MỤC LỤC
Giảng dạy môn công nghệ ở trường phổ thông, các trung tâm kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp, các cơ sở dạy nghề, các trường trung cấp chuyên nghiệp; có thể làm nghiên cứu viên ở các trung tâm, viện nghiên cứu liên quan.
Cán bộ nghiên cứu ở các cơ sở giáo dục, các viện nghiên cứu khoa học công nghệ và các cơ sở có liên quan.
Có hiểu biết cơ bản về các nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác- Lê Nin, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh; có hiểu biết cần thiết trong các lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất. Có khả năng vận dụng các kiến thức khoa học chuyên ngành, tích hợp những kiến thức về bảo vệ môi trường, giáo dục dân số, giáo dục vệ sinh an toàn lao động, vệ sinh an toàn thực phẩm, giáo dục giới tính, giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên, phòng chống HIV/AIDS, ma túy và các tệ nạn xã hội khác vào quá trình dạy học Sinh học ở trường phổ thông đáp ứng mục tiêu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Nắm vững kiến thức cơ bản về các nguyên lý của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, có các kiến thức cần thiết về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh, giáo dục thể chất.
Yêu nghề, giữ gìn và phát huy các giá trị nghề nghiệp, có tinh thần hợp tác với đồng nghiệp, tôn trọng người học, xây dựng môi trường làm việc thân thiện, tích cực; có ý thức nghiên cứu khoa học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, thường xuyên cập nhật các thông tin khoa học chuyên ngành và đổi mới phương pháp dạy học. Kiến thức chung : Nắm vững các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt nam và Pháp luật Việt Nam; có các kiến thức khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn làm cơ sở cho việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp về khoa học chính trị; có thể sử dụng một ngoại ngữ trong giao tiếp, đọc và hiểu tài liệu khoa học chính trị ở mức đơn giản; có trình độ tin học văn phòng cơ bản; có kiến thức khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất.
Nắm vững các phạm trù, qui luật, nguyên lí cơ bản của Triết học, Kinh tế chính trị học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, các kiến thức cơ bản của chính trị học, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, pháp luật Việt Nam. Nắm vững kiến thức nghiệp vụ sư phạm, bao gồm Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn giáo dục công dân. Hiểu biết và nắm vững về nội dung chương trình giáo dục công dân ở trường phổ thông, chương trình thuộc khối kiến thức lý luận chính trị ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề.
Có hứng thú và tình yêu đối với khoa học; có ý thức liên hệ, áp dụng các nguyên lý khoa học chính trị vào thực tiễn cuộc sống.
Có hiểu biết cơ bản về các nguyên lý của chủ nghĩa Mác-Lê Nin; Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; có các kiến thức cần thiết trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất. Có kiến thức khoa học cơ sở, nền tảng: Tâm lý trẻ em, Toán học, Văn học, Tiếng Việt, Mỹ thuật, Âm nhạc, công tác Đội thiếu niên tiền phong và một số bộ môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội liên quan đến chương trình giáo dục tiểu học như: Lịch sử, Địa lý, Sinh học, Vật lý, Hóa học….đáp ứng cho việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Có hiểu biết cơ bản về khối kiến thức đại cương: các nguyên lý của chủ nghĩa Mác- Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; có các kiến thức cần thiết trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất.
Có hiểu biết sâu sắc về khối kiến thức chuyên nghiệp: kiến thức về chăm sóc, giáo dục và bảo vệ sức khỏe cho trẻ mầm non (dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm, chăm sóc và vệ sinh trẻ em, bệnh trẻ em,…); kiến thức về các môn học, các hoạt động giáo dục ở trường mầm non; kiến thức về lí luận và phương pháp dạy học, tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ ở trường mầm non (giáo dục học mầm non, phương pháp phát triển thể chất, phương pháp phát triển nhận thức và ngôn ngữ, phương pháp phát triển tình cảm – xã hội và thẩm mỹ cho trẻ). Có các kĩ năng sư phạm dạy học nội dung Giáo dục thể chất, có khả năng lập kế hoạch dạy học và tổ chức hoạt động dạy học nội dung Giáo dục thể chất ở trường phổ thông; kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, các phần mềm dạy học, sử dụng được các phương tiện kĩ thuật thực hành phục vụ công tác nghiên cứu và giảng dạy nội dung Giáo dục thể chất. Có các kĩ năng sư phạm dạy học nội dung Giáo dục thể chất, quốc phòng an ninh có khả năng lập kế hoạch dạy học và tổ chức hoạt động dạy học nội dung Giáo dục thể chất, quốc phòng an ninh ở trường phổ thông; kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, các phần mềm dạy học, sử dụng được các phương tiện kĩ thuật thực hành phục vụ công tác nghiên cứu và giảng dạy.
Nắm vững hệ thống kiến thức chuyên môn Sinh học: Thực vật, Động vật, Sinh lý, Giải phẫu, Di truyền….; Có hiểu biết cơ bản về Địa lý đại cương, có kiến thức cần thiết về Địa lý tự nhiên, Địa lý kinh tế - xã hội của Việt Nam, các vùng, các quốc gia trên thế giới; có kiến thức cơ bản về các lĩnh vực có liên quan đến khoa học Địa lý như: Địa chất học, Bản đồ học; hiểu biết mối quan hệ giữa con người với môi trường và phát triển bền vững.
Có các kĩ năng sư phạm dạy học, có khả năng lập kế hoạch dạy học và tổ chức hoạt động dạy học ở các trường Trung học; kĩ năng sử dụng công nghệ truyền thông, các phần mềm dạy học; sử dụng được các phương tiện kĩ thuật (máy ảnh, quay phim, ghi âm, projector, …) phục vụ công tác nghiên cứu và dạy học. Có hiểu biết cơ bản về các nguyên lý của chủ nghĩa Mác –Lênin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh, có các kiến thức cần thiết trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất. Có các kĩ năng sư phạm dạy học,có khả năng lập kế hoạch dạy học và tổ chức hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở, kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, các phần mềm dạy học; sử dụng được các phương tiện kĩ thuật (máy ảnh, quay phim, ghi âm, projector,…) phục vụ công tác nghiên cứu và dạy học.
Có hiểu biết cơ bản về các nguyên lý của chủ nghĩa Mác –Lênin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh, có các kiến thức cần thiết trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học quản lý hành chính, quản lý giáo dục, quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất. Có các kĩ năng sư phạm dạy học, có khả năng lập kế hoạch dạy học và tổ chức hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở, kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, các phần mềm dạy học; sử dụng được các phương tiện kĩ thuật (máy ảnh, quay phim, ghi âm, projector,…phục vụ công tác nghiên cứu và dạy học.