Củng cố kiến thức Địa lí 8: Từ bài 26 đến bài 52

Mục tiêu bài học HS cần biết đợc

- Các giai đoạn tạo mỏ và sự phân bố các mỏ, các loại khoáng sản chính của níc ta. - Hs nắm đợc kí hiệu các loại khoáng sản, ghi nhớ địa danh có khoáng sản trên bản đồ Việt Nam.

Đồ dùng dạy học

- Xây dựng ý thức tiết kiệm trong việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên.

Hoạt động dạy và học

Loại khoáng sản nào ở nớc ta đợc hình thành ở nhiều giai đoạn kiến tạo khác nhau, phân bố ở nhiều nơi?. - Cần thực hiện tốt luật khoáng sản để khai thác hợp lí, sử ụng tiết kiệm, hiệu quả nguồn tài nguyên, khoáng sản.

Trắc nghệm

Cả A,B,C đều sai Câu 2: Đặc điểm nào dới đây không phù hợp với vị trí địa lí tự nhiên nớc ta?. Câu 3: Nội dung nào dới đây không phải là đặc điểm của khoáng sản Việt Nam?.

Tiết 43 - Bài 37

- Sự suy giảm và biến dạng của các loài và hệ sinh thái tự nhiên; sự phát triển của hệ sinh thái nhân tạo. Cho biết đặc tính, sự phân bố và giá trị sử dụng đất Feralit đồi núi thấp và đất phù sa của nớc ta??. Dựa vào kiến thức thực tế em hãy cho biết tên các loài sinh vật sống ở những môi trờng khác nhau?.

Chế độ nhiệt đới ẩm, gió mùa của thiên nhiên thể hiện trong giới sinh vật nh thế nào?. Dựa vào kiến thức thực tế và sgk, chứng minh sinh vật nớc ta giàu có về thành phần loài?. * Gv nhắc lại khái niệm hệ sinh thái:là một hệ thống hoàn chỉnh tơng đối ổn?.

- Đồi núi 3/4 diên tích lãnh thổ từ biên giới việt Trung, Lào và Tây Nguyên.

Tiết 44 - Bài 38

-Tranh ảnh, tài liệu về một só loài sinh vật quý hiếm, về nạ phá rừng, cháy rừng bừa bãi ở Việt Nam. - Xác định trên bản đồ tự nhiên Việt Nam các vờn quốc gia trên địa bàn các tỉnh, thành phố??. - Kinh tế (cung cấp vật liệu xây dựng,. đồ dùng, lơng thực, thực phẩm, thuôc chữa bệnh..).

- Rừng tự nhiên của nớc ta bị suy giảm theo thời gian, diện tích và chất lợng. Chúng ta đã có biện pháp, phơng pháp bảo vệ thực động vật nh thế nào??. - Xây dựng những khu bảo tồn thiên nhiên, vờn quốc gia để bảo vệ động vật, nguồn gen động vật?.

- Chứng minh rằng tài nguên sinh vật nớc ta có giá trị to lớn về các mặt sau?.

Tiết 45 - Bài 39

Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa ẩm biểuhiện qua các thành phần tự nhiên nh thế nào?. Là một nớc ven biển, Việt Nam có thuận lợi gì trong phát triển kinh tế??. - Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm là tính chất nền tảng của thiên nhiên Việt nam?.

- Biển duy trì, tăng cờng tính chất nóng ẩm gió mùa của thiên nhiên Việt Nam. Miền núi nớc ta có thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế?. Sự phân hoá đa dạng tạo điều kiện thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế xã hội?.

Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm đợc thể hiện nh thế nào trong các thành phần tự nhiên Việt Nam?.

Tiết 46 - Bài 40

Việt Nam là nớc nhiệt đới ẩm gió mùa, mang tính chất bán đảo với cảnh quan. Để tìm hiểu mối liên hệ giữa các hợp phần tự nhiên và sự phân hoá của lãnh thổ, ta cùng làm bài tập thực hành. - Dựa vào biểu đồ nhiệt độ, lợngma, trình bày sự khác biệt khí hậu trong khu.

Các loại đất Đất mùn núi cao Feralit trên đá vôi Đât phù sa trẻ.

Tiết 47 - Bài 41 miền bắc và đông bắc bắc bộ

• Mục tiêu bài học * HS cần nắm đợc

Khía hậu lạnh có ảnh hởng tới sản xuất nông nghiệp và đời sống con ngời nh thế nào??. - Chịu ảnh hởng trực tiếp của nhiều đợt gió mùa Đông Bắc lạnh và khô. Địa hình phần lớn là đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng về phía Bắc và quy tụ về Tam Đảo.

- Địa hình đồi núi thấp là chủ yếu, nhiều núi cánh cung mở rộng về phía bắc. ?Phân tích ảnh hởng cảu địa hình, khí hậu tới hệ thống sông ngòi của miền?. - Nhóm 3,4: Vấn đề gì đợc đặt ra khi khai thác tài nguyên phát triển kinh tế bền vững trong miền?.

- Vì sao tính chất nhiệt đới của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ bị giảm sút mạnh mẽ?.

Tiết 48 - Bài 42 miền tây bắc và bắc trung bộ

Dựa vào sgk + vốn hiểu biết em hãy cho biết mùa đông ở miền này có gì?. Vì sao phải bảo vệ và phát triển rừng là khâu then chốt để xây dựng cuộc sống bền vững của nhân dân nơi đây?. - Nêu những đặc điểm tự nhiên nổi bật của miền Tây Bắc và Bắc Trụng Bộ?.

Tiết 49

Thông qua hệ thống câu hỏi ôn tập, giáo viên chia nhóm để các em thảo luận và chuẩn kiến thức. Câu 2: Địa hình châu thổ sông Hồng khác với địa hình Châu thổ sông Cửu Long nh thế nào??. Câu 3: Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính của nớc ta và rút ra nhận xét??.

Câu 3: Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính của nớc ta và rút ra nhận xét?. - Gv chuẩn kiến thức và hớng dẫn các em làm đề cơng ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì II. - Ôn tập lại toàn bộ hệ thống kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra học kì II.

- Vẽ hoàn chỉnh biểu đồ,đặt tên biểu đồ, nhận xét biểu đồ thông qua số liệu thể hiện trên biểu đồ.

Tiết 51

• Mục tiêu bài học HS cần nắm đợc

- Củng cố, rèn kĩ năng xác định các vị trí, giới hạn của một miền tựnhiên, vị trí một số núi, cao nguyên, sông lớn của từngkhu vực. Nêu những đặc điểm tự nhiên nổi bật của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ?. GV dùng bản đồ tự nhiên giới thiệu h- ớng dẫn hs nhận biết giới hạn chung của các khu vực trong miền.

+ Có gió Tín phong Đông Bắc khô nóng và gió mùa Tây Nam nóng ẩm thổi th- ờng xuyên. (So sánh các mặt: Đặc điểm tự nhiên. Bảovệ môi trờng) - Đọc thêm: Vờn Quốc gia Yokđôn.