MỤC LỤC
HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài Trường em. HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình. Một số tranh ảnh về nhà trường. Sưu tầm thêm bài vẽ về nhà trường của HS lớp trước. Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bút chì, tẩy, màu vẽ. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. GV nhận xét, đánh giá và nhắc những HS vẽ chưa đẹp tiết trước cần cố gắng hơn. Giới thiệu bài mới:. - GV dùng tranh ảnh nói về hoạt động của nhà trường để giới thiệu bài. Dạy học bài mới:. Hoạt động 1: Tìm chọn, nội dung đề tài. - GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại các hình ảnh về nhà trường.Ví dụ:. + Khung cảnh chung của trường. + Hình dáng của cổng trường, sân trường, các dãy nhà, hàng cây,.. + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh. - GV bổ sung thêm cho đầy đủ và gợi ý các nội dung có thể vẽ tranh. + Các lễ hội được tổ chức ở sân trường,.. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Yêu cầu HS chọn các hình ảnh để vẽ tranh về trường của em. Có những hoạt động gì?). ( Nếu vẽ phong cảnh thì cần chú ý vẽ ngôi trường, cây, bồn hoa,..là hình ảnh chính, hình ảnh con người là phụ.). - GV vẽ lên bảng gợi ý cho HS một số cách sắp xếp các hình ảnh và cách vẽ hình.
+ Cần phối hợp màu sắc chung cho cả bức tranh, khi vẽ luôn quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu và độ đậm nhạt phù hợp cho các hình mảng. Luôn nhắc HS chú ý sắp xếp các hình mảng sao cho cân đối, có chính, có phụ. Gợi ý cụ thể hơn đối với những HS còn lúng túng trong cách vẽ hình, vẽ màu để các em hoàn thành được bài vẽ.
Khuyến khích học sinh các nhóm về nhà phân vai dựng lại toàn bộ vở kịch.
Những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc cơn mưa + Tiếng mưa : Lúc đầu : lẹt đẹt ….
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ; Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng thẳng hàng, đi đều vòng phải, vòng trái đều, đẹp đúng với khẩu lệnh.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. GV nêu tên trò chơi, tâph ợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy. - Cho HS các tổ đi thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng, sau khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn : 2-3 phút.
- T: Dựa trên hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cơn ma của bạn H, các em sẽ tập chuyển 1 phần trong dàn ý bài văn tả cơn ma thành 1 đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên.
- Lớp tự giải vào vở, 2H làm vào phiếu, đính lên bảng và cùng T chữa bài, chốt kết quả đúng. Tìm nửa chu vi, tính chiều dài, chiều rộng, tính diện tích vờn hoa, tính diện tích lối.
Tìm nửa chu vi, tính chiều dài, chiều rộng, tính diện tích vờn hoa, tính diện tích lối. - GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những em làm bài đạt điểm cao. GV yêu cầu một số HS đem ảnh của mình hồi nhỏ hoặc ảnh của các em bé khác đã sưu tầm được lên giói thiệu trước lớp theo yêu cầu:. Em bé mấy tuổi và đã biết làm gì?. Nếu chúng mình không cất bút và vở cẩn thận là em lấy ra vẽ lung tung vào đấy,…). - Mọi thành viên trong nhóm đều đọc các thông tin trong khung chữ và tìm xem mỗi thông tin ứng với lứa tuổi nào như đã nêu ở trang 14 SGK. Đợi tất cả cỏc nhóm cùng xong, GV mới yêu cầu các em giơ đáp án.
* Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người?. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hành đóng vai theo chủ đề "Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai ".
Kết luận: Tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người, vì đây là thời kì cơ thể có nhiều thay đổi nhất. - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai có hiện tượng xuất tinh. - Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS hăng hái tham gia xây dựng bài.
+ Tìm hiểu những đặc điểm của con người trong từng giai đoạn: vị thành niên, trưởng thành, tuổi già. * Học tập: Đã ổn định và xây dựng đợc nền nềp học tập khá tốt. Đã tiến hành kiểm tra, kèm cặp bạn yếu và bớc đầu đã có sự chuyển biến.
* Vệ sinh: Làm sạch sẽ sân trờng, lớp học, song còn vài bạn nam cha tự giác. - Tăng cờng hơn nữa công tác kiểm tra bài tập, kiểm tra kèm cặp những bạn còn yếu.