Giải pháp nâng cao chất lượng quản lý chế độ sinh hoạt của huấn luyện viên tỉnh Vĩnh Phúc

MỤC LỤC

Cơ sở lý luận về hệ thống quản lý

Khái niệm về hệ thống

- Sau khi nắm đợc số lợng công việc và ngời phụ trách từng chức năng quản lý, ngời ta đi đến việc giải quyết hệ thống quản lý tức là số lợng và thành phần các khâu, các cấp quản lý, mối quan hệ phụ thuộc. Về các thành phần cơ bản của hệ thống, các tài liệu nghiờn cứu đều nờu rừ cỏc thành phần: Phần tử của hệ thống, mụi tr- ờng của hệ thống, đầu vào và đầu ra của hệ thống, trạng thái và hành vi của hệ thống, mục tiêu của hệ thống, chức năng của hệ thống, cơ cấu của hệ thèng.

Khái niệm về quản lý

Do đó nó phải đợc đặt trong sự quản lý của Đảng vì: “Đảng phải nắm vững và vận dụng sáng tạo góp phần phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin và t tởng Hồ Chí Minh, không ngừng làm giầu trí tuệ, bản lĩnh chính trị và năng lực tổ chức của mình để đủ sức giải quyết các vấn. Theo M.Ia.Nabatnhicova (20): “theo quan điểm hiện đại, quản lý là quá trình lãnh đạo có mục đích từ phía những nhân vật (những tổ chức) riêng biệt đối với một đối tợng (một tập thể, một tổ chức) nhất định nhằm đảm bảo thực hiện đợc nhữnh nhiệm vụ đã đề ra và đạt đợc những hiệu quả cần thiết.

Quy trình khoa học quản lý

- Chủ thể của một hệ thống quản lý là khách thể của một hệ thống quản lý khác cao hơn, lớn hơn và ngợc lại. - Giai đoạn 3: Xây dựng các phơng án, đề ra các phơng án tối u đối với từng công việc cụ thể nhằm đạt đợc hiệu quả tốt nhất.

Sơ đồ chu kỳ quản lý Quản lý đào tạo vận động viên
Sơ đồ chu kỳ quản lý Quản lý đào tạo vận động viên

Những vấn đề quy trình quản lý vận động viên nói chung và quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên của TTTDTT Vĩnh phúc nói riêng

    - Giáo viên các trờng chuyên nghiệp thể dục thể thao và các khoa đào tạo giáo viên thể dục thể thao, vận động viên, huấn luyện viên thể dục thể thao trong thời gian đủ tiêu chuẩn do Tổng cục thể dục thể thao công nhận là huấn luyện viên, vận động viên cấp kiện tớng, cấp I và vận động viên các tr- ờng năng khiếu thể thao. - Trờng hợp vận động viên chết, thì thân nhân lo mai táng đợc nhận tiền mai táng phí bằng 08 tháng tiền lơng tối thiểu áp dụng đối với công chức, viên chức hành chính do Nhà nớc quy định và đợc trợ cấp một lần bằng 05 tháng tiền lơng tối thiểu áp dụng đối với công chức, viên chức do Nhà nớc quy định. - Chính sách đối với vận động viên đạt đẳng cấp quốc gia: Vận động viên đợc cơ quan có thẩm quyền công nhận đạt đẳng cấp quốc gia (từ cấp I trở lên) đợc ký hợp đồng lao động với mức tiền công vận dụng tơng đơng nh ngạch lơng Hớng dẫn viên thể dục thể thao.

    - Đối với Giải thể thao có nội dung thi đấu đồng đội (mà thành tích của từng cá nhân và đồng đội đợc xác định trong cùng một lần thi), thì số lợng vận động viên đợc thởng khi lập thành tích theo quy định của điều lệ giải. Trong thời gian tập trung thi đấu tại Đại hội thể thao Đông Nam á (SEA Games), Đại hội thể thao Châu á (ASIAD) và Đại hội thể thao thế giới (Olýmpic) và các giải thể thao quốc tế khác vận động viên, huấn luyện viên. Hàng năm căn cứ vào chỉ tiêu kế hoạch tập luyện, thi đấu thể thao đợc cấp có thẩm quyền phê duyệt; các Bộ, cơ quan Trung ơng, Sở thể dục thể thao, Sở văn hóa – Thông tin – Thể thao các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng lập dự toán chi về chế độ dinh dỡng cho vận động viên, huấn luyện viên và tổng hợp ngân sách của mình, gửi cơ quan tài chính cùng cấp.

    Sơ đồ quản lý quy trình tập luyện thể thao
    Sơ đồ quản lý quy trình tập luyện thể thao

    Phơng pháp nghiên cứu

      Khi nghiên cứu đề tài với nội dung đánh giá nhiều mặt về cách thức quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên của trung tâm thể dục thể thao Vĩnh Phúc hiện nay nh công tác tuyển chọn, trình độ tập luyện của vận động viên, tổ chức quản lý hồ sơ vận động viên, điều kiện cơ sở vật chất, dụng cụ tập luyện, chỗ ăn, ngủ, nghỉ. Chúng tôi xây dựng biện pháp tối u nhất để áp dụng nhằm năng cao hiệu quả của quá trình quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên. Phơng pháp này dùng để phân tích, khảo sát, đánh giá khách quan thực trạng vấn đề quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên của trung tâm huấn luyện thể dục thể thao tỉnh Vĩnh Phúc.

      Phơng pháp này dùng để xử lý các phiếu, số liệu thu đợc qua công thức tính giá trị trung bình (x) và nhịp độ tăng trởng theo công thức dới đây.

      Tổ chức nghiên cứu

      Thời gian nghiên cứu

      V1 là chỉ số trung bình lần kiểm tra thứ nhất V2 là chỉ số trung bình lần kiểm tra thứ hai.

      Đối tợng nghiên cứu

      Địa điểm nghiên cứu

      Thực trạng quản lý sinh hoạt của vĩnh phúc

      • Thực trạng vấn đề sinh hoạt và kỷ luật

        Do đặc điểm chung của từng môn, trong những năm gần đây từ năm 2006 – 2007 những môn mà trung tâm đa vào làm thể thao thành tích cao đã có nhiều sự cố gắng nhằm phát triển thành tích cho vận động viên, nhng do không đủ lực lợng huấn luyện viên và hớng dẫn viên nên thành tích (thông qua đẳng cấp vận động viên) đạt đợc không cao chỉ có một số môn nh Cầu lông so với năm 2006 thì đến năm 2007 số vận. Qua một số phân tích trên có thể rút ra nhận xét: Có thể do sự thiếu thốn về đội ngũ cán bộ (cả về số lợng và chất lợng) cùng với sự phân công nhiệm vụ cha hoàn toàn hợp lý đã làm ảnh hởng tới quy trình quản lý đào tạo vận động viên khiến cho thành tích và số lợng vận động viên đẳng cấp cũng nh tính hệ thống của các tuyến đào tạo từ cấp cơ sở tới cấp tỉnh mất cân đối. Qua khảo sát thực tế quản lý các đội trong trung tâm thể dục thể thao tỉnh Vĩnh Phúc cho thấy Ban quản lý và huấn luyện đội tuyển cha thờng xuyên sử dụng các phơng tiện, biện pháp quản lý vận động viên trong huấn luyện cũng nh trong sinh hoạt hàng ngày, chính vì vậy dẫn đến buông lỏng quản lý để xẩy ra tình trạng một số vận động viên không xây dựng đợc nếp sống lành mạnh, vi phạm lỷ luật tập luyện và không đảm bảo thành tích.

        Qua quá trình đánh giá thực trạng quy trình quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên của trung tâm thể dục thể thao tỉnh Vĩnh Phúc, có thể thấy sự thiếu hụt về các biên pháp, nội dung, phơng tiện, hình thức quản lý giáo dục toàn diện cho vận động viên và cha đảm bảo nguyên tắc trong việc xây dựng các kế hoạch quản lý dẫn tới việc thiếu hụt về các tuyến đào tạo, thiếu hụt về số lợng và khiêm tốn về thành tích của vận động viên.

        Bảng 3.2. Thực trạng đội ngũ huấn luyện viên và hớng dẫn viên trong  trung tâm TDTT Vĩnh Phúc.
        Bảng 3.2. Thực trạng đội ngũ huấn luyện viên và hớng dẫn viên trong trung tâm TDTT Vĩnh Phúc.

        Căn cứ xây dựng giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên

        Lựa chọn giải pháp về quản lý chế độ sinh hoạt vận động viên

        * Cách thực hiện: Tất cả những tổ chức thực hiện công tác tuyên truyền thể dục thể thao đều làm theo những nguyên tắc thống nhất về phơng pháp giải thích trong quần chúng; theo mục đích và nhiệm vụ phát triển con ngời cân đối, toàn diện mà chủ nghĩa Mác – Lênin đã xác định, theo cơng lĩnh của Đảng Cộng sản Việt Nam, theo các nghị quyết của Trung ơng Đảng Chính phủ về công tác thể dục thể thao, xác định sự phát triển thể dục thể thao trong giai đoạn hiện nay của công cuộc xây dựng, đổi mới của đất nớc. Đảng với phong trào TDTT trong mỗi giai đoạn cụ thể diễn ra định kỳ để tuyên truyền, và tạo điều kiện cho phong trào TDTT phát triển; Hay thông qua các cuộc thăm quan, học tập kinh nghiệm giữa các đơn vị với nhau; Một hoạt động có tác dụng rất lớn cho công tác tuyên truyền về TDTT đó là thông qua những giải thi đấu giữa các đơn vị trong Thị xã với nhau, qua đó giúp tăng cờng sự nhận biết về những môn thể thao nhiều hơn và tạo hứng thú tập luyện cho mọi ngời. * Cách thực hiện: Qua một số giải thi đấu của Tỉnh, giải thể thao do ngành, cấp huyện, cấp xã tổ chức hay các giải thể thao quốc tế, giải vô địch trẻ quốc gia, phải chú ý đến mức thởng, đảm bảo phù hợp với kinh phí của giải và tơng xứng với sức lực mà họ đã bỏ ra, dù các giải đó với mục đích để nâng cao sức khoẻ, rèn luyện thân thể hay là các cuộc giao lu nhng phải có giải thởng cho các cá nhân đạt thành tích cao trong cuộc thi đấu để động viên kịp thời.

        * Cách thực hiện: Đề xuất với Uỷ ban nhân dân tỉnh; Sở Văn hoá Thể thao và du lịch; Trung tâm TDTT tỉnh quan tâm hơn nữa, ra quyết định đầu t mới về cơ sở vật chất tập luyện, chế độ tiền lơng, trang thiết bị tập luyện cho vận động viên, tăng cờng các hình thức động viên, khen thởng về vật chất và tinh thần cho vận động viên có thành tích tốt trong quá trình sinh hoạt, kỷ luật và thi đấu thể thao; tích cực tiến hành công tác vận động tài trợ.

        Bảng 3.11. Kết quả phỏng vấn lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả
        Bảng 3.11. Kết quả phỏng vấn lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả

        Kiến nghị