Giáo án Đại số 9 HKI: Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương

Các hoạt động dạy học

* Về nhà học lại các quy tắc, giải lại các bài tập và giải tiếp các bài còn lại?. - Các hằng đẳng thức …; Các phép khai phương của một tích, nhân các căn thức bậc hai. -Kiến thức: Nắm được nội dung và cách chứng minh định lí về lien hệ giữa phép chia và phép khai phửụng.

- Kỹ năng: Aùp dụng quy tắc khai phương một thương và chia hai căn thức bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức. - Thái độ: Tích cực học tập tìm hiểu kiến thức mới, có ý thức vận dụng kiến thức vào bài tập chính xác. Từ kết quả trên ta có thể phát biểu thành định lý như thế nào??.

Từ định lý trên ta có quy tắc khai phương một thương như thế nào?. Muốb chia căn bậc hai của số a không âm cho số b dương, ta có theồ chia soỏ a cho soỏ b roài khai phương kết quả đó.

LUYỆN TẬP

Muùc tieõu

* GV nhận xét tiết học của lớp. Gọi HS nêu cách giải?. Gọi HS lên bảng giải. Trình bày lời giải. Gọi 2 HS giải trên bảng. Nhận xét và chính xác hóa kết quả của HS. Yêu cầu HS về nhà giải tương tự với câu c, d. Áp dụng quy tắc khai phương một thương và hằng đẳng. 2 HS trình bày bài làm. Có thể trình bày theo nhiều cách. Yêu cầu HS nêu cách giải?. Câu b) HS về nhà giải tương tự. - Các quy tắc khai phương, các hằng đẳng thức đáng nhớ … vào tính toán, rút gọn biểu thức, giải phửụng trỡnh tỡm x.

5. BẢNG CĂN BẬC HAI

8. RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI

- Nhận xét tiết học của lớp. Nhận xét kết quả. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Vd2) Chứng minh đẳng thức :. Cho hs thảo luận giải 3 phút. Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. Quan sát đề, nắm nội dung. Biến đổi vế trài để được kết quả giống vế phải. Biến đổi vế trái để có kết quả như vế phải. Trình bày lời giải. Nhận xét kết quả. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Vd3) Cho biểu thức:. Làm vd theo hướng dẫn của Giáo viên. Học sinh có thể trình bày theo quy tắc trục căn thức ở mẫu. Thảo luận nhóm 2 phút. Trình bày cách giải khác. * Hướng dẫn bài 61b/33: Dùng các phép biến đổi căn thức bậc hai để biến đổi vế trái về bằng vế phải. Giáo viên nhận xét tiết học của lớp. - Kiến thức: Học sinh sử dụng thành thạo các phép biến đổi căn thức bậc hai để thực hiện các phép tính về căn thực bậc hai. - Kỹ năng: Biết phối hợp các phép tính cộng trừ nhân chia, các hằng đẳng thức và phép khai phương để rút gọn các biểu thức, chứng minh đẳng thức. - Thài độ: Chính xác khi làm bài. III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Rút gọn các biểu thức:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Bài 62. Giáo viên hướng dẫn giải. Gọi học sinh trình bày lời giải. Nhận xét các căn thức trong đề bài. Trình bày lời giải. Hãy nêu cách giải. Hướng dẫn giải. Gọi học sinh trình bày lời giải. Bài 66) Giáo viên ghi bảng phụ. * Chuẩn bị bài mới: Căn bậc ba ( tìm hiểu định nghĩa; chú ý phần tính chất).