Giải pháp khắc phục khó khăn, đẩy mạnh công tác xuất khẩu lao động sang Đài Loan

Chức năng nhiệm vụ của phòng ban

* Giám đốc trung tâm là ngời chỉ đạo điều hành cao nhất của trung tâm, chịu trách nhiệm trớc giám đốc công ty, trứoc pháp luật trong việc xây dựng phơg hớng, chiến lợc, kế hoạch và triển khai điều hành mọi hoạt đông SXKD để đa ngời lao động Việt Nam đi làm việc có thời hạn tại nớc ngoài;. *Chủ động triển khai thực hiện kế hoạch nhiệm vụ trong việc tìm kiếm khai thác nắm bắt thông tin nhu cầu thị trờng lao động tại Đài Loan kịp thời lập kế hoạch triển khai các thủ tục đa ngời lao động Việt Nam đi làm việc có thời hạn tại Đài Loan. * Tiếp nhận hồ sơ và hớng dẫn cho ngời lao động có nhu cầu đi làm việc tại Đài Loan làm các thủ tục cần thiết theo quy định của trung tâm, của pháp luật Việt Nam và các yêu cầu của đối tác muốn tiếp nhận lao động Việt Nam sang làm việc tại Đài Loan.

* Trực tiếp làm các thủ tục thanh lý hợp đồng theo quy định của trung tâm và quy định của nhà nớc đối với ngời lao động Việt Nam đi làm việc có thời hạn tại Đài Loan đã hòan thành hợp đồng (kể cả các lao động vì lý do nào đó mà họ phải trở về nớc trớc thời hạn). * Trực tiếp làm các thủ tục thanh lý hợp đồng theo quy định của trung tâm và quy định của nhà nớc đối với ngời lao động Việt Nam đi làm việc có thời hạn tại Malaysia đã hòan thành hợp đồng (kể cả các lao động vì lý do nào đó mà họ phải trở về nớc trớc thời hạn). *Tham mu cho Giám đốc trung tâm để xây dựng kế hoạch đào tạo cụ thể theo từng thời kỳ, khóa đào tạo nhằm đào tạo ngời lao động có chất lợng về ngoại ngừen luyện ý thức tổ chức kỷ luật để đa ngời lao động đi làm việc tại nớc ngoài, đồng thời chủ động tổ chức triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ đ- ợc trung tâm giao;.

* Quản lý giám sát chặt chẽ việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên giảng dạy của Trờng với nhiệm vụ đợc giao để quản lý, giám sát chặt chẽ về giờ giấc học tập, ý thức đạo đức và đánh giá kết quả học tập, ý thức chấp hành nội quy kỷ luật của ngời lao động do mình phụ trách trong suốt quá trình đào tạo;. * Chủ động đề xuất phơng pháp quản lý, giảng dạy, bố trí lớp học và các giáo trình Tài liệu.vv, để trình lãnh đạolãnh đạo trung tâm xem xét thực hiện cho phù hợp với tình hình thực tế của từng thời kỳ; đề xuất việc bố trí sắp xếp các phòng ban, bộ phận và lao động của trờng đẻ trình Giám đốc trung tâm quyết định;. * Lập danh sỏchquản lý theo dừi chặt chẽ ngời lao động theo cỏc lớp học, chấm điểm, đánh giá xếp loại theo chơng trình đào tạo của trờng, đồng thời quản lý, theo dừi và yờu cầu ngời lao động nộp cỏc khoản học phớ và lệ phí nội trú( nếu có ) đầy đủ theo quy định của trung tâm.

Trờng hợp chủ sử dụng lao động vi phạm hợp đồng, bắt ngời lao động làm việc quá sức, làm việc trong điều kiện nguy hiểm, tự ý khấu trừ tiền lơng tiền làm thờm giờ mà khụng nờu rừ lý do hoặc lý do khụng chớnh đỏng thỡ đại diện của trung tâm phải kịp thời khiếu nại đòi quyền lợi chính đáng cho ngời lao động. Trờng hợp không đạt đợc thỏa thuận về một hợp đồng mới thì trung tâm tiến hành các thủ tục giải phóng và thanh toán hợp đồng cho ngời lao động khi ngời lao động về nớc trong vòng 1 tháng bao gồm việc thanh toán quyết toán các khoản Tài chính còn tồn tại, cấp các giấy tờ có liên quan đến việc chuyển trả ngời lao động về địa phơng hoặc cơ quan ngời lao động trớc khi đi xuất khẩu lao động.

Kết quả thực hiện công tác xuất khẩu lao động tại trung tâm thời gian qua

Kết quả thực hiện công tác xuất khẩu lao động tại trung tâm thời gian. Phân tích bảng số liệu ta nhận thấy rằng hiệu quả của công tác xuất khẩu lao động tại trung tâm ngày một gia tăng. Thời gian đầu trung tâm chủ yếu xuất khẩu lao động sang làm việc tại Đài Loan, thị trờng lâu năm nhng những năm gần đây thị trờng đã mở rộng ra nhiều nớc nh Malaysia, Nga, Nhật, Arâp xêut….

Năm đầu tiên thực hiện công tác xuất khẩu lao động trung tâm chỉ mới. Từ năm 2002 trung tâm đã mở rộng thị trờng sang một số nớc khác ngoài thị trờng Đài Loan, thể hiện quyết tâm theo đuổi công tác xuất khẩu lao động. Hết quí một năm 2004, số lợng lao động đi xuất khẩu của trung tâm giảm hơn so với cùng kì năm ngoáI, có thể nhận thấy khá rõ điều này là kết quả tất yếu của những thay đổi bất thờng trong năm ngoáI nh dịch bệnh SARS, khủng hoảng Tài chính và một số nớc giảm đáng kể việc nhập khẩu lao động.

Qua việc xem xét một vài khía cạnh vừa nếu em có thể rút ra một vài suy nghĩ đó là tuy chỉ có bốn năm hoat động và trởng thành nhng trung tâm phát triển việc làm và xuất khẩu lao động công ty VIRASIMEX đã thu đợc những thành công ban đầu, tuy còn hạn chế nhng có thể nói công tác xuất khẩu lao động tại trung tâm đang đi đúng hớng.

Kết quả đạt đợc

Từ khi Trờng đào tạo ngoại ngữ giáo dục định hớng ra đời đã giải quyết đợc bàI toán chất lợng của lao động. Trung tâm không những tự đào tạo đợc lao động cho mình mà còn giúp các đơn vị khác đào tạo lao động xuÊt khÈu. Số lợng và chất lợng của lao động đợc đào tạo tại trung tâm cũng không ngừng đợc nâng cao.

Ban đầu trung tâm chỉ có đối tác là thị trờng Đài Loan nhng những năm sau đã có những đối tác mới từ thị trờng Malaysia, Nga, Nhật…. Từ chỗ thị trờng Đài Loan là chủ yếu và là duy nhất, thì nay thị trờng Malaysia mới là thị trờng thu hút nhiều lao động của trung tâm sang làm việc nhÊt. Dự kiến những năm sau trung tâm sẽ xuất khẩu lao động sang một số nớc khác nh khối OPEC, Nam Mỹ, và khai thác những thị trờng đang có hiệu quả hơn.

Song song với việc công tác đào tạo và xuất khẩu lao động ngày càng mở rộng thì doanh thu của trung tâm ngày càng tăng và thu nhập của cán bộ làm công tác xuất khẩu lao động là một tất yếu.

Những tồn tại trong công tác xuất khẩu lao động tại trung tâm : 1 Mức xuất khẩu lao động còn thấp so với tiềm năng thị trờng

Đối với thị trờng lao động ngoài nớc có thể nhận thấy mặc dù số lợng lao động đi xuất khẩu của trung tâm năm sau cao hơn năm trớc nhng tiềm năng thị trờng lao động ngoài nớc cầu vẫn rất lớn do tiền lơng lao động Việt Nam khá thấp, tuy trình độ hạn chế nhng lao động Việt Nam sáng tạo cần cù chịu khó và đó là những u điểm mà các chủ sử dụng lao động nớc ngoài rất muèn tËn dông. Gần đây một số phơng tiện thông tin đại chúng cũng đã đa tin về việc lao động Việt Nam khi làm việc ở nớc ngoài tác phong làm việc cũng nh trình độ chuyên môn, kiến thức xã hội còn nhiều hạn chế. Số lao động bị thải hồi là hậu quả của công tác đào tạo giáo dục định hớng cha tốt nên ngời lao động không đủ năng lực làm việc, bị thải hồi hoặc lao động trong quá trình làm việc vi phạm nội qui,vi phạm truyền thống đạo.

Năm vừa qua do ảnh hởng của dịch bệnh SARS khiến cho nhiều ngành nghề kinh tế lâm vào khủng hoảng, do đó khả năng thu hút lao động hạn chế, vì thế công tác xuất khẩu lao động của trung tâm gặp nhiều khó khăn. Phải thừa nhận một điều rằng ngời lao động vi phạm kỷ luật khi làm việc ở nớc ngoài còn nhiều, một trong những nguyên nhân xảy ra tình trạng này là do công tác giáo dục t tởng và quản lý lao động của trung tâm còn hạn chế. Để làm đợc điều này Trung tâm cần tận dụng tối đa mối quan hệ đã tạo dựng đợc từ những năm qua với các đối tác cũ bằng cách nâng cao uy tín, tạo dựng lòng tin của đối tác bằng các biện pháp nh quản lý chặt chẽ lao động hiện đang làm việc bên phía đối tác, tránh xảy ra những xung đột mâu thuẫn.

Lao động đI xuất khẩu cần phảI đợc giao dục định hớng tốt để có thể hiểu về phong tục tập quán của nớc đến lao động tránh những trờng hợp vi phạm truyền thống đạo đức nớc bản địa gây ảnh hởng tới uy tín của Trung tâm và làm xấu đI hình ảnh con ngời Việt Nam trong con mắt bạn bè quốc tế.