MỤC LỤC
*Ghi chỉ tiêu của lớp vào trong khổ giấy rộng,ghi rỏchỉ tiêu về học tập và rèn luyện,lời hứaquyết tâm của tổvề thực hiện tốt chỉ tiêu của tổ,góp phần tích cực vào hoàn thành chương trình hành động của lớp.Trong bản giao ước phài có chữ kí của các thành viên trong tổ. Theo lời Bác dạy, mỗi một học sinh phải phấn đấu chăm ngoan học giỏi .Trong việc học tập của mình ,mỗi học sinh không chỉ tự học mà còn học bạn ,giúp bạn học tập .Thành tích học tập cá nhân gắn liền với phong trào ,kết quả chung của lớp.Hôm nay, lớp chúng ta sẽ thông qua chương trình hành động chung của lớp và giao ước thi đua của từng tổ về học tập và rèn luyện.
Định hướng tập luyện nhờ sự giúp đỡ của giáo viên nhạc, phụ huynh hướng dẫn luyện tập tiết mục khó, tổ đăng ký tiết mục văn nghệ để cán bộ có đủ thời gian sắp xếp chương trình cho thuận lợi. HS chúng ta ai cũng thích văn nghệ.Ca hát, đọc thơ, chơi đàn, làm tinh thần chúng ta thêm thoải mái, cuộc sống thêm vui, việc học tập bớt căng thẳng… Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ giữa các tổ.Hy vọng qua cuộc thi này, chúng t sẽ phát hiện thêm nhiều “cây văn nghệ của lớp”.
-Nêu chương trình hoạt động :Phát động và đăng kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn của thầy cô giáo,mỗi cá nhân phải tích cực thi đua đăng kí lập thành tích để chào mừng ngày 20-11. GVCN nêu nhận xét về sự chuẩn bị của học sinh có trách nhiệm phát động thi đua , báo cáo kinh nghiệm học tập, trang trí lớp, chúc sức khỏe khách mời , chúc các bạn thực hiện tốt đăng kí thi đua của mình.
(“Sư” là thể hiện thầy cô giáo, “đạo” là đạo lí ,đạo đức con người, “tôn” là đềcao,nâng cao hơn, “trọng” là tôn trọng kính trọng cho là quan trọng.Như vậy “tôn sư trọng đạo” nói về đề cao, kính trọng,tôn vinh người thầynhư là đạo lí đạo đức của mỗi người trong xã hội.Đây là một truyền thống tốt đẹp của mỗi dân tộc.) Câu 6: Câu “Nhất tự vi sư , bán tự vi sư”nghĩa là thế nào?. (Học tập tốt, trở thành con ngoan trò giỏi, vào ngày 20-11 hàng năm gặp gỡ thầy cô giáo đã dạy mình để tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô giáo,hái thật nhiều hoa điểm 10 để tặng thầy cô giaó nhân ngày 20-11, sau này sẽ làm nghề dạy học để san sẽ khó khăn của thầy cô giáo…).
-Để theo noi theo truyền thống “ăn quả nhớ người trồng cây” của dân tộc và ngày nhà giaó Việt Nam 20-11,lớp chúng ta tổ chức một hoạt động nhằm đền đáp công lao của thầy cô, người đã dạy chúng ta nên người. -Chúc các bạn học sinh vui khoẻ, tiếp tục phấn đấu học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy cô giaó.
(Câu này nói về vai trò của người thầy đối với học sinh.Thầy cô là người được xã hội giao phó trách nhiệm giáo dục,đào tạo học sinh, là những người có kiến thức,kinh nghiệm.Nếu không có thầy cô, có nghĩa là trẻ em không được đến trường, không được dạy dỗ,giáo dục nên người.Người thất học sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống và trong công việc và rất khó trưởng thành.). (Tháng 8-1957 hội nghị quốc tế các nhà giáo hoptại Warsawa (Balan) đã thông qua bản hiến chương các nhà giáo và quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo.Ngày 20-11-1958ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo được tổ chức ở miền Bắc nước ta.Ngày 28-9-1982 hội đồng bộ trưởng ra quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày nhà giáo Việt Nam.Việc đề ra ngày nhà giáo Việt Nam thể hiện sự quan tâm của Đảng và nhà nước, sự tôn vinh của xã hội đối với thầy cô giáo.Ngày này nhắc nhở học sinh học tập , rèn luyện tốt để đền đáp công ôn cuûa thaày coâ….
Học tập là công việc không đơn giản, càng học càng vui.Phương pháp học tập đúng đắn thì kết quả học tập càng cao,càng tiến bộ.Hội vui học tập này được tổ chức nhằm tạo ra một phong trào học tập mới, các bạn trao đổi kinh nghiệm học tập với nhau để không ngừng nâng cao thành tích học tập của từng các nhân nói chung. +Học sinh đại diện theo tổ lên bốc thăm câu hỏi ,đọc to cả lớp cùng nghe, suy nghĩ và trả lời trong 3 phút.Nếu không trả lời đầy đủ thì mời học sinh khác trả lời.Ban giám khảo nhận xét và cho điểm công khai.Những học sinh lên trả lời và thực hiện tương tự như trên.
-Từ ngày thành lập 22-12-1944 đến nay , quân đội ta đã trưởng thành mạnh mẽ, đã lập những chiến công lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu, đánh đuổi giặc ngoại xăm, đem lại hoà bình cho nhân dân.Hôm nay, lớp ta sẽ được nghe nói chuyện về truyền thống vinh quang của quân đội ta. -Cảm ơn GVCN đã cho chúng em biết những tư liệu về quân đội nhân dân ta,chúng em hứa sẽ thực hiện đúng lời hứa của mình, rèn luyện bản thân sống cho thật tốt để đền đáp công ơn các ông các chú đã hysinh bảo vệ cho nhân dân ta được sống trong bầu trời hoà bình.Xin cảm ơn những các anh các chú đang ngày đêm canh giữ biên cửụng.
Người dẫn chương trình lần lượt mời các bạn trong tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ của tổ mình, sau từng tiết mục các bạn có thể lên tặng hoa cho các bạn. -GVCN nhận xét về sự chuẩn bị của đội văn nghệ lớp, các tiết mục văn nghệ của tổ, đánh giá chung về các tiết mục….
-Cử người điều khiển chương trình hoạt động(Lớp trưởng) -Lớp phó văn nghệ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ III/Hướng dẫn tiến hành hoạt động. -Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân, đánh giá kết quả hoạt động,côngbố sốđiểm của cacù tổ.
-Đội nào có tín hiệu chuông hoặc cờ trước sẽ trả lời -Người dẫn chương trình xin ý kiến của Ban giám khảo. -Trong quá trình thi , người dẫn chương trình yêu cầu hai đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau(câu đối, hát một đoạn bài hát, tựa đề bài hát , tác giả….).
-Lớp trưởng nêu chỉ tiêu phấn đấu cụ thể các mặt của lớp và đề nghị các tổ trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của tổ mình. -Cỏc ý kiến phải tập trung làm rừ cỏc mặt mạnh , yếu của lớp; gúp ý cho cỏn bộ lớp;cán sự bộ môn và các biện pháp học tập ;rèn luyện để đạt chỉ tiêu đề ra.
-Dự kiến chương trình, lên kế hoạch hoạt động và thông báo cho cả lớp -Phân công hướng dẫn hs chuẩn bị các công việc cần thiết cho hoạt động -Cử một hs nam làm dẫn chương trình. -Người điều khiển chương trình giới thiệu cáctiết mục văn nghệ chuẩn bị và trò chơi văn nghệ đã được chuẩn bị .mời cô giáo và đại biểu tham gia cùng với lớp.
-Một vài thông tin về đoàn trường ta?. b)Yêu cầu cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ , những bài hát , bài. -Phân công lớp trưởng hoặc chi đội trưởng điều khiển chương trình -Phân công cán sự văn nghệ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ III/Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
-Bạn hãy hát một bài hát ca ngợi gương sáng đoàn viên mà bạn biết?. -Bạn hãy kể về hành động anh hùng của anh La văn Cầu ? -Bạn hãy đọc 1 bài thơ về gương sáng đoàn viên mà bạn biết?. -Bạn hãy kể hành động anh hùng của 1 gương sáng đoàn viên mà em biết?. -Bạn hãy kể gương sáng đoàn viên ở trường hoặc địa phương mà bạn biết?. -Bạn hãy cho biết đức tính của người đoàn viên là gì?. c)Cán sự văn nghệ chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong quá trình hoạt động.Chọn bài hát ca ngợi đoàn và gương sáng đoàn viên. -Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi, biểu dương và phát thưởng -Nhận xét tinh thần thái độ làm tham gia hoạt động của các tổ.
-Thông báo cả lớp về mục đích yêu cầu tham gia hội trại do nhà trường tổ chức -Giao cho lớp trưởng và lớp phó điều khiển lớp thảo luận kế hoạch chuẩn bị và phân công thực hiện. -Thông qua biên bản thảo luận, lấy biểu quyết.Kết quả thảo luận đã được biểu quyết chính là nội dung của bản kế hoạch tham gia hội trại người điều khiển phân công các công việc cho tổ, nhóm, cá nhân… để chuẩn bị tập luyện.
-Người điều khiển chương trình lần lượt nêu câu hỏi thảo luận -HS phát biểu ý kiến.Thư kí ghi biên bản thảo luận. -Người điều khiển quy định rừ thời gian thực hiện cho cỏc đối tượng được phõn cụng.
-Từng tổ đôn đốc các thành viên trong tổ của mình tích cực sưu tầm tư liệu, qui định thời gian nộp sản phẩm.Sau đó tổ trưởng tập hợp kết quả sưu tầm của tổ mình và sắp xếp, phân loại, chuẩn bị cho trình bày của lớp. -Mới lần lượt từng tổ cử đại diện trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình .Tuỳ theo chuẩn bị của mỗi tổ mà có cách trình bày khác nhau.
Từng tổ học sinh họp bàn phân công nhau thực hiện sưu tầm tài liệu; có thể chia thành nhóm nhỏ, cũng có thể giao cho từng cá nhân, sau đó tổ trưởng tập họp lại.Tổ trưởng sẽ cùng vài bạn trong tổ tập họp sắp xếp tư liệu trình bài vào khổ giấy to. -Khi có lệnh bắt đầu chơi, đội trưởng mỗi đội cùng lean bốc thăm xem đội nào là đội đặt câu hỏi, còn đội kia trả lời.Dội trả lời chỉ được phép trao đổi một phút, sau đó cử đại diện trình bày.Nếu chậm coi như mất quyền đặt câu hỏi cho đội bạn và bị phạt tiếp tục phải giữ vai trò bị trả lời.
-Liên hệ với vài giáo viên bộ môn của lớp mình (nên chọn những môn mà học sinh của lớp còn yếu )và đề nghị họ giúp đỡ xây dựng hệ thống câu hỏi hái hoa dân chủ .Sau đó GVCN tập hợp và lựa chọn một số câu phục vụ cho cuộc vui của học sinh. -Các tổ lần lượt cử người lên hái hoavà trả lời câu hỏi.Nếu trả lời không đúng hoặc không trả lời thì tổ đó mất quyền chơi .Nếu khán giả nào trả lời đúng thì có quà.
-Ban giám khảo công bố điểm từng tổ. -Kết thúc cuộc vui bằng hát tập thể “Lớp chúng ta kết đoàn”. -Một số bài thơ ca ngợi vẽ đẹp của quê hương đất nước có trong sách ngữ văn 6: Bài Mũi Cà Mau , Hắc Hải ….hoặc trong các tài liệu khác. -Một số bài văn mô tả vẽ đẹp quê hương đất nước như Bài Sông nước Cà Mau, Cây tre Việt Nam, Động phong nha…. -Những bài hát về quê hương về vẽ đẹp của đất nước. b)Đặt biệt là những tư liệu về ngày chiến thắng lịch sử 30-4.có thể là những hình ảnh về bộ đội cụ Hồ, những bài thơ, câu chuyện về ngày chiến thắng đó. c)Chuẩn bị hình thức trang trí lớp 2.Chuẩn bị về tổ chức. -Từng tổ lần lượt cử đại diện lên trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình.Chú ý nêu cụ thể số liệu, nội dung tư liệu và một vài lời bình về vẽ đẹp của quê hương, đất nước qua những tư liệu đó.
-Bạn có thể nêu dự định của mình trong việc thực hiện năm điều Bác dạy?. -Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, mỗi đội viên chúng ta phải thực hiện rèn luyện theo 5 điều Bác dạy như thế nào?. b)Phân công học sinh chuẩn bị :ảnh Bác Hồ, lọ hoa, khăn bàn, cây hoa, làm bông hoa để ghi câu hỏi lên đó. c)Yêu cầu học sinh chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ 2.Chuẩn bị về tổ chức. a)Học sinh học thuộc long 5 điều Bác dạy và tự liên hệ bản thân trong việc thực hiện 5 điều Bác dạy để có thể sẳn sàng tham gia trả lời câu hỏi trong buổi hái hoa dân chuû. -Thành lập ban giám khảo: đại diện cán bộ lớp, đại diện ban chỉ huy đội và một đại diện học sinh tiêu biểu của lớp.Ban giám khảo xây dựng thang điểm.
-Sau lời giới thiệu của người dẫn chương trình,GVCN có thể nêu một vài yêu cầu về kể chuyện và động viên học sinh tích cực và mạnh dạn tham gia kể chuyện. -Lần lượt theo thứ tự bốc thăm, các câu chuyện được trình bày cho cả lớp cùng nghe.Người kể xong cõu chuyện cần núi rừ nội dung cõu chuyện muốn núi gỡ.