Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn theo hướng nâng cao hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học

TÀI CHÍNH TẠI ‘TRUONG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM

RIL NẴNG “TRÙNG TAM,

‘Chi quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp trong năm chủ yếu cho hoạt động phát triển đội ngũ cần bộ đi học nâng cao nghiệp vụ chuyên môn (hỗ trợ 100% tiền học phi cao học, NCS, hỗ trợ cao học đuđngười năm; NCS là 5udinguờiinăm) chiếm 30%; chỉ mua sắm trang thiết bị và cải tạo, sửa chữa nâng cắp cơ sở vật chit phục vu cho công tác. ` Kinh phí nghiên cứu khoa học. ‘inh phí đào tao BH Kinh phí đào tạo SBH. Hình 2.10: Cơ cấu các hạng mục do nguồn kinh phí không thường xuyên cấp,. cấp cho chỉ không thường xuyên hỗ trợ cho các hoạt động Nghiên cứu khoa học chiếm. tổng kinh phí không thường xuyên. Nguồn kinh phi không thường xuyên cấp cho sự nghiệp NCKH cũng từng bước được nâng lên do chức năng nhiệm vụ của Trường phù. hợp với thực tẾ nghiên cứu. Đã đạt được 9 giải thường về nghiên cứu khoa học, công bổ 1.553 bài báo uy tin trong nước và. quốc tế, công bố 55 cuốn giáo trình, sách chuyên khảo và sách tham khảo, thực hiện. 6 hội thảo khoa học trong nước và qué &. Nhà trường đã nâng cao quyền tự chủ. tự chịu trách nhiệm trong nghiên cứu khoa học, các chủ nhiệm đề tải được tự chủ trong. công tic đăng ký, tham dự tuyển chọn, xế chọn đ ti, tự chủ trong xây dụng dự tn. của đề ải theo các quy định của nhà nước.. Tuy nhiên công tác nghiên cứu khoa học con tổn tai, nhiễu để tải nghiên cứu khoa học còn chậm tiễn độ, thực hiện các định. mức chỉ, thực hiện khoản chỉ chưa đúng quy định của nhà nước làm giảm hiệu quả và. chưa đám bảo tính cấp thiết của đề tai. & chỉ iêu nội bộ quy định định mức chỉ cho một số hoạt động dich vụ như chí thué giảng viên, chỉ thà lao theo giờ. Chỉ hoạt động dịch vụ: Nhà trường đã xây dựng quy c. giảng, các nội dung chi khác do Hiệu trưởng quyết định trên cơ sở tham khảo báo giá 3. bén, thực tiễn hoạt động và kế hoạch được phê duyệt.. dé kiểm soát chi hoạt động dich vu. Về cơ bản chỉ hoạt động dich vụ chủ yếu chỉ thù lao giảng viên các lớp ngắn hạn, chi một số địch vụ như photo tả lều, 16 chức quản lý lớp học, chỉ điện nước.. “Trường ĐHKHXI&NV thực hiện tự chủ tài chính đã từng bước khai thác nguồn thu đồng thời quản lý chặt chế chỉ phí dé tang hiệu qua hoạt động dich vụ. 2.2.6 Tự chủ trong quân If và sử đụng tài sin của nhà trường. “Thực hiện cơ chế TCTC, Trường ĐHKHXH&NV tự chủ trong lập ké hoạch mua sắm:. sử dụng tải sản, đất đai để khai thác cho thuê, kinh đoanh dịch vụ, liên doanh liên kết,. mỡ rộng ngu thu trên nguyên tắc đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ chính trị được giao,. thực hiện diy đủ nghĩa vụ với Ngân sách Nhà nước và phải bảo toàn, phát triển vốn,. tải sản được Nhà nước giao quản lý, sử dung,. Trong giai đoạn 2014-2016 nhà trường đã sử dụng tài sản để cho thuê mở kiết, căng sin phục vụ sinh viên, tham ga liên doanh liên kế với trung tim hin ngữ Sejoong của. thuộc hoạt động kinh doanh dich vụ.. đã từng bước nâng cao. : giao tải sin cho Công ty TNHH dich vụ khoa học và Du lịch là đơn vị trực hu, trợ thêm cho. công tác đào tạo và ning cao cơ sở vật chất của Nhà trường tuy nhiên số thu địch vụ. nhỏ trong tổng thu của nhà trường. Bên cạnh đó Trường ĐHIKHXH&NV đã từng bước ning cao cơ sở vật chit dim bảo. ‘va từng bước nâng cao chất lượng đào tạo. Với diện tích giảng đường năm 2016 đạt. Đối với các cơ sở vật chất khác như thư viện, ký túc xá do phân cấp của ĐHQGHN thư viên đảng chung cho toin ĐHQGHN do Trung tâm Thông tin Thư viện ĐHQGHN. quản lý, KY túc xá dùng chung toàn BHQGHN do Trung tâm hỗ trợ Sinh viên ~. DHQGHN quản lý. sr ide sions. Bang 2.5: Cơ sở vật chat trang thiết bị phục vụ giảng dạy tại ĐHKHXH&NV. Don vị: Chiếc. srr Nội dung Sb lượng. my quay, camer). 2.2.7 Tw chủ về thực hiện nhiệm vụ, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế. * Về công tác đào và hợp tác quắc tế. “Thực hiện tư chủ rong thực hiện nhiệm vụ, trường BHKHXHS&NV đã chi động trong công ác dio tạo như: Xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh phù hợp với năng lực đảo tạo của từng Khoa, bộ môn; xây đựng nội dung và chương trình đảo tạo phù hợp các quy định:. cửa DHQGHN và Bộ GD&DT và phủ hợp với nhủ cầu xã hội, đáp ứng được phần nào các yêu cầu thực tiễn công việc của sinh viên khi tốt nghiệp ra trường. Đồng thời nâng cao hoạt động liên kết, hợp tác quốc té với các tổ ch c, trường đại học nước ngoài học hỏi kinh nghiệm, dio tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên và da dạng hóa các hình. thức đảo tạo. Ngày cảng góp phin nâng cao vị thé va uy tin của Trường. Céng tác đào tao:. Số lượng chi tiêu tuyển sinh hàng năm đối với hệ đảo tạo đại học chính quy, bằng kép,. hệ đảo tạo chất lượng cao, hệ dio tạo sau đại học do ĐHQGHN giao hàng năm, thực. hiện quyền tu chủ tong tuyển sinh, Trường đại học KHXH&NV đã nỗ lực thu hút, tuyển chọn sinh viên, học viên đảm bảo kết quả tuyển sinh đạt chỉ tiêu do ĐHQGHN. ‘tot 5% chỉiêu uyễn sinh được gia). 0 trung tâm hoạt động hiệu quả trong lĩnh vực đảo tạo ngắn hạn (Trung tâm Nghiệp. vụ báo chí và tuyỄn thông và trung tâm ngôn ngữ và văn hỏa Việt Nam) khai thác. được số thu dich vụ đáng ké, côn các trung tim khác, công ty TNHH hoại động chưa. hiệu quả hoặc hiệu quả chưa cao. Việc tổ chức bộ máy chưa hợp lý, còn công kénh dẫn. ến việc phải bố. tiền lương, chi phí điện nước, quản lý; bố trí cơ sở vật chat, phòng làm việc riêng tuy. một khoản kinh phi chỉ thường xuyên không nhỏ đặc biệt là chỉ. nhiên hiệu quả đen lại không cao. ~ Trình độ ngoại ngữ của đội ngũ giảng viên còn hạn chế, chưa đầu tư thích đáng cho. sông tác ning cao trình độ ngoại ngữ cho cin bộ giảng viên gây khó khăn trong công. túc mở rộng, phát triển hoạt động liên kết dio tạo quốc tế. Hạn chế chit lượng đào tạo và số lượng đảo tạo nguồn nhân lực chất lượng cao do tiêu chuẩn giảng viên và người hướng dẫn trong đảo tạo trình độ thạc sĩ và tiến sĩ ngày cing cao. ~ Công tác đánh giá giảng viên và đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ còn mang. tinh ức đoán, chưa có tiê chí xây dựng cụ thể, đặc biệt công túc đánh ii chit lượng. giảng viên thông qua khảo sắt người học còn thực hiện thí điểm, chưa phit tiễn rộng. Công tác đánh gié mức độ hoàn thành nhiệm vụ để phân phối thu nhập tăng thêm chưa xây dựng và quy định công khai trong quy chế chỉ tiêu nội bộ, việc đánh giá mức. độ hoàn hành nhiệm vụ được phân công cho các Trường khoa phòng, bộ môn thục. hiện..do đó việc phân phối thu nhập còn mang tính bình quân, chưa thực sự sắn với hiệu quả và chit lượng công việc và chỉ thu nhập tăng thêm chưa thực sự à công cụ khuyến khích người lao động đạt hiệu quả và chất lượng công việc cao nh. = Cơ chế chỉ tr thu nhập cho đội ngũ cần bộ cồn chưa gắn kệ. hiệu quả công việc. Chưa xây đựng tiêu chí đánh giá bình xét thi đua đánh giá xếp loại. hoàn thành công việc mà việc đánh giá bình xét được giao cho các khoa trực tiếp quản lý cần bộ, chưa gắn với kết quả khảo sắt đánh giá người học. Việc chỉ tr tiền lương tăng thêm theo nguyên tắc ứng trước 50% vào đầu tháng, 50% chỉ trả vào cuối năm tải chính là chưa kịp thời khu) khích tạo động lực cho người lao động.