo dục, thắt chặt kỷ luật, kỷ cương trong xã hội.
Tổ chức phổ biến, tuyên truyền sâu rộng trong cán bộ, giáo viên, công nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh nội dung Quy định về dạy thêm hcọ thêm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ( Có văn bản quy định kèm theo). Yêu cầu cán bộ, giáo viên cam kết thực hiện nghiêm túc nội dung Quy định về dạy thêm, học thêm. Thường xuyên kiểm tra và xử lý kịp thời những sai phạm trong việc thực hiện quy định về dạy thêm học thêm thuộc phạm vi, thẩm quyền quản lý.
- Chế độ thi cử, kiểm tra đánh giá, xếp loại hàng năm của ngành giáo dục cũng có tác động rất lớn đến tâm lý của phụ huynh học sinh. - Công tác quản lý của các cấp ngành còn nhiều hạn chế, nhất là công tác kiểm tra, thanh tra. - Chế độ tiền lương của giáo viên trong những năm qua còn thấp, chưa đủ đảm bảo cho cuộc sống của cá nhân và gia đình, cho nên ngoài giờ dạy chính khoá, con đường tốt nhất, nhẹ nhàng nhất để tăng thu nhập là tổ chức dạy thêm.
- Và tất nhiên không thể không nói đến căn bệnh thành tích của xã hội hiện nay. - Do nhu cầu muốn cho con được học thêm của các bậc cha mẹ học sinh Từ mong muốn rất chính đáng cho con được học thêm của cha mẹ học sinh cho nên ở họ dễ nảy sinh ra hai xu hướng;. + Một số vị nôn nóng muốn con mình được học thêm bằng mọi giá, họ chủ động đến gặp giáo viên để đề xuất nghuyện vọng của mình.
+ Một số vị trong lòng không có ý muốn cho con học thêm, nhưng thấy các bậc cha mẹ khác cho con đi học thêm thì lại lo lắng và ép con mình phải học thêm, trong khi con của họ học rất giỏi, không có nhu cầu học thêm;. - Một số vị thấy việc cho con được học thêm là cần thiết, là cấp thiết. Nhưng khi họ chưa tìm được thày dạy như họ mong muốn thì đương nhiên cô giáo dạy chính khoá ở trường có nhiều cơ hội để dạy thêm.
Chính vì vậy mà những giáo viên này phải lo lắng tìm biện pháp để giữ học sinh cho mình.
- Bộ trưởng Bộ GD&ĐT: Một trong những nguyên nhân của những bức xúc hiện nay trong GD&ĐT là do các cấp quản lý GD còn chậm đổi mới tư duy và phương thức quản lý. Đây là nguyên nhân cơ bản của nhiều vấn đề bức xúc, hạn chế trong GD, do đó đổi mới quản lý Giáo dục đang là vấn đề bức bách hiện nay đối với sự phát triển của GD Việt Nam. Có thể đây là yêu cầu do những năm trước để lại và bây giờ yêu cầu đổi mới ngày một nhiều lên.
Hiệu trưởng tổ chức họp liên tịch mời đại diện hội cha mẹ học sinh để xem xét sự việc và đối chiếu với kết quả điều tra. Căn cứ vào biên bản của các cuộc họp trên, Hiệu trưởng làm công văn gửi lên cấp trên để xin ý kiến chỉ đạo. Nghiêm cấm cô giáo Vũ Thị Hằng không được tổ chức dạy thêm học sinh đang dạy chính khoá ở ngoài trường học.
Đại diện chi bộ, Ban giám hiệu, Chủ tịch công đoàn, trực tiếp gặp gỡ trao đổi với phụ huynh học sinh để giải toả những hoang mang, bức xúc và vận động họ rút đơn khiếu kiện. - Quán triệt chủ trương của ngành giáo dục nhất là cuộc vận động nói không với tiêu cực, bệnh thành tích và gian lận trong thi cử. - Lập lại kỷ cương trong nhà trường ( Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm), và từ việc làm kiên quyết này thì mỗi cán bộ giáo viên trong nhà trường sẽ phải tự hoàn thiện mình hơn.
Các bậc phụ huynh học sinh sẽ tin tưởng hơn vào đội ngũ giáo viên, đội ngũ cán bộ quản lý của nhà trường. - Khi thực hiện phương án này sẽ để lại mâu thuẫn cá nhân của cô giáo Vũ Thị Hằng với một số cán bộ giáo viên trong trường. Và khi cô giáo Vũ Thị Hằng hàng ngày vẫn phải đứng trên bục giảng thì diễn biến tâm lý của cô sẽ rất phức tạp.
Không giải quyết đúng tinh thần của Luật giáo dục năm 2005 của Chính phủ, Thông tư số 15 / 2000/ của Bộ giáo dục và đào tạo và Quy định về quản lý dạy thêm học thêm của Bộ trưởng. - Không quán triệt được chủ trương của ngành giáo dục nhất là cuộc vận động nói không với tiêu cực, bệnh thành tích và gian lận trong thi cử. Các bậc phụ huynh học sinh sẽ không tin tưởng hơn vào đội ngũ giáo viên, đội ngũ cán bộ quản lý của nhà trường.
- Sẽ làm mất lòng tin đối với phụ huynh, học sinh và rất nhiều cán bộ giáo viên, đặc biệt với những giáo viên mẫu mực có tâm huyết với nghề nghiệp hết lòng vì học sinh thân yêu. Trên cơ sở phân tích từng phương án, căn cứ vào mục tiêu xử lý tình huống và kết quả phân tích nguyên nhân và hiệu quả, tôi chọn phương án 1. Trong tình hình thực tế của nền kinh tế thị trường, có rất nhiều trường công lập, dân lập có uy tín, có thương hiệu nhiều năm nay.
Nó đủ sức để răn đe cô Hằng và một số giáo viên khác không tái phạm. Bí thư chi bộ đảng tổ chức họp chi bộ để kiểm điểm đảng viên Vũ Thị Hằng, vì đảng viên này vi phạm kỷ luật đảng;. Làm báo cáo gửi cơ quan Đảng và nhà nước cấp trên ( Gồm: Đảng uỷ Phường Bồ Đề, Phòng Giáo Dục Long Biên, UBND Quận Long Biên, Quận uỷ Long Biên.).
Quận uỷ Long Biên Biên ra Quyết định kỷ luật Đảng đối với đảng viên Vũ Thị Hằng vì vi phạm kỷ luật đảng;. Chủ tịch UBND Quận Long Biên ra Quyết định kỷ luật cô giáo Vũ Thị Hằng. Hiệu trưởng tổng họp kết quả điều tra của Tổ điều tra để xem xét, thẩm định toàn bộ sự việc và yêu cầu tổ điều tra nộp biên bản điều tra;.
Tổ chức họp liên tịch, mời đại diện hội cha mẹ học sinh; Thông báo kết quả điều tra, lấy ý kiến tập thể, kết luận vụ việc, lập biên bản cuộc họp;. Chỉ đạo Tổ trưởng tổ 4,5 tổ chức cuộc họp để kiểm điểm những sai phạm của cô giáo Vũ Thị Hằng trước tổ chuyên môn;. Bí thư chi bộ đảng tổ chức họp chi bộ để kiểm điểm đảng viên Vũ Thị Hằng, vì đảng viên này vi phạm kỷ luật đảng;.
Làm báo cáo gửi cơ quan Đảng và Nhà nước cấp trên (Gồm: Đảng uỷ Phường Bồ Đề, Phòng Giáo dục Long Biên, UBND Quận Long Biên, Quận uỷ Long Biên…);. Quận uỷ Long Biên Biên ra Quyết định kỷ luật Đảng đối với đảng viên Vũ Thị Hằng vì vi phạm kỷ luật đảng;. 7 Chủ tịch UBND Quận Long Biên ra Quyết định kỷ luật cô giáo Vũ Thị.