Đánh giá thực trạng thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty cổ phần phát triển giáo dục Việt Nam VPBOX

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 1. Đối tượng nghiên cứu

Trên thực tế, thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty còn tồn tại những điểm hạn chế và chưa có công trình nghiên cứu nào đi sâu vào đánh giá thực hiện phúc lợi tại cơ quan trong thời gian qua và đề xuất các giải pháp thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty VPBOX đến năm 2030. -Phạm vi nội dung: Thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam VPBOX.

Đóng góp mới của đề tài - Đóng góp về lý luận

Luận văn phân tích thực trạng về thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam VPBOX và tìm ra những nguyên nhân chủ yếu của những hạn chế; đồng thời đề xuất những giải pháp chủ yếu để hoàn thiện thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam.

Kết cấu của luận văn

Đa số các doanh nghiệp xây dựng và ban hành hệ thống quy chế, quy định điều tiết phân bổ phúc lợi cũng như các hoạt động khác liên quan đến quyền lợi của người lao động như nội quy lao động, quy chế tuyển dụng, sử dụng lao động, quy chế trả lương, trả thưởng, nâng lương, phúc lợi tập thể, an toàn vệ sinh lao động, bảo vệ môi trường, phòng, chống cháy nổ, thi đua, khen thưởng, kỷ luật và các quy chế, quy định nội bộ khác liên quan đến người lao động. - Xây dựng và sử dụng Quỹ phúc lợi trong doanh nghiệp: Căn cứ các quy định của pháp luật về việc chi phí được sử dụng chi phúc lợi cho CBNV, doanh nghiệp đã kết hợp ban chấp hành Công đoàn, triển khai nhiều hoạt động và chi phúc lợi cho người lao động như: Tổ chức nghỉ mát, nghỉ lễ cho người lao động; chi hỗ trợ bổ sung kiến thức học tập tại cơ sở đào tạo cho người lao động; hỗ trợ các gia đình bị nhiễm dịch, thiên tai, ốm đau; hỗ trợ đi lại ngày Lễ, Tết, ngày 20/11 cho cán bộ nhân viên; hỗ trợ thêm các khoản khám sức khỏe định kỳ cho cán bộ nhân viên. Thực hiện giải pháp xã hội hóa giáo dục bằng tài liệu tiếng Anh UK English và phần mềm bổ trợ phát âm chuẩn Anh 100% các tiết dạy, để nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh theo phương pháp tiếp cận phù hợp với hoàn cảnh thực tiễn, giúp đổi mới phương pháp và tổ chức dạy và học tiếng Anh ở các trường Phổ thông, tạo nền tảng kiến thức tiếng Anh chuẩn mực ban đầu cho học sinh; giúp học sinh học tốt tiếng Anh ngay trong nhà trường và sẽ học tốt tiếng Anh ở các cấp học cao hơn.

Phân theo trình độ học vấn

Tình hình nhân lực của Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam - VPBOX.

Phân theo Độ tuổi

-Công việc-giá trị công việc: để đo lường giá trị công việc, VPBOX tiến hành đánh giá xác định độ lớn của công việc, xây dựng hệ thống bậc công việc có sự giao thoa giữa các bậc đảm bảo sự thăng tiến, có sự phát triển, tạo bộ khung về phát triển nghề nghiệp, làm nền tảng xây dựng và phát triển hệ thống lương thưởng có cấu trúc công bằng, cạnh tranh. Tuy nhiên, rất đáng tiếc việc triển khai các khoản phúc lợi trên được duy trì tốt đến nửa cuối năm 2020, từ nửa cuối năm 2020, do sụt giảm của hoạt động kinh doanh bởi ảnh hưởng của dịch bệnh, các khoản phúc lợi phải gián đoạn để tập trung vào duy trì đóng BHXH cho CBNV và chi trả các khoản chi phí hoạt động của doanh nghiệp. Nội quy, quy chế có liên quan đến người lao động bao gồm, nội quy lao động, quy chế tuyển dụng, định mức lao động, thang bảng lương, quy chế nâng bậc lương, quy chế trả lương, trang thiết bị bảo hộ lao động quy trình vận hành máy, thiết bị, an toàn lao động, bảo vệ môi trường, phòng chống cháy nổ, bảo vệ bí mật kinh doanh, bị mật công nghệ, thi đua khen thưởng, kỷ luật.

(Nguồn: Kết quả khảo sát của tác giả) Kết quả điều tra cho thấy đa số cán bộ nhân viên công ty VPBOX hài lòng về chế độ phúc lợi của công ty, mức độ hoàn toàn hài lòng với chính sách, chế độ phúc lợi là 47,1%, hài lòng là 41,3%, có 11,54% CBNV chưa hài lòng với chính sách phúc lợi của Công ty và mong muốn được nâng cao một số chế độ phúc lợi trong những năm tiếp theo sau khi dịch bệnh Covid được đẩy lùi và hoạt động kinh doanh trở lại bình thường. Hoàn thiện, chỉnh sửa và gia tăng các nội dung, chính sách mới áp dụng cho CBNV như: điều chỉnh mức đóng BHXH bắt buộc, tăng mức ăn ca cho CBNV, điều chỉnh giờ làm việc cho phù hợp theo mùa và tính chất công việc linh hoạt của từng bộ phận, ví dụ: phòng Kinh doanh được linh hoạt thời gian làm việc, không kiểm soát chấm vân tay, giờ làm việc tại văn phòng. -Công ty cũng đã tổ chức các hoạt động thể dục thể thao nhằm giúp người lao động nâng cao sức khỏe, đời sống tinh thần được cải thiện, sức khỏe của NL trong Công ty, đảm bảo đáp ứng đòi hỏi về thể lực đối với người lao động nhờ các hoạt động thăm khám sức khỏe định kỳ của Công ty tổ chức, điều này cũng tạo nên động lực lao động cho người lao động.

Doanh nghiệp cần nhìn nhận sâu hơn nữa về những mặt hạn chế chưa đạt được, để kịp thời điều chỉnh các cơ chế, chính sách, định mức các chế độ phúc lợi cho người lao động, giúp lao động yên tâm công tác, cống hiến, sáng tạo nhiều hơn trong công việc, góp phần xây dựng công ty phát triển bền vững, ít biến động nhân sự. Trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra nhanh chóng và áp lực cạnh tranh gay gắt như hiện nay, để người lao động có thể làm việc với năng suất cao thì đòi hỏi các doanh nghiệp phải tăng cường các bồi dưỡng, đào tạo cho người lao động để nâng cao trình độ đáp ứng được nhu cầu hiện nay, như thông qua các lớp tập huấn ngắn ngày, các lớp dài ngày, các kỹ năng mềm cho CBNV. (ii) Tham gia ý kiến khi xây dựng, sửa đổi, bổ sung nội quy, quy chế Tham gia xây dựng, sửa đổi, bổ sung nội quy, quy chế và các văn bản quy định khác của doanh nghiệp liên quan đến nghĩa vụ, quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động; Xây dựng, sửa đổi, bổ sung thang lương, bảng lương, định mức lao động; đề xuất, thực hiện giải pháp tiết kiệm chi phí, nâng.

Để các chế độ phúc lợi thực sự mang lại hiệu quả và có ý nghĩa, đòi hỏi người lao động phối hợp cùng công ty trong việc chia sẻ những điều tích cực, đóng góp những ý tưởng, đề xuất, tham mưu để ban lãnh đạo phối hợp với ban chấp hành công đoàn cùng xây dựng, sửa đổi để các chế độ phúc lợi mang lại kết quả cao nhất, hài hòa lợi ích giữa công ty và người lao động.

Giới tính

Phiếu điều tra về đánh giá thực hiện phúc lợi tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam VPBOX. Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu “Thực hiện phúc lợi cho người lao động tại Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Việt Nam VPBOX”, tôi xin được tiến hành thu thập ý kiến của quý Anh (Chị) nhằm có cái nhìn tổng quát về Công ty trên nhiều phương diện. Rất mong quý Anh (Chị) dành chút thời gian đánh giá, khách quan, đầy đủ các câu hỏi dưới đây.

Tất cả các câu hỏi của quý Anh (Chị) đều có giá trị đối với nghiên cứu của tôi và sẽ được giữ bí mật tuyệt đối. Tôi xin cam kết thông tin của quý Anh (Chị) chỉ được sử dụng với mục đích nghiên cứu trong đề tài nói trên, không nhằm mục đích thương mại.

Thời gian làm việc tại Công ty Dưới 1 năm

Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của quý Anh (Chị). Trưởng phòng Phó phòng Tổ trưởng Công nhân viên 5) Trình độ học vấn.