Giáo án Thực Nghiệm và Xã Hội lớp 2: Đồ dùng trong gia đình (Tuần 8 - Tuần 18)

Đồ dùng trong gia đình I Mục tiêu

- HS biết kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thờng trong nhà - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. - Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp. GVKL : - Mỗi gia đình đều có những đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu cuộc sống - Tuỳ theo nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đồ dùng của mỗi gia đình cũng có sự khác biệt.

* Mục tiêu : - Biết cách sử dụng và bảo quản mtj số đồ dùng trong gia đình. - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp ( đặc biệt khi sử dụng một số đồ dùng dễ vỡ. - Đối với bàn ghế, giờng tủ trong nhà chúng ta phải giữ gìn nh thế nào ?.

* GVKL : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thờng xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. - HS kể đợc tên , nhận dạng và nêu đợc công dụng của các đồ dùng thông thờng trong nhà. - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng.

- Từng nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ xung + HS quan sát hình vẽ SGK - Thảo luận nhóm đôi. - Tiếp tục cho HS nhận biết các đồ dùng trong nhà - Cách giữ gìn bảo quản chúng. - Nêu tên các đồ dùng có trong nhà bạn, cách giữ gìn và bảo quản chúng.

- Tự viết tên các đồ dùng trong tranh - Đọc tên các đồ dùng trong tranh vừa viết + Viết vào chỗ trống trong bảng.

Giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở I Mục tiêu

- Kể tên những việc cần làm để giữ sạch sân trờng, khu vệ sinh và chuồng gia súc - Hiểu đợc ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trờng xung quanh sạch sẽ. - Mọi ngời trong từng hình đang làm gì để môi trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ?. - Những hình nào cho biết mọi ngời trong nhà dều tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở ?.

GVKL : Để đảm bảo đợc sức khoẻ và phòng tránh đợc bệnh tật mỗi ngời trong gia đình cần góp sức mình để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ. Môi trờng xung quanh nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, kkhô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi muỗi, rán chuột và các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí cũng đợc trong sạch, tránh đợc khí độc và mùi hôi thối do phân, rác gây ra. - Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở.

+ Các nhóm tự nghĩ ra các tình huống để tập nói với mọi ngời trong gia đình về những gì. - HS khỏc theo dừi và đặt mỡnh vào địa vị nhân vật trong tình huống nhóm bạn đa ra, cùng thảo luận lựa chọn cách ứng sử có hiệu quả. - HS kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vờn khu vệ sinh, chuồng gia súc - Nêu đợc ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở.

* GV chốt lại ý chính : Mọi ngời dân dù sống ở đâu củng phải biết giữ gìn môi trờng xung quanh sạch sẽ. - Tiếp tục củng cố cho HS biết đợc những công việc cần làm để giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà ở.

Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I Mục tiêu

GV tổ chức cho HS đi tham quan tr- ờng học, khai thác các nội dung sau

+ HS biết tên trờng, địa chỉ của trờng mình và ý nghĩa của tên trờng ( nếu có ). + Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trờng ( vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vờn trờng. + Cơ sở vật chất của nhà trờng và một số hoạt động diễn ra trong trờng + Tự hào và yêu quý trờng học của mình.

* Mục tiêu : Biết quan sát và mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trờng mình. - GV tổ chức tổng kết buổi tham quan giúp HS nhớ lại cảnh quan của trờng. GVKL : Trờng học thờng có sân, vờn và nhiều phòng nh : phòng làm việc của BGH, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng th viện,.

* Mục tiêu : Biết một số hoạt động thờng diễn ra ở lớp học, th viện, phòng truyền thống, phòng y tế.

Làm việc cả lớp

HS làm việc theo nhóm

Làm việc theo nhóm - Mõi nhóm tự chọn một trò chơi

• Các hoạt động dạy - học

- GV dặn HS khi chơi trò chơi ở trờng phải chọn và chơi những trò chơi phòng tránh ngã. - HS củng cố hệ thống lại đợc những hoạt động rễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác khi ở trờng. +Yêu cầu h/s: Kể tên những trò chơi dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác khi ở trờng.

- Yêu cầu h/s quan sát sgk: Cho biết những trò chơi nào của các bạn ở trong các hình dể gây nguy hiểm?. + Kết luận: Những hoạt động chạy đuổi nhau trong sân trờng, chạy xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây với các cành cây qua cửa sổ trên tầng..rất nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác. *Yêu cầu h/s: HS có ý thức lựa chọn những trò chơi để phòng tránh té ngã khi ở trờng.

- Cho h/s thực hành chơi trò chơi để tiếp tục củng cố, hệ thống lại đợc những hoạt động rễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác khi ở trờng. - Biết tác dụng của việc giữ cho trờng học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập - Làm một số công việc đơn giản để giữ trờng học sạch, đẹp nh : quét lớp, quét sân trờng, tới và chăm sóc cây xanh ở trờng,. - Có ý thức giữ trờng lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trờng học sạch, đẹp.

- Kể tên những hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân?. * Mục tiêu : Biết nhận xét thế nào là trờng học sạch, đẹp và biết giữ trờng học sạch, đẹp. - Trên sân trờng và xung quanh trờng, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn ?.

GVKL : Để trờng học sạch, đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trờng nh : không viết, vẽ bẩn lên tờng, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại tiện và tiểu tiện đúng nơi quy định, không trèo cây, bẻ cành hoặc ngắt hoa,.

Làm vệ sinh theo nhóm