Đặc điểm mảng kịch dựa trên tích truyện dân gian của Lưu Quang Vũ: Bản lĩnh và tự ý thức nhà nghiên cứu

Lịch sử vấn đề

Họ đã bù đắp cho nhau, vơn lên, vợt qua sự khó khăn, khắc nghiệt của cuộc sống giữa lúc con ngời ta chỉ có thể nghĩ đến cơm áo gạo tiền (họ cũng không là ngoại lệ) nhng sau giây phút ấy, khi thiên hạ ngủ rồi thì họ vẫn chong đèn ngồi viết - trải lòng mình trên giấy để cảm xúc, tài năng, trí tuệ đợc thăng hoa và cuối cùng nghệ thuật đã mỉm cời với họ, đã biểu hiện bằng những tràng vỗ tay của khán giả, những cuốn sách đợc xuất bản, sự lu lại trong trí nhớ độc giả cái tên: Xuân Quỳnh - Lu Quang Vũ. Có thể là cực đoan (nhng trong nghiên cứu khoa học thì cần nh vậy) song rõ ràng là có lý và khiến chúng ta phải suy ngẫm về bản lĩnh và sự tự ý thức của một nhà nghiên cứu - đó là Giáo s Phan Ngọc, khi ông cho rằng "Có một kịch pháp Lu Quang Vũ”, hơn thế nữa "mà cả Đông Nam á có thể tiếp thu”. Dới góc nhìn và cách nhìn của Phan Ngọc, Lu Quang Vũ hiện ra là một nhà viết kịch chuyên nghiệp, biến mọi đề tài, hiện tợng trong đời sống thành những vở kịch sống động, tiêu biểu và cũng rất riêng, mang đặc trng Lu Quang Vò. ảnh hởng của kịch Lu Quang Vũ đã vợt phạm vi của một quốc gia, đến với những bạn bè quốc tế, những ngời có mối quan tâm sâu sắc tới kịch. Rõ ràng anh đã góp phần kéo gần khoảng cách về nghệ thuật kịch của nền sân khấu nớc nhà với các nớc trên thế giới. Nhà nghiên cứu ngời Pháp Christian Hoche đã. chứng minh theo cách của mình rằng: "Môliere ở Việt Nam tên là Lu Quang Vũ, một Môliere với khoé mắt nhiều nếp nhăn, với ngòi bút chua cay, với khuynh hớng sâu sắc chống chủ nghĩa xu thời” [68,162]. Lý giải sự thành công của kịch tác gia Lu Quang Vũ cũng có khá. Lê Minh Khuê: "Anh là ngời tỉnh táo trớc thành công” Vũ là ng- ời luôn vắt kiệt bản thân mình cho công việc”nghiêm khắc với chính mình. "nhà bác học không ngừng học ” cũng đã tinh tế nhận ra "điều kỳ lạ này không phải do tài khôn khéo mà do trái tim của Vũ, đứa con có hiếu với cha mẹ, trung thành với tổ quốc. Ngay ở những nhan đề của mỗi vở kịch đã. toát lên tinh thần, lý tởng sống của ngời viết. Để rồi cuối cùng mục đích, lựa chọn duy nhất là tuỳ vào độc giả, khỏn giả: Ngời trong cừi nhớ, Tụi và chỳng ta, Quyền đợc hạnh phúc, Khoảnh khắc và vô tận, Nếu anh không đốt lửa”. Phần còn lại là sự suy ngẫm của tất cả chúng ta!. Đồng thời với sự lý giải về tài năng của nhà viết kịch Lu Quang Vũ nh chúng ta đã nói ở trên thì các nhà nghiên cứu cũng đã chú ý làm nổi bật sức hấp dẫn của kịch. Vấn đề này cũng khá lôi cuốn sự tranh luận, giải thích từ nhiều phía, nhiều góc độ tạo thành bức tranh phong phú của phê bình nghiên cứu, vì vậy mà càng có sự tham gia nhiệt tình của báo giới, tạp chí. Song có thể coi là đợc nhiều ngời ủng hộ nhất, đó là ý kiến của nhà nghiên cứu Phan Trọng Thởng. Những bài viết của anh đã từng in trên các tạp chí Văn học, Sân khấu và sau đó đợc tập hợp trong cuốn sách Giao lu văn học và sân khấu với các tiêu đề khác nhau. Về điều chúng ta đang nói tới, Phan Trọng Thởng đã rất cặn kẽ và sâu sắc trong bài viết Kịch Lu Quang Vũ - những trăn trở về lẽ sống, lẽ làm ngời: "Có những ngời từ góc độ xã hội học cho rằng kịch Lu Quang Vũ hay bởi nó đáp ứng yêu cầu thời sự đợc cả xã hội. quan tâm, đa đợc lên sâu khấu những vấn đề quan thiết, nóng bỏng của thực tiễn đời sống. Những ngời từ những góc độ nghề nghiệp sâu khấu khác nhau thì cho rằng kịch của anh dễ dàn dựng, dễ diễn và dễ ăn khách. Cũng có những ngời từ góc độ sáng tác mà cho rằng Lu Quang Vũ đã gặp đất. Lại có không ít ngời từ phía chủ thể nghệ sĩ cho rằng đó là kết quả của t chất thông minh, của tinh thần lao động nghệ thuật nghiêm túc, cần mẫn, của trách nhiệm ngời nghệ sĩ - công dân. Để có một sự lý giải tơng đối thoả đáng về một hiện tợng văn học, cần phải tiếp cận từ nhiều phía. Nhng với trờng hợp Lu Quang Vũ theo tôi nên hớng sâu sự tìm tòi về phía cá tính sáng tác, phía cá. Và nhà phê bình đã chỉ ra cụ thể quan điểm của mình:. "Cái quan trọng nhất của anh vẫn là ý thức nhà văn, là vốn học tập tích luỹ, là khả năng lao động, khả năng đồng hoá thực sự. Bài viết của Phan Trọng Thởng đã khái quát một cách nghiêm túc, có hệ thống về kịch Lu Quang Vũ. Anh tỏ ra rất hiểu về tác phẩm và tác giả của nó. Cũng không phải ngẫu nhiên mà anh sắp xếp các bài viết của mình về kịch Lu Quang Vũ trong cuốn sách vừa nói. Đầy dụng ý nghệ thuật, nhà nghiên cứu hiểu thấu: Lu Quang Vũ đã tạo ra mối lơng duyên giữa văn học và sân khấu, giữa kịch bản và biểu diễn. Với số lợng và tần số vở đợc dựng, chúng ta càng hiểu sự tài tình của Lu Quang Vũ bởi có nhiều kịch bản văn học nổi tiếng, đọc thì rất hay nhng khi dựng lại rất khó, đạo diễn tỏ ra bất lực. Thiết nghĩ kịch bản văn học chỉ thực sự sống, phát huy đợc sức mạnh, vẻ đẹp khi đến đợc với đông. đảo khán giả, đợc trở về với cuộc sống. Phan Trọng Thởng không quên trớc khi. đến với kịch, Lu Quang Vũ là một nhà thơ và trớc sau anh vẫn là một ngời rất yêu thơ; cho nên đã nhận xét: "Chất thơ của đề tài, chất thơ của t tởng là đặc. điểm nổi bật nhất, quán xuyến sáng tác, làm nên thành công và tạo nên phong cách riêng của anh” [75,142]. Tôn Thảo Miên: "Hầu hết các vở còn lại ấn tợng sâu đậm trong lòng công chúng là những vở động chạm đến vấn đề vừa nóng bỏng thời sự vừa. Tất Thắng: "Sự hấp dẫn mà không rẻ tiền của Lu Quang Vũ với những cốt truyện đầy bất ngờ và lo âu với những lớp màu sinh động, những đối thoại giàu chất sinh học và tính triết lý. Và đặc biệt ẩn giấu trong tất cả những cái. Phạm Vĩnh C trong Sáng tạo và giao lu lại khẳng định, trong số những tác phẩm thành công của Lu Quang Vũ "Chúng ta tìm thấy hai biến thể hiện. Rừ ràng sự cách tân, sáng tạo của Lu Quang Vũ còn cần nhiều sự khám phá tìm tòi. Những bài viết về các vở kịch cụ thể của Lu Quang Vũ không thể không nhắc tới. Dù là ở đề tài nào, các tác giả nghiên cứu đều có những đánh giỏ xỏc đỏng, làm rừ thành cụng và đặc trng của mỗi vở. Trong giới hạn của đề tài này, chúng ta sẽ đi tìm hiểu những bài nghiên cứu về các vở kịch thuộc đề tài dựa trên tích truyện dân gian để thấy đợc sự cách tân của Lu Quang Vũ khi anh tiếp thu văn học truyền thống. Thảo), trong phần viết Con đờng sáng tạo của một tài năng của Ngô Thảo, tác giả đã chia kịch của Lu Quang Vũ làm ba loại, bên cạnh mảng kịch dựa cốt truyện văn học và do sáng tác thì mảng kịch dựa tích truyện dân gian tuy số l- ợng ít nhng lại chiếm vị trí nhất định trong thành công và sự nghiệp của tác gia.

Phơng pháp nghiên cứu 1. Phơng pháp hệ thống

Tìm hiểu khái quát quá trình phát triển của lịch sử sân khấu cách mạng Việt Nam từ 1945 - 1975 cho đến khi kịch tác gia Lu Quang Vũ xuất hiện - sau 1975 để thấy đợc đóng góp lớn lao và vị trí của anh với nền kịch nói Việt Nam. Cụ thể ở đề tài này bằng việc kết hợp với các phơng pháp khác, phơng pháp xã hội học sẽ giúp ngời viết có sự chú ý đúng mức đến hoàn cảnh xã hội và tiểu sử, con ngời, sự nghiệp Lu Quang Vũ để tìm hiểu kịch của anh.

Đóng góp mới của luận văn

Vai trò tiếp nhận "đồng sáng tạo” của độc giả, khán giả trớc những vở kịch của Lu Quang Vũ cũng sẽ đợc đề cập. Ngoài ra phơng pháp tâm lý và các thao tác nh: thống kê, phân tích, tổng hợp cũng đợc vận dụng.

Cấu trúc của luận văn

Ngôn từ

Ngôn ngữ cũng là yếu tố xuất hiện trớc tiên trong hành trình tiếp xúc với độc giả, là cầu nối của nhiều mối quan hệ: nhà văn - ngời đọc, nghệ thuật - đời sống… Vì thế mà M.Gorki đã viết: "Yếu tố đầu tiên của văn học là ngôn ngữ, công cụ chủ yếu của nó và cùng với các sự kiện, các hiện tợng của cuộc sống - là chất liệu của văn học” [18,148]. Nhân vật tham thoại trong mảng kịch này do ảnh hởng của dân gian nên mang dấu ấn của xã hội xa, cộng với quan niệm và lý tởng thẩm mĩ của nhân dân về cái kỳ ảo để biến cải hiện thực nên có thể phân chia theo không gian tồn tại hay giai tầng nh: Ngọc Hoàng, Nam Tào, Bắc Đẩu; Quỷ, ác thú, khỉ hoá ng- ời; Vua, quan, quân lính, lý trởng, nông dân, ngời hầu, ngời già, con trẻ, ngời tu hành… Mọi nhân vật tham thoại đều thể hiện bản thân qua lời đối thoại.