MỤC LỤC
+ Kể được tên một số hoạt động ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học. + Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức kgoẻ và khả năng của mình. Bài mới: Giới thiệu bài : Ở trường , ngoài những hoạt động học tập trong các giờ học , HS còn được tham gia nhiều hoạt động khác.
- Mục tiêu : Giới thiệu được các hoạt động của mình ngoài giớ lên lớp ở trường. - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS mà các nhóm vùa đề cập tới bằng hình ảnh , đồng thời bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tồ chức cho các hkối lớp trên mà các em chưa được tham gia. GV nhnậ xét ý thức thái độ của HS trong lớp khi tham gia các hoạt động ngoài giớ lên lớp.
Kết luận :Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần vui vẻ ,cơ thể khoẻ mạnh ;giỳp cỏc em nõng ứ cao vàmở rộng kiến thức kiến thức , mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội;biết quan tâm và giúp đỡmọi người,…. GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp , khen ngợi nhũng HS học chăm , học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở , động viên những em học còn kém , chửa chaờm. - Ôn 7 động tác vươn thở, tay ,chân, lườn , bụng toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Ôn 7 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. + GV che bất cứ một thừa số nào trong bảng nhân 9 giúp các em đọc chóng thuộc. - Nhận biết và sử dụng đúng một số thông thường dùng ở miền Bắc , miền Trung , miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa phương.
- Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi , dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn. Giới thiệu bài : trong tiết luyện từ và câu hôm nay , các em sẽ được luyện tập 2 kiểu bài. - Kiểu 1 : Các bài về từ địa phương giúp các em có hiểu biết về một số từ ngữ thường được sử dụng ở các miền trên đất nước ta.
- Kiểu 2 : Bài tập điền dấu câu vào ô trống giúp các em sử dụng đúng hai loại dấu câu : dấu chấm hỏi , dấu chấm than. GV giúp các em hiểu ý nghĩa của bài : Các từ trong mỗi cặp có nghĩa giống nhau (bố/ba, mẹ /má) Nhiệm vụ của các em là đặt đúng vào bảng phân loại : từ nào dùng ở miền Nam , từ nào dùng ở miền Bắc. GV chốt lời giải đúng :. GV : qua bài tập này , các em sẽ thấy từ ngữ trong tiếng Việt rất phong phú. Cùng một sự vật , đối tương mà mỗi miền có thể có những cách gọi khác nhau. GV hướng dẫn HS dựa vào SGK , làm vào vở , nêu kết quả để nhận xét. - GV giúp các em hiểu .Đây là đoạn thơ nhà thơ Tố Hữu ca ngợi mẹ Nguyễn Thị Suốt –một phụ nữ Quảng Bình đã vượt qua bom đạn địch chở hàng nghìn chuyến đò đưa bộ đội qua sông Nhật. Mỗi em bài. - Một HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa. - Một HS đọc yêu cầu của BT,đoạn thơ và các từ trong ngoặc đơn. - HS đọc lần lượt từng dòng thơ trao đổi theo cặp để tìm từ cùng nghĩa với các từ in đậm. Viết kết quả vào giấy nháp. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét. -Bốn năm HS đọc lại kết quả để củng cố ,. Lệ trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Bằng cách sử dụng từ ngữ địa phương ở quê hương mẹ Suốt , tác giả đã làm cho bài thơ trở nên hay hơn vì thể hiện được đúng lời một bà mẹ quê ở Quảng Bình. GV nhắc các em chú ý : Các em chỉ cần viết vào giấy nháp câu văn có ô trống cần điền. GV chữa bài tập : Một người kêu lên : Cá heo. -GV biểu dương những HS học tốt. -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -GV nhận xét tiết học. ghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa. - Một HS đọc lại đọc thơ sau khi thay thế các từ dịa phương bằng từ cùng nghĩa. -Vài HS nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn đọc lại. -HS laéng nghe. Cả lớp làm vở. TẬP VIẾT Ôn chữ hoa ,I. - HS viết đúng tên riêng : Ông Ích Khiêm. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ :. -Gv nhận xét phần viết bảng. -HS nộp vở. -HS viết bảng con. Giới thiệu bài ôn chữ hoa I. -Gv yờu cầu HS tỡm cỏc chư ừhoa cú trong bài -GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :. -GV giới thiệu chữ mẫu. -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng neùt. GV hướng dẫn HS viêt bảng con. -GV nhận xét. GV hướng dẫn cách viết. -GV theo dừi nhận xột uốn ắn về hỡnh dạng chữ , qui trình viết , tư thế ngồi viết. -GV yêu cầu HS luyện viết thêm 2 chữ hoa có trong từ và câu ứng dụng : Ít GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết. -GV nhận xét uốn ắn. b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng).
Giới thiệu bài ôn chữ hoa I. -Gv yờu cầu HS tỡm cỏc chư ừhoa cú trong bài -GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :. -GV giới thiệu chữ mẫu. -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng neùt. GV hướng dẫn HS viêt bảng con. -GV nhận xét. GV hướng dẫn cách viết. -GV theo dừi nhận xột uốn ắn về hỡnh dạng chữ , qui trình viết , tư thế ngồi viết. -GV yêu cầu HS luyện viết thêm 2 chữ hoa có trong từ và câu ứng dụng : Ít GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết. -GV nhận xét uốn ắn. b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng). Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) c) Luyện viết câu Ứng dụng. GV giúp các em hiểu nội dung câutục ngữ :khuyên mọi người cần phải biết tiết kiệm ( có ít biết dành dụm còn hơn nhiều nhưng hoang phí.
- Nghe -Viết chớnh xỏc trỡnh bày rừ ràng , đỳng thễ thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầu Vàm Cỏ Đụng. - Viết đúng một số tiếng có vầnm khó (it/uyt) Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng chứa âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (r/d/gi hoặc thanh hỏi / thanh ngã). Cả lớp viết vào bảng con các từ : khúc khuỷu , khẳng khiu , khuyỷu tay , tiu nghổu.
GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở , viết hoa các chữ đầu dòng , đầu khổ thơ , đánh dấu câu , tư thế ngồi viết , cách cầm bút. - Biết viết một bức thư cho một bạn cùng lứa tuổi thuộc một tỉnh miền Bắc theo gợi ý SGK. Giới thiệu bài :Kết thúc chủ điểm Bắc – Trung – Nam , trong tiết học hôm nay , các em sẽ làm một bài tập thú vị : viết một bức thư cho bạn cùng lứa tuổi ờ miền Bắc để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt.
GV : Việc đầu tiờn , cỏc em cần xỏc định rừ : Em viết thư cho bạn tên là gì?. ( nếu các em không có một người bạn ở miền khác của đất nước thì có thể viết thư cho một người bạn mình được biết trên báo , nghe đài … hoặc một bạn tưởng tượng ra cũng được. …Nêu lí do viết thư – tự giới thiệu – hỏi thăm bạn – hẹn bạn cùng thi đua học tốt.
… Như mẫu trong bài thư gửi bà - 3 HS nói tên , địa chỉ người các em muoỏn vieỏt thử. Vừa qua mình đọc báo Nhi đồng và được biết về tấm gương vượt khó của bạn .Mình rất khâm phục nên muốn viết thư làm quen với bạn …. Mình tự giới thiệu nhé : Mình tên Lưu Thị Diễm Kiều HS lớp 3a3 trường tiểu học Thanh Bình , xã Bình Châu huyện Xuyên Mộc , tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
- Nhắc HS về nhà viết lại lá thư sạch đẹp ; gửi qua đường bưu điện cho bạn. - Thực hiện LBG tuần14 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường. - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt.