MỤC LỤC
+ Để khắc phục sự tắt dần của dao động ta dùng ngoại lực biến đổi tuần hoàn để bù vào năng l- ợng mất mát do ma sát. + Dao đọng của con lắc lò xo và con lắc đơn có duy trì mãi ?.
+ Củng cố kiến thức về dao động tắt dần, dao động cỡng bức, sự cộng hởng.
+ Xét khung dây kim loại có diện tích s, có n vòng dây quay đều trong từ trờng đều với vận tèc gãc ωquanh trôc x’x. +Nếu nối mach tiêu thụ với nguồn điện có u = U0sinωt thì trong mach có dòng điện có đặc điểm gì ?.
+ KL: Tụ điện cho dòng điện xoay chiều đi qua, tụ điện cũng ngăn cản dòng điện xoay chiều, tụ.
+ ôn lại các tiên đề của Bo, hệ quả, giải thích sự tạo thành quang phổ vạch phát xạ của nguyên tử H.
Những kiến thức sơ bộ về hạt nhân nguyên tử. Cấu tạo hạt nhân nguyên tử. đơn vị khối lợng nguyên tử. + Giới thiệu những kiến thức cơ bản về cấu tạo hạt nhân, học sinh cần nắm đợc các thuật ngữ: Nuclôn, nguyên tử số, đồng vị, đơn vị khối lợng nguyên tử, nguyên tử lợng, viết đợc kí hiệu 1 hạt nhân. 1.ổn định tổ chức. Nội dung Phơng pháp. 1.Cấu tạo hạt nhân nguyên tử. a) Cấu tạo nguyên tử: ở giữa là hạt nhân mang. điện tích dơng, xung quanh là các e mang điện tích âm. Bình thờng nguyên tử trung hoà về điện. b) Cấu tạo hạt nhân. (đôi khi còn gọi là đơn vị các bon). + Nguyên tử có số khối A thì có khối lợng xấp xỉ bằng Au. + Mol là đơn vị lợng chất trong hệ SI, mol của 1 chất nào đó là lợng gồm NA nguyên tử chất ấy hoặc NA nguyên tử đối với chất đơn nguyên tử. + Khối lợng của 1 mol chất đơn nguyên tử tính ra gam có trị số nh trong bảng nguyên tử lợng. sự phóng xạ. + Nắm đợc các định luật phóng xạ, giải đợc các bài tập đơn giản về tính chất phóng xạ. Nội dung Phơng pháp. + Phóng xạ là hiện tợng 1 hn tự động nó phát ra những bức xạ gọi là tia phóng xạ và biến đổi. + Lịch sử phát hiện ra tia phóng xạ:. thành hn khác. + Tia phóng xạ không nhìn thấy đợc nhng có những tác dụng Lí, Hoá nh làm Iôn hoá môi tr- ờng, làm đen phim ảnh. + Tia β+ còn gọi là electron dơng hay pôzitrôn nó cùng khối lợng với e nhng lại mang điện tích nguyên tố dơng. c) Tia gamma kí hiệu γ là sóng điện từ có bớc sóng rất ngắn, là phôtôn có năng lợng cao nó không bị lệch trong điện trờng và từ trờng, nó có khả năng đâm xuyên mạnh. 2.Định luật phóng xạ. + Sự phóng xạ hoàn toàn không phụ thuộc vào tác động bên ngoài và tuân theo định luật phóng xạ.*ĐL: SGK. + Số nguyên tử N hoặc khối lợng m là hàm số mũ âm của thời gian. + Độ phóng xạ H của 1 lợng chất là đại lợng đặc trng cho tính phóng xạ mạnh hay yếu đo bằng số phân rã trong 1 giây. + Tia β−bị lệch về bản dơng. + Có thể cho chất phóng xạ không phóng xạ ? + Có thể cho chất không phóng xạ trở thành phóng xạ ?. + Độ phóng xạ bằng số nguyên tử nhân với hằng số phóng xạ. + Chu kì bán rã của chất phóng xạ là gì ? Viết biểu thức toán học diễn tả định luật phóng xạ ? + Về nhà học bài, làm bài tập SGK, giờ tới chữa bài tập. + Củng cố kiến thức về cấu tạo nguyên tử và phóng xạ. + Rèn luyện kĩ năng giải bài tập về cấu tạo nguyên tử và phóng xạ. 1.ổn định tổ chức. định luật phóng xạ ? 3.Bài tập. Nội dung Phơng pháp. *Cách 1: Khối lợng m của chất phóng xạ thay đổi theo thêi gian theo quy luËt:. Khối lợng m của chất phóng xạ thay đổi theo thời gian theo quy luËt:. + Các công thức cần nhớ khi giải bài toán:. Ngày giảng I Mục tiêu. + Nghiên cứu các phản ứng hạt nhân,các địng luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân,áp dụng sự phóng xạ để tìm ra các quy tắc dịch chuyển phóng xạ. + Viết đợc các phản ứng hạt nhân,tìm đợc hạt nhân con khi biết loại phóng xạ của hạt nhân mẹ. II Các b ớc lên lớp. Nội dung Phơng pháp 1.Phản ứng hạt nhân. + Phản ứng hạt nhân là sự tơng tác giữa 2 hạt nhân dẫn đến sự biến đổi của chúng thành các hạt nhân khác. +Phóng xạ là trờng hợp riêng của phản ứng hạt nh©n. A là hạt nhân mẹ, B là hạt nhân mới đợc gọi là hạt nhân con, C là hạt α hoặcβ. 2.Các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nh©n. + Tổng số nuclôn trớc phản ứng bằng tổng số nuclôn sau phản ứng. + Tổng số khối trớc phản ứng bằng tổng số khối sau phản ứng). b) Bảo toàn điện tích (hoặc nguyên tử số Z). + Tổng điện tích các hạt tham gia phản ứng bằng tổng điện tích các hạt tạo thành sau phản ứng. c) Bảo toàn năng lợng và động lợng của hệ các hạt tham gia phản ứng hạt nhân. + Năng lợng và động lợng của các hạt tham gia phản ứng hạt nhân đợc bảo toàn đối với hệ kín gồm các nguyên tử hạt nhân. *Chú ý: Không có định luật bảo toàn cho kết luận của hệ. 3.Vận dụng các định luật bảo toàn vào sự phóng xạ các quy tắc dịch chuyển. Hạt nhân con lùi 2 ô so với hạt nhân mẹ trong bảng hệ thống tuần hoàn và có số khối nhỏ hơn 4 ®v. +Phản ứng hạt nhân?. +Phóng xạ có phải là phản ứng hạt nhân?. Định luật bảo toàn khối lợng?. +Cho học sinh phát biểu +Cho học sinh phát biểu +Cho học sinh phát biểu. Từ 2 định luật bảo toàn trên ta sẽ tìm đợc…. So sánh phản ứng hạt nhân với phản ứng hoá. và có cùng số khối. hạt nhân con ở vị trí lùi 1 ô so với hạt nhân mẹ và có cùng số khối. d) Phóng xạ γ: hạt nhân con sinh ra ở trạng thái kíck thích và chuyển từ mức năng lợng caoE2 xuống mức năng lợng thấp E1 đồng thời phát ra 1 Fôtôn có tần số f đợc xác định bởi hệ thức hf = E2 - E1. +Phóng xạ γ là Phóng xạ đi kèm các phóng xạ. α và β, không có sự biến đổi hạt nhân trong phóng xạ γ. +Vận dụng thuyết lợng tử để giải thích. + Hãy nêu và giải thích:. - Các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nh©n. - Các quy tắc dịch chuyển trong sự phóng xạ. Giờ tới chữa Bài Tập. Ngày chữa I.Mục tiêu. Ôn lại phản ứng hạt nhân,các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân,các quy tắc dịch chuyển và vận dụng chúng để giải bài tập. II.Các bớc lên lớp. 1.ổn định tổ chức. o Các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân. o Các quy tắc dịch chuyển trong sự phóng xạ. Nội dung Phơng pháp. Bài3trang218: Urani phân rã thành radi theo chuỗi phóng xạ sau. Bài 4 trang 218 :Chuỗi phóng xạ tren còn tiếp tục cho đến khi hạt nhân con là đồng vị bền Pb Hỏi U biến thành Pb sau bao nhiêu lần phóng xạ và. Giải +Gọi số lần phóng xạ là +. *Mật độđiện tích. Tiết số 84: Đ57 phản ứng hạt nhân nhân tạo ứng dụng của các đồng vị phóng xạ. Ngày soạn Ngày giảng I Mục tiêu. +Học sinh nắm đợc phản ứng nhân tạo và phơng pháp nguyên tử đánh dấu. Nội dung Phơng pháp. Phản ứng hạt nhân nhân tạo. P Không bền mà phóng xạ. +Con ngời đã gây ra đợc nhiều đồng vị phóng xạ nhân tạo. Máy gia tốc Đọc thêm. ứng dụng của các đồng vị phóng xạ a) Dùng làm nguyên tử đánh dấu. + Theo hệ thức này thì 1 gam của bất kì chất nào cũng chứa 1 năng lợng rất lớn bằng 25 triệu kwh + Năng lợng nghỉ có thể biến đổi thành năng lợng thông thờng và ngợc lại.
+ Nếu lực hạt nhân liên kết các nuclôn lại với nhau thành hạt nhân có khối lợng m thì m < m0 + Vì nặng lợng đợc bảo toàn nên phải có 1 phần năng lợng. 3.Hai loại phản ứng hạt nhân toả năng l ợng + Loại 1: Một hạt nhân loại rất nặng nh Urani, Plutôni… hấp thụ 1 nơtrôn và vỡ thành 2 hạt nhân trung bình. + 1 phần nơ trôn sinh ra bị mất vì nhiều nguyên nhân nhng nếu sau mỗi phân hạch còn lại TB s nơ trôn với s > 1 thì sự phân hạch tự duy trì và tăng lên rất nhanh tạo thành phản ứng dây chuyên.
+ Phản ứng toả ra năng lợng dới dạng động năng của các hạt, động năng này chuyển thành nhiệt của lò, nhiệt này đợc mang đi bằng chất tải nhiệt cung cấp cho lò sinh hơi D, hơi nớc làm chạy tua bin của máy phát điện.