Cơ sở khoa học xây dựng giáo trình chuẩn đào tạo Đại học Luật

CÁC CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU

Tuy nhiên, trên cơ sở khái niệm của giáo trình chuẩn dành cho hệ đào tạo Đại học ngành Luật trên đây, đồng thời căn cứ vào hệ thống cá: chuyên ngành KHPL, cũng như hệ thống các giáo trình và thực tiễn giảnz dạy-NCKH tai các co sở đào tạo đại học Luật ở nước ta trong những nim qua, theo quan điểm của chúng tôi có thé đưa ra định nghĩa của khái niện đang nghiên cứu như sau: Những điểm đặc trưng của giảo trình chuẩn dcnh cho hệ đào tạo Đại học ngành Luật là các đòi hỏi về mặt nội dung, hình thức và pháp lý mà trong sự tổng hợp (toàn bộ) chúng (các đòi hỏi đã niu) giáo trình ấy đáp ứng được các thông tin và các kiến thức khoa học cơ tan, tiên tiễn và dam bảo chất lượng đào tạo ở trình độ Đại học trong việ giảng dạy, nghiên cứu và học tập về MHPL chuyên ngành tương. ứng tron; lĩnh vực luật học. Hệ thống những điểm đặc trưng của giáo trình chuẩn dành. cho hệ cio tạo Đại học ngành Luật là một phạm trù sư phạm-luật học mà. từ trước én nay chưa bao giờ được nghiên cứu và đưa ra trong KHPL, cũng. như KHGD Việt Nam. Tuy nhiên, trên cơ sở khái niệm của giáo trình chuân. dành cho hệ đào tạo Đại học ngành Luật và khái niệm nêu trên đây, đồng thời căn cứ vào hệ thống các chuyên ngành KHPL, cũng như hệ thống các giáo trình và thực tiễn giảng dạy-NCKH tại các cơ sở đào tạo đại học Luật ở nước ta trong những năm qua, theo quan điểm của chúng tôi có thể đưa ra hệ thống những điểm đặc trưng của một giáo trình chuẩn dành cho hệ đảo tạo Đại học ngành Luật bao gồm:. 1) Điểm đặc trưng thứ nhdt (về mặt hình thức) - trước hết, giáo trình chuẩn là tài liệu dành cho việc giảng dạy, nghiên cứu và học tập về MHPL. chuyên ngành tương ứng trong lĩnh vực luật học. 2) Điểm đặc trưng thứ hai (về mặt nội dung) - giáo trình chuẩn phải bao gòm các thông tin và kiến thức khoa học cơ bản, tiên tiễn, dam bảo chất lượng đào tạo ở trình độ Đại học về MHPL chuyên ngành tương ứng và nội dung của chúng (các thông tin và các kiến thức ấy) phải được thừa nhận chung bởi đa số các nhà khoa học-luật gia thuộc chuyên ngành đó. 3) Và cuối cùng, điểm đặc trưng thứ ba (về mặt pháp Ip) - giáo trình chuấr phải do cá nhân hoặc tập thể giảng viên (cộng tác viên) của Bộ môn tương ứng biên soạn, được Hội đồng khoa hoc-dao tạo của cơ sở dao tạo Luật :ó Bộ môn đó thâm định dé thông qua theo đúng quy trình và được một Nhà xuất bản có thẩm quyền phát hành theo đúng các quy định chung. Chính vì vậy, theo quan điểm của chúng tôi, xuất phát từ việc nghiên cứu các hệ thống pháp luật và các chuyên ngành khoa học trong hệ thống KHPL của các nước trên thé giới (trong đó có Việt Nam), đồng thời xuất phát từ thực tiễn đào tạo Đại học ngành Luật ở nước ta, có thể đưa ra định nghĩa của khái niệm đang nghiên cứu như sau: MHPL chuyên ngành là đối tượng nghiên cứu độc lập với tinh chất là một chuyên ngành luật trong hệ thong pháp luật hoặc la một chuyên ngành khoa học trong hệ thống KHPL, được đưa vào ở các mức độ khác. nhau trong qua trình giảng dạy, nghiên cứu, học tập ở trình độ Dai học trở lên và được thừa nhận chung bởi các cơ sở đào tạo Đại học và Sau đại học. Từ định nghĩa khoa học này cho phép khẳng định rang, nói ham của khái niệm một MHPL chuyên ngành bao gồm ba yếu tó câu thành: 1) Trước hit, nó là một chuyên ngành luật trong hệ thống pháp luật (hoặc là một chuvén ngành khoa học trong hệ thống KHPL); 2) Nó được đưa vào ở. các mức độ khác nhau trong quá trình giảng dạy, nghiên cứu, học tập ở trình độ đại hoc trở lên và; 3) Nó được thừa nhận chung bởi các cơ sở dao tao Đại học & Sau Đại học ngành Luật. Hệ thông các MHPL chuyên ngành can được biên soạn thành. BGTrC dành cho hệ đào tạo ngành Luật. Như vậy, từ khái niệm MHPL chuyên \gành, trên cơ sở tham khảo các chương trình đào tạo Dai học và. Sau đại học Luật ở một số Trường Đại học Tổng hợp trên thế giới, kết hợp. với kinh nghiệm thực tiễn trong công tác NCKH và giảng dạy Đại học-Sau đại học Luật ở Việt Nam, theo quan điểm của chúng tôi: tại các điểm 2.3 va 2.4. dưới đây là hệ thống các MHPL chuyên ngành cần được biên soạn. thành BGTrC dành cho hệ dao tạo ngành Luật ở nước ta hiện nay với 33. môn học thuộc hai bộ phận cấu thành - 20 chuyên ngành luát trong hệ thống pháp luật và 13 chuyên ngành khoa hoc trong hệ thống KHPL như sau. Các MHPL chuyên ngành tương ứng với 20 chuyên ngành luật. trong hệ thông pháp luật bao gồm: 1) Luật Hiến pháp; 2) Luật Hành chính;.

THỰC TRANG CUA BỘ GIAO TRÌNH DUNG DE GIẢNG DAY