MỤC LỤC
-Quan sát bài hát Vui bước trên đường xa và cho biết đầu khuông nhạc có những kí hiệu gì?. - Số chỉ nhịp là số đặt ở đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp, số phách trong nhịp và giá trị độ dài của phách. -Số đặt ở trên chỉ số lượng phách trong mỗi ô, Số đặt ở dưới chỉ độ dài của mỗi phách.
-Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn về thời gian gọi là phách.
- Biết hỏt kết hợp cỏc hỡnh thức gừ đệm, biết trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca tốp ca. - HS thể hiện nhuần nhuyễn và vận dụng các kiến thức nhạc lí đã học II.
-Hiểu được vài nét vế nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - HS biết trình bày bài tđn theo nhiều hình thức - Trân trọng nhạc sĩ và những bài hát của ông II. -Nghe giai điệu bài tđn -Luyện thanh gam đô trưởng -Đọc nốt nhạc từng câu -Gv đàn giai điệu. -1 số tp: Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan, múa vui, lên đàng, Ca ngợi Hồ chủ tịch, gp miền Nam….
- Trình bày bài tđn và bài hát 1 cách nhuần nhuyễn - HsYêu thích các làn điệu dân ca.
Hs luyện thanh Hs thực hiện Hs thực hiện Hs trình bày Hs trình bày. -Nhận biết 1 số nhạc cụ của dân tộc VN - Biết cách biểu diện bài hát Đi cấy. -GV treo tranh về các nhạc cụ dân tộc -Hs quan sát và nhận biết.
- Biết biểu diễn các bài hát và trình bày các bài TĐN 1 cách nhuần nhuyễn. -Tiếng chuông và ngọn cờ -Vui bước trên đường xa -Hành khúc tới trường -Đi cấy. Gv sửa sai cho hs Gv hướng dẫn Gv yêu cầu Gv ktra hs Gv ghi bảng Gv đàn Gv hỏi Gv yêu cầu Gv sửa sai Gv yêu cầu Gv ktra.
-Nghe lại giai điệu từng bài hát -Cả lớp lần lượt trình bày các bài hát -GV nghe và sửa sai. -Cả lớp trình bày các bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và theo phách. Hs trả lời Hs nghe Hs trình bày Hs điều chỉnh Hs trình bày Hs hđ nhóm Hs lên ktra Hs ghi bài Hs nghe Hs trả lời Hs trình bày.
-HS cảm nhận đươc niềm vui của các bạn nhỏ miền núi khi em đến trường và mẹ em cùng đến lớp học vào buổi tối. - Hát đúng giai điệu bài hát, tập ngân giọng đủ 3 phách, luyến ân đủ 2 nốt nhạc với 1 tiếng trong lời ca. Gv gi bảng Gv trình bày Gv hỏi Gv đàn Gv yêu cầu Gv hát mẫu Gv bắt nhịp Gv lưu ý cho hs Gv hướng dẫn Gv yêu cầu Gv điều khiển Gv ktra.
-Nguyễn Huy Hùng: sn: 1954- Quảng Nam- Làm việc ở đài phát thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trách mảng âm nhạc -Với lời hát giàu hình ảnh và cảm xúc, tác giả đã thể hiện được niềm vui của các em nhỏ miền núi. -Cả lớp hoàn thiện bài hát theo đàn -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ -Ktra các nhóm. - Biết cách thể hiện trường độ nốt đen, nốt trắng , nốt đơn.Biết phân biệt phách mạnh, phách nhẹ trong các nhịp.
-Gv hướng dẫn HS đánh nhịp 2/4 -Chia lớp thành các nhóm tập -GV đàn, các nhóm trình bày. Hs ghi Hs trinh bày Hs lưu ý Hs đánh nhịp Hs tập theo nhóm Các nhóm trình bày. -Cho hs nhận biết các câu theo đàn -GV đệm đàn, các nhóm biểu diễn 2.
+So sánh vị trí nốt đô và nốt son ở dòng kẻ phụ +Trong tđn số 6 có những nhịp nào giống nhau?.
-gv đàn 2 âu đầu, hs hát theo đàn -GV đàn mẫu cho hs tập đến hết bài theo lối móc xích. -Nghe giai điệu bài TĐN -Luyện thanh Gam đô trưởng -Hs đọc tên nốt nhạc từng câu -Gv đàn. -HS biết vài nét về thiên tài âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô-da -Trình bày diễn cảm bài hát Ngày đầu tiên đi học.
Gv yêu cầu Gv hướng dẫn Gv yêu cầu Gv đàn Gv ghi bảng Gv mở nhạc Gv hỏi Gv yêu cầu Gv treo tranh Gv tóm tắt. Hs trình bày Hs thực hiện Hs thực hiện Hs nhận biết Hs ghi bài Hs nghe Hs trả lời Hs đọc Hs quan sát Hs ghi bài. - Biết cách thể hiện bài hát 1 cách vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên -Biết được nét đẹp tinh tế thể hiện qua bài hát.
Nắng mưa là chuyện bình thường của thời tiết nhưng đó cũng chình là đề tài được nhiều nhà thơ và nhạc sĩ lấy cảm hứng cho sáng tác của mình. -Tia nắng hạt mưa là bài thơ của Lệ Bình -Nhạc sĩ Khánh Vinh đã phổ nhạc thành công và được cảm tình của đông đảo bạn nhỏ. -Bài hát được tặng giải thưởng 1992 trong cuộc vận động sáng tác bài hát do báo Hoa học trò tổ chức.
-HS tập theo đàn theo lối móc xích hết đoạn 1 rồi đến đoạn 2 cho đến hết -chú ý những chỗ đão phách -trình bày hoàn chỉnh bài hát -Bài hát có nội dung gì?.
Để giúp các em ôn lại giai điệu bài hát , chúng ta tiến hành ôn tập và sang nội dung mới. Gv hướng dẫn Gv lưu ý cho hs Gv yêu cầu Gv yêu cầu Gv yêu cầu Gv điều khiển Gv ghi bảng Gv đưa bảng phụ Gv giải thích và đưa ví dụ. Hs chú ý Hs đọc Hs nghe Hs tập Hs chú ý Hs trình bày Hs thực hiện Hs thực hiện Hs thực hiện Hs ghi bài Hs quan sát.
+Dấu nối : nối trường độ cùng cao độ +Dấu luyến nối 2 nốt nhạc khác cao độ. -Biết thêm về nhạc sĩ Văn Chung, một nhạc sĩ có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi. - Biết cách thể hiện nhịp 3/4, cách nhấn mạnh và đánh nhịp 3/4, biết cách đọc nốt nhạc có lấy đà trước phách mạnh.
-Biết cảm nhận hình tường đàn chim bay qua bài hát Lượn tròn lượn khéo II. -Hs đọc tên nốt nhạc từng câu -GV đàn từng câu,hs đọc theo đàn -Hoàn thành bài. Hs đọc nhạc Hs tập theo đàn Hs thực hiện Hs trình bày Hs thực hiện Hs ghi bài.
-Với tính chất hồn hậu, chất phát , trong sáng, đậm đà âm điệu dân gian, các bài hát của ông phản ánh cuộc sống mới gắn liền với những hoạt động của nhân dân trong chiến đấu và lao động sản xuất.
Là cái nôi của nhiều danh nhân đặc biệt là âm nhạc: bê-tô ven, bach, Su-man…. -HS tập theo đàn theo lối móc xích hết câu 1 rồi đến câu 2 cho đến hết.
Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN kết hợp ghộp lời và gừ phỏch nhip ba bốn. Hs ghi bài Hs trình bày Hs khắc phục Hs trình bày Hs thực hiện. -Chia lớp thành 2 dãy, dãy đọc nhạc, dãy ghép lời và ngược lại kết hợp gừ phỏch.
-Trình bày đúng tính chất của bài hát Hô-la-hê, hô-la,hô -Trình bày nhuần nhuyễn bài TĐN số 10. Đồng thời có những hiểu biết về 1 nhạc sĩ có đóng góp trong nền âm nhạc VN, chúng ta học bài hôm nay. Gv đàn Gv yêu cầu Gv hướng dẫn Gv yêu cầu Gv đàn Gv ghi bảng.
Hs nghe Hs trình bày Hs thực hiện Hs thực hiện Hs nhận biết Hs ghi bài. Chúng ta vừa học xong 2 bài hát và 3 bài TĐN , để giúp các em trình bày tốt hơn hôm nay chúng ta tiến hành ôn tập. Gv đệm đàn Gv đánh giá Gv trình bày Gv yêu cầu Gv hướng dẫn.
-Chia lớp thành 4 nhóm chuẩn bị trong 2 phút, mội nhóm trình bày bài TĐN kết hợp gừ phỏp và hỏt lời. -GV treo âm hình tiết tấu của 3 bài TĐN lên bảng, hs lần lượt nhận biết. Để giúp các em hệ thống lại các kiến thức đã học, chuẩn bị tốt cho thi hk chúng ta tiến hành ôn tập.
Gv trình bày Gv yêu cầu Gv lưu ý Gv hướng dẫn Gv đệm đàn Gv đánh giá Gv trình bày Gv yêu cầu Gv lưu ý Gv hướng dẫn Gv đệm đàn Gv đánh giá. Bài Niềm vui của em -Nghe lại giai điệu bài hát -Cả lớp trình bày lại bài hát -Sửa sai( nếu có). -Hướng dẫn hát song ca và tốp ca -Các nhóm trình bày, gv đệm đàn -GV nhận xát, đánh giá.
-Nghe lại giai điệu bài hát -Cả lớp trình bày lại bài hát -Sửa sai( nếu có). -Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tự nghĩa ra 1 cách biểu diễn bài hát, chuẩn bị trong vòng 2 phút. Gv hướng dẫn ra kí hiệu tay, hs không hát lời mà hát theo kí hiệu tay của gv -Gọi 1,2 hs trình bày bài hát kết hôp đánh nhịp hai bốn.
Hs nghe Hs trình bày Hs sửa sai Hs thực hiện Hs trình bày Hs lên ktra Hs nghe Hs trình bày Hs thực hiện.