MỤC LỤC
- Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hi sinh, gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân. - Lời bài hát trong đoạn văn được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép. - HS ghi tổng số lỗi sai ra lề vở và trả vở lại cho bạn.
- GV thu vở chấm một số bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
+ Vì sao sau khi nghe thông báo “Ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”?. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc từng dòng thơ và đọc từ khó. - Giải nghĩa từ Trường Sơn, Trường Sa (SGK) GV giải nghĩa thêm từ bàn thờ (nơi thờ cúng những người đã mất; con cháu, người thân thắp hương (nhang) vào những ngày giỗ tết).
GV: Chú đã hi sinh, ba, mẹ không muốn nói với Nga rằng chú đã hi sinh, không thể trở về. - Để thông báo các chiến sĩ nhỏ tuổi trở về với gia đình vì ở chiến khu rất gian khổ. GV: Nhân dân, người thân luôn nhớ mãi những chiến sĩ vì họ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập, tự do của Tổ quốc.
Giáo viên chốt lại: Khi so sánh 2 số có cùng số chữ số, bao giờ cũng bắt đầu so sánh từ cặp chữ số đầu tiên ở bên trái, nếu chúng bằng nhau thì so sánh cặp chữ số tiếp theo, nếu cặp chữ số này cũng giống nhau thì so sánh tiếp cặp chữ số tiếp theo. - Giáo viên cho 2 học sinh làm bài ở bảng lớp, cả lớp bảng con, y/c nêu cách làm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh: trước khi điền dấu phải đổi về cùng một đơn vị đo.
- Học sinh làm việc cá nhân rồi lần lượt nêu cách làm, lớp nhận xét.
Câu a: Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc : đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn. - GV hỏi HS đã chuẩn bị trước ở nhà nội dung để kể về 1 vị anh hùng như thế nào.GV nhắc HS kể tự do thoải mái và ngắn gọn những gì em biết về 1 số vị anh hùng, chú ý nói về công lao to lớn của các vị anh hùng đó đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước. Nhờ sự hi sinh của ông, Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã thoát hiểm.
Các con của ông là : Lê Lô, Lê Lộ và Lê Lâmđều là tướng tài, có nhiều công lao và đều hi sinh vì nước. - Về nhà các em tìm hiểu thêm về các vị anh hùng dân tộc, để có thể viết tốt 1 bài văn về 1 vị anh hùng dân tộc.
Nếu có tranh tổ chức cho học sinh trình bày trên tờ giấy Aovà có ghi chú thích nội dung tranh .Có thể phân công mỗi nhóm sưu tầm và trình bày về 1 nội dung : hđ nông nghiệp ,công nghiệp ,thương mại ,thông tin liên lạc ,y tế giáo dục ….
- GV chấm 5 bài, nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày. - GV dán lên bảng 4 tờ phiếu, gọi 4 nhóm lên bảng thi tiếp sức, mỗi HS trong nhóm đặt 1 câu rồi chuyền bút thật nnhanh cho bạn trong thời gian 3 phút. HS làm bài cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại các câu văn mà nhóm mình vừa đặt được.
- Cả lớp nhận xét về chính tả, phát âm, số câu mỗi nhóm đặt đựơc. GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà xem lại các BT chính tả vừa học.
Giới thiệu bài : GV g/thiệu bài nêu mục đích yêu cầu của tiết tập viết là rèn cách viết chữ hoa, củng cố cách viết chữ N, và viết một số chữ viết hoa trong đó có tên riêng và câu ứng dụng. Mục tiêu củng cố cách viết chữ hoa đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. Anh Nguyễn Văn Trỗi đặt bom trên cầu Công Lý ( Sài Gòn) mưu giết bộ trưởng quốc phòng Mỹ.
Sự việc không thành, anh bị địch bắt, tra tấn dã man nhưng vẫn giữ được khí tiết cách mạng. Luyện viết câu ứng dụng : Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thuơng nhau cuứng. GV giúp học sinh hiểu : Nhiễu điều là vải đỏ, người xưa thường dùng đề phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ.
Giáo viên nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư thế chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. - Nhắc học sinh về nhà luyện viết thêm và học thuộc lòng câu ứng dụng.
Trong tiết học hôm nay, các em sẽ làm bài tập thực hành: Báo cáo trước các bạn trong tổ hoạt động của tổ trong tháng vừa quadựa theo mẫu của bài “ Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gương chú bộ đội”. Sau đó, các em sẽ viết lại báo cáo trên gửi cô giáo theo mẫu đã cho. -GV nhắc HS: Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua.
+Báo cáo cần chân thật, đúng thực tế hoạt động của tổ mình (không bắt chước máy móc nội dung trong bài tập đọc). +Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rừ ràng, rành mạch, thỏi độ đàng hoàng, tự tin. -HS cả lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”.
+Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng. +Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng ( dựa vào ý kiến đã thống nhất) báo cáo trước các bạn kết quả học tập và lao động của tổ mình. Cả tổ nhận xét, góp ý cho từng bạn, chọn người tham gia trình bày báo cáo.
Cả lớp bình chọn bạn cú bản bỏo cỏo tốt nhất, bỏo cỏo rừ ràng, tự tin. -Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động.
- Giáo viên gợi ý để học sinh nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính. - Muốn cộng 2 số có 4 chữ số ta viết số hạng thứ nhất ở trên, số hạng thứ hai ở dưới sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau, rồi viết dấu cộng gạch ngang phép tính và cộng từ phải sang trái bắt đầu từ hàng đơn vị. - Học sinh tự làm bài, vài học sinh nêu cách tính - cả lớp nhận xét.
- Giáo viên lưu ý học sinh phải đặt tính ra ngoài giấy nháp để tính chứ không tính nhẩm.
* Mục tiêu :- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh. - GV phân khu vực quan sát cho từng nhóm, hướng dẫn học sinh quan sát cây cối ở khu vực các em đã được phân công. - GV giao nhiệm vụ và gọi hs nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước khi cho các nhóm ra quan sát cây cối ở sân trường hay xung quanh trường.
Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo thứ tự. - Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có khu vực nhóm được phân công. - Nêu những đặc điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng và kích thước của những cây đó.