Lịch hoạt động phát triển vận động và kỹ năng mềm cho trẻ Chồi, tháng 3 năm 2011 - Trường mầm non Khánh Linh
MỤC LỤC
Hoạt động chiều: ngày 01/03/2011
- Cô chú ý rèn thêm cho các cháu lúc sáng chưa nhận biết được các chi tiết của tàu hỏa như cháu: Quân, Tuấn. Giáo dục kỹ năng sống: Các cháu ngoan không ngậm tay, mút tay Đi tiêu, đi tiểu đúng nơi quy định.
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC NDTT
NDKH: Nghe âm thanh 2 dụng cụ khác nhau
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
- Cô nói: Xe cộ và người đi lại lưu thông trên đường dễ dàng là nhờ có tín hiệu đèn ở ngã tư. - Cô cũng có bài hát nói về tín hiệu đèn giao thông đó là bài “Đèn xanh-đèn đỏ” mà hôm nay cô sẽ hát cho lớp mình nghe.
Hoạt động chiều: ngày 02/03/2011
STT Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 01 - Cô cho trẻ chơi: “Giả tiếng kêu của các loại. + Cô cho trẻ ngồi xúm xít quanh cô, cô hát cho trẻ nghe vài lần và hỏi “Đó là bài hát gì?”.
NDTT
NDKH: VĐTN: Cùng Múa Vui
Cụ núi: Muốn biết rừ hơn về xe ủi xanh này, lắng nghe cô kể chuyện về chú xe ủi nhé - Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe 1 lần. * Giáo dục: Giúp đỡ mọi người là việc tốt vì vậy các con nên yêu thương và giúp đỡ bạn của mình.
Hoạt động chiều: ngày 03/03/2011
NDKH: VĐTN: TẬP LÁI Ô TÔ
“ Cô cầm khối gỗ bằng ngón cái và ngón trỏ lần lượt cô xếp khối gỗ chữ nhật lên trước rồi chồng khít khối gỗ vuông lên trên thành ô tô - Cho trẻ xếp lần 1. Trong khi trẻ xếp cô động viên, khen ngợi, nhắc trẻ xếp các khối gỗ sát khít nhau.
Hoạt động chiều: ngày 04/03/2011
- Trẻ đến góc kệ lấy gỗ xếp ô tô, cô nhắc trẻ xếp các khối gỗ chồng lên sát khít với nhau để có ô tô đẹp. Giáo dục kỹ năng sống: - Rèn cho trẻ biết chơi ngoan không xô đẩy lẫn nhau - Biết lễ phép khi có khách đến lớp.
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
- Cô chú ý rèn thêm cho các cháu như cháu: Hoàng Huy lúc sáng xếp chưa được.
CÙNG NHAU Bề NHANH NHẫ!
Chuẩn bị: Môi trường hoạt động, chơi tập có chủ đích - Không gian tổ chức: phòng sạch sẽ thoáng mát
Tổ chức hoạt động
Tới nơi cô nằm sát bụng xuống sàn nhà cô bò trườn, cô co chân phải đưa tay trái về phía trước đồng thời co chân trái gấp trước ngực, trườn sát không nhô cao người mới được vào bến xe. - Trong lúc trẻ chơi cô động viên trẻ bước không chạm vào gậy và bò sát không nhô cao người và đến rổ lấy đồ chơi.
Hoạt động chiều: ngày 07/03/2011
- Cô và trẻ lái ô tô đi từ chậm đến nhanh sau đó chậm dần và đứng thành vòng tròn tập bài phát triển chung. - Cô nói lại “Đường bến xe vẫn còn rất khó đi và phải bước qua 2 bậc cửa cao rồi bò trườn mới vào bến xe được”.
HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NểI
CÙNG NHAU HỌC GIỎI NHÉ!
NDKH: Nghe hát: MỘT ĐOÀN TÀU
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị: Môi trường hoạt động
- Cô cho trẻ liên hệ về các loại phương tiện giao thông đường bô, đường sắt. * Giáo dục trẻ khi bố mẹ cho đi tàu hỏa phải ngồi ngay ngắn không thò đầu, đưa tay ra ngoài nguy hiểm.
Hoạt động chiều: ngày 08/03/2011
- Cô chú ý rèn thêm cho các cháu lúc sáng chưa nhận biết được các đặc điểm của tàu hỏa như cháu: Quân, Tuấn. - Phõn biệt được õm thanh của xắc xụ – thanh gừ - Phát triển thính giác và cảm xúc âm nhạc.
Hoạt động chiều: ngày 09/03/2011
- Cô dấu xắc xô ở sau lưng và vỗ xắc xô cho trẻ nghe và hỏi âm thanh của nhạc cụ nào?. + Sau đó cô mời từng nhóm trẻ lên hát và kết hợp với vỗ xắc xô + Mời cá nhân trẻ lên hát.
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
CÁC CHÁU NGỒI NGHE CÔ KỂ CHUYỆN NHÉ!
Cụ núi : cụ sẽ kể lại rừ hơn về cõu chuyện về chú xe ủi xanh này, các con lắng nghe cô kể lại chuyện về chú xe ủi xanh nhé.
Hoạt động chiều: ngày 10/03/2011
- Trẻ biết xếp các khối gỗ chồng lên nhau nhanh nhẹn - Rèn kỹ năng xếp nhanh, chính xác. - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, khả năng phối hợp giữa mắt - tay - Giáo dục: trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn.
Hoạt động chiều: ngày 11/03/2011
Trong khi trẻ xếp cô động viên, khen ngợi, nhắc trẻ xếp các khối gỗ sát khít nhau lần 2. Giáo dục kỹ năng sống: - Rèn cho trẻ ăn không ngậm tay, mút tay - Ngồi ăn không để chân lên ghế.
BÉ THÍCH PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ?
BÉ THÍCH PHƯƠNG TIỆN. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH. DỤC NBTN ÂM. - Bước qua vật cản - Lăn bóng vào đích. - Các PTGT đường bộ:. Ngã tư đường phố. Nghe âm thanh 2 dụng cụ khác nhau. -Đường và chân. Hoạt động chuyển tiếp. Chơi tập ở các góc. -Trò chơi:Bước qua vật cản, Thể dục vui, Bóng tròn to -Nghe và phân biệt âm thanh 2 dụng cụ khác nhau. -Nghe cô hát các làn điệu dân ca ,và chơi các trò chơi dân gian -* Góc thao tác vai. - Cho trẻ chơi các trò chơi bắt chước,tiếp tục tập cho trẻ biết đeo yếm và cất yếm đúng nơi quy định, biết mang dép vào chân khi trời lạnh và cất dép vào đúng nơi qui định. -Trẻ giở trang sách nhanh nhẹn và biết gọi tên các loại xe đạp, xe máy, xe ô tô.. -Xem các tranh về hình ảnh các loại xe và trả lời được tên các loại xe. Vệ sinh ăn ngủ. - Trẻ sống trong môi trường vệ sinh sạch sẽ. - Tiếp tục tập cho trẻ giữ vệ sinh cá nhân: quần áo, mũ, dép. - Dạy trẻ biết vâng lời cô trong giờ học. - Không tranh giành đồ chơi của bạn trong khi chơi - Biết sử dụng đồ chơi và cất đồ chơi đúng nơi quy định. - Tập cho trẻ biết rửa tay, lau mặt bằng khăn riêng. - Tiếp tục tập cho trẻ tiểu tiện đúng nơi quy định. - Đảm bảo cho trẻ ăn ngủ đúng giờ, đủ chất dinh dưỡng. - Cô chuẩn bị phòng ngủ thoáng mát vào mùa hè, rộng rãi, ấm áp vào mùa đông. Hoạt động chiều. 1) Ôn tập các hoạt động buổi sáng. - Cô trao đổi với phụ huynh các diễn biến trong ngày của trẻ, để phụ huynh kịp thời chăm sóc cháu tốt.
Hoạt động chiều: ngày 14/03/2011
- Cô làm mẫu 2 lần, vừa làm vừa giải thích, từ vạch mức cô bước lên, bước qua từng cây gậy, bước thật khéo léo không chạm gậy, sau đó cô lấy bóng đến trước khung lưới, cô ngồi xuống dang chân chữ V, để quả bóng trước mặt 2 lòng bàn tay để ngửa lăn bóng vào khung lưới, sau đó cô về chỗ. - Cô khuyến khích động viên để cháu Tuấn, Hào còn yếu chưa lăn bóng được.
NDKH: VĐTN: NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
Chuẩn bị: Môi trường hoạt động, chơi tập có chủ đích - Không gian tổ chức: trong lớp học, sạch sẽ thoáng mát
- Cô nói: Để đảm bảo an toàn, khi đi xe qua các ngã tư đường phố các con đăc biệt chú ý đến tín hiệu đèn giao thông, Bởi vì thể các cô có 1 bài hát rất hay là bài “Ngã tư đường phố” để luôn nhắc nhở các con đây. - Những loại xe này chạy trên đường rất nhiều, để đảm bảo an toàn khi đi đường các con không được đùa nghịch và thò đầu ra ngoài phải luôn độ mũ bảo hiểm khi đi xe máy.
Hoạt động chiều: ngày 15/03/2011
- Cho trẻ lên gọi tên 2 loại xe đã học và hỏi thêm những loại xe mà trẻ biết.
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC NDTT: Nghe hát
Nghe âm thanh 2 dụng cụ khác nhau
- Cô và trẻ vừa đi vừa đọc “Dung dăng dung dẻ” cô hướng trẻ đến mô hình ngã tư đường phố. Cô cùng có bài hát nói về chú lái xe thật là hay do nhạc sĩ Đoàn Phi sang tác đó là bài “Lái ô tô”.
Hoạt động chiều: ngày 16/03/2011
- Cô nói: chú lái xe ô tô đang chạy trên đường, chú đi rất đúng luật giao thông. + Cô hát đúng giai điệu bài hát cho trẻ nghe kết hợp múa minh họa vài lần + Khuyến khích trẻ làm động tác đều cùng cô.
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC NDTT: Thơ
NDKH: Nghe hát “NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ”
- Cô nói: để xe chạy lưu thông dễ dàng trên đường là nhờ những tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng này đó các con. - Cô đọc thơ lần 2 qua tranh và giải thích bài thơ: Trên đường phố có rất nhiều xe cộ qua lại và để xe đi có trật tự phải nhờ tín hiệu đèn giao thông.
Hoạt động chiều: ngày 17/03/2011
- Cô cho trẻ đứng thành hai hàng,đội mũ các loại xe và nghe cô hát.
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
CÙNG NHAU THI TÀI NDTT
- Cô làm mẫu 2 lần cho trẻ xem “Cô cầm khối gỗ bằng ngón cái và ngón trỏ, lần lượt cô xếp 4 khối gỗ liên tiếp sát cạnh nhau thành con đường. - Cô và trẻ nắm tay nhau thành vòng tròn, cô hát bài “Đường và chân” vừa hát vừa kết hợp làm động tác khuyến khích trẻ làm theo - Kết thúc: Cô tuyên dương lớp và cá nhân.
Hoạt động chiều: ngày 18/03/2011
- Trong khi trẻ xếp, cô động viên khen ngợi trẻ, nhắc nhở trẻ đặt các khối gỗ sát cạnh nhau. Giáo dục kỹ năng sống: - Biết nhường nhịn bạn trong khi chơi - Biết đi tiêu, tiểu đúng nơi quy định ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
XEM AI TÀI HƠN NDTT
Cho trẻ chơi một đoàn tàu đi,chậm đến nhanh và chậm dần sau đó đứng lại tập BTPTC. - Cô làm mẫu 1 lần, vừa làm vừa giải thích, từ vạch mức cô bước lên, bước qua từng cây gậy, bước thật khéo léo không chạm gậy, sau đó cô lấy bóng đến trước khung lưới, cô ngồi xuống dang chân chữ V, để quả bóng trước mặt 2 lòng bàn tay để ngửa lăn bóng vào khung lưới, sau đó cô về chỗ.
Hoạt động chiều: ngày 21/03/2011
- Cô khuyến khích động viên để cháu Khánh, Hào còn yếu chưa lăn bóng vào đích được.
CÙNG CHỌN XE NHÉ ! NDTT
- Cô sẽ nói lại cho các con nhớ : Để đảm bảo an toàn, khi đi xe qua các ngã tư đường phố các con đăc biệt chú ý đến tín hiệu đèn giao thông phố” để luôn nhắc nhở các con đấy -. - Lần lượt cho trẻ nhận biết và gọi tên các bộ phận của xe đạp như: tay lái, yên xe, bánh xe, bàn đạp.
Hoạt động chiều: ngày 22/03/2011
- Cho trẻ lên gọi tên 2 loại xe đã học và kể thêm về các loại xe mà trẻ biết.
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
NDTT: Nghe hát
- Cô và trẻ vừa đi vừa chơi trò chơi“ Một hai ba ta đều bước ” cô hướng trẻ đến mô hình ngã tư đường phố. Cô sẽ hát lại bài hát nói về chú lái xe thật là hay do nhạc sĩ Đoàn Phi sang tác đó là bài hát gì các con đoán Thử đó là bài hát gì?.
Hoạt động chiều: ngày 23/03/2011
- Sau đú lấy thanh gừ ra gừ cho trẻ nghe và hỏi âm thanh của nhạc cụ gì?. + Cụ chỳ ý rốn thờm cho cỏc chỏu như chỏu: Tuấn, Hào vỗ, gừ chưa được tốt.
NDTT: Thơ
Và cô sẽ đọc lại cho các con bài thơ nói về các tín hiệu đèn giao thông đố các con đó là bài thơ gì các con lắng nghe cô đọc nha. - Chuyển tiếp đội hình bằng trò chơi “ Một hai ba ta đều bước ” đến nơi để tranh “Ngã tư đường phố”.
Hoạt động chiều: ngày 24/03/2011
- Phát triển sự khéo léo của đôi tay, khả năng phối hợp giữa mắt và tay - Giáo dục: Trẻ vâng lời cô, không tranh giành đồ chơi của bạn. - Cô làm mẫu 1 lần cho trẻ xem “Cô cầm khối gỗ bằng ngón cái và ngón trỏ, lần lượt cô xếp 4 khối gỗ liên tiếp sát cạnh nhau thành con đường.
Hoạt động chiều: ngày 25/03/2011
- Hôm nay cô và các con làm chú công nhân xếp đường để ô tô chạy nhé. Cô nhắc trẻ xếp các khối gỗ sát khít nhau thành con đường ngay ngắn.
ĐÁNH GIÁ CHUNG THÁNG 03
NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU