Tổng quan về các quốc gia cổ đại phương Đông và thành tựu văn hóa

MỤC LỤC

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG

Từ cuối thiên niên kỉ thứ IV đến đầu thiên niên kỉ thứ III, các quốc gia cổ đại phương Đông đã được hình thành trên lưu vực các dòng sông lớn ở Ai Cập, Lưỡng Hà, Aán Độ và Trung Quoác. PV: Qua hai điều luật trên, em thấy người cày thuê ruộng phải làm việc như thế nào?. PV: Theo em, nô lệ và dân nghèo bị nhà vua và qúy tộc bóc lột nặng nề nên họ đã làm gì?.

THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Điểm khác nhau giữa người tinh khôn và người tối cổ về con người, công cụ sản xuất, tổ chức xã hội. - Các loại nhà nước thời cồ đại và những thành tựu văn hoá thời cổ đại. - Giáo dục niềm tự hào và ý thức tìm hiểu và bảo vệ các thành tựu văn hoá cổ đại.

TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1. Oồn định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

Những thành tựu văn hoá của thời cổ đại

- Chuẩn bị bài 8: Thời nguyên thủy trên đất nước ta + Những dấu tích của người tối cổ được tìm thấy ở đâu?.

BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA

THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA

    GV: Nhận xét, liên hệ, giáo dục ý thức về lịch sử lâu đời của đất nước ta, chốt ý. GV: Nhận xét, liên hệ, treo Bản đồ một số di chỉ khảo cổ ở Việt Nam lên bảng. PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu những địa điểm tìm thấy dấu tích của người tối cổ trên đất nước ta?.

    PV: Em có nhận xét gì về địa điểm sinh sống của người tối cổ trên đất đất nước ta?. PV: Các nhà khoa học đã phát hiện ra những hiện vật gì của người tối cổ?. - Nhóm 1 và 2: Thời gian xuất hiện, địa điểm và công cụ của người tinh khôn ở giai đoạn đầu?.

    - Nhóm 3 và 4: Thời gian xuất hiện, địa điểm và công cụ của người tinh khôn ở giai đoạn phát triển?. GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ, hiện vật công cụ chặt ở Nậm Tun ( Lai Châu) rìu đá Núi Đọ, choát yù. GV: Nhận xét, liên hệ Bản đồ, hiện vật rìu đá Hòa Bình, Bắc Sơn, Hạ Long, chốt ý.

    - Địa điểm: Mái đá Ngườm ( Thái Nguyên), Sơn Vi( Phú Thọ) và nhiều nơi thuộc Lai Châu, Sơn La, Bắc Giang, Thanh Hóa, Nghệ An. - Công cụ: rìu bằng hòn cuội được ghố đẽo thụ sơ cú hỡnh thự rừ ràng. - Công cụ: bằng đá mài ở lưỡi như rìu ngắn, rìu có vai… công cụ bằng xương, sừng, đồ gốm, lưỡi cuốc đá.

    PV: Em thử so sánh công cụ rìu đá Hòa Bình, Bắc Sơn ,Hạ Long với công cụ chặt ở Nậm Tun?. PV: Theo em , thời nguyên thủy trên đất nước ta trải qua mấy giai đoạn?. - Thời gian, địa điểm xuất hiện và công cụ của người tinh khôn trong giai đoạn đầu và giai đoạn phát triển.

    ĐẤT NƯỚC TA

    ĐỜI SỐNG VẬT CHAÁT

    - Người nguyên thủy sống chủ yếu ở hang động, mái đá, lều bằng cỏ hoặc lá caây.

    TỔ CHỨC XÃ HỘI Những người cùng huyết

    GV treo tranh hình vẽ mặtngười lên bảng PV: Các em hãy quan sát toàn cảnh bức tranh?. PV: Theo em , Người nguyên thuỷ vẽ hình mặtngười trên vách hang động để làm gì?. PV: Theo em, việc chôn bên cạnh người chết lưỡi cuốc đá có ý nghĩa gì?.

    PV: Em có nhận xét gì về đời sống tinh thần của người nguyeân thuûy?.

    NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ

    • PHAÀN TRAẫC NGHIEÄM ( 4 ẹ)
      • PHẦN TỰ LUẬN ( 6 Đ )
        • PHẦN TỰ LUẬN ( 6 Đ ) Caõu 1: 3 ủ

          Như chúng ta đã biết nhờ có sự sáng tạo của con người trong lao động, công cụ sản xuất ngày càng được cải tiến làm cho đời sống kinh tế có nhiều chuyển biến,dẫn đến hai phát minh quan trọng nghề nông trồng lúa nước và thuật luyện kim. PV: Thời Văn hoá Đông Sơn, con ngưòi sử dụng công cụ, đồ đựng, đồ trang sức bằng vật liệu gì?. - Giáo dục ý thức, tinh thần đoàn kết, lòng tự hào dân tộc, biết ơn các vua Hùng.

          - Vào khoảng thế kỉ VIII – VII TCN ở các vùng đồng bằng ven các con sông lớn hình thành những bộ lạc lớn, sản xuất phát triển, mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo nảy sinh. - Chuẩn bị bài 13: Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn lang + Nông nghiệp và các nghề thủ công. Trả lời: - Vào khoảng thế kỉ VIII – VII TCN ở các vùng đồng bằng ven các con sông lớn hình thành những bộ lạc lớn, sản xuất phát triển, mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo nảy sinh.

          Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 13: đời sống vật chất và tinh thần cuỷa cử daõn Vaờn Lang. GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục ý thức, tinh thần đoàn kết, lòng tự hào dân tộc, chốt ý. * Đời sống vật chất và tinh thần đã hoà quyện nhau lại trong con người Lạc Việt tạo nên tình cảm cộng đồng sâu saéc.

          GV: Nhận xét, liên hệ Hiện vật lưỡi cày đồng , mũi tên đồng, mũi giáo, dao đồng, chốt yù. Câu 1:Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần của nhân dân Tây Aâu- Lạc Việt diễn ra như thế nào?. Câu 2: Nhà nước Aâu lạc được thành lập như thế nào, tổ chức bộ máy nhà nước ra sao?.

          Quân dân Aâu lạc đã đánh bại các cuộc tấn công của quân Triệu, giữ vững nền độc lập của đất nước. - Giáo dục ý thức về cội nguồn dân tộc, tinh thần đoàn kết đấu tranh chống ngoại xâm. Quân dân Aâu lạc đã đánh bại các cuộc tấn công của quân Triệu, giữ vững nền độc lập của đất nước.

          Thầy trò chúng ta đã tìm hiểu phần lịch sử Việt Nam từ khi xuất hiện những người đầu tiên trên đất nước ta đến thời dựng nước Văn lang – Aâu Lạc. GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: những dấu tích của sự xuất hiện những người đầu tiên trên đất nước ta được phát hiện ở địa điểm nào?. GV Nhận xét, liên hệ, chốt ý Chuyển ý: Những điều kiện nào dẫn đến sự ra đời của nhà nước Văn Lang, Aâu Lạc?.

          GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý GV: treo Sơ đồ khu di tích thành Cổ Loa lên bảng.