Giáo án môn Khoa học lớp 3 tuần 21: Năng lượng mặt trời

Môn : Toán

- Nhận biết được các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương, phân biệt được hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Chỉ ra được các đặc điểm về yếu tố của hình hộp chữ nhật và hình lập phương, vận dụng để giải bài tập có liên quan. -HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học * :Hình thành một số đặc điểm của hình hộp.

-Giới thiệu mô hình hình hộp chữ nhật (trong bộ đồ dùng dạy học) và y/ c HS quan sát. -Gọi 1 HS lên bảng mở hình hộp chữ nhật thành hỡnh khai trieồn (nhử SGK trang 107). - Yờu cầu HS qs, nhận xột va ứchỉ ra hỡnh hộp chữ nhật và hình lập phương Và y/c cầu HS giải thích cách xác định mỗi hình.

- Chuẩn bị bài sau :DT xung quanh và DT toàn phần của hình hộp chữ nhật. -Kiến thức :Hiểu thế nào là một câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả. -Kĩ năng : Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống , thay đổi vị trí các vế câu để tạo nên những câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kết quả.

_ Thảo luận về việc sử dụng an toàn & tiết kiệm các loại chất đốt. @Mục tiêu: HS kể được tên & nêu được công dụng , việc khai thác của từng loại chất đốt. @Mục tiêu: HS nêu được sự cần thiết & một số biện pháp sử dụng an toàn , tiết kiệm các loại chất đốt.

Moõn : ẹũa lớ

-HS quan sát và TLCH: Cam-pu-chia thuộc khu vực ĐNÁ, giáp VN, Lào, Thái Lan và vịnh Thái Lan; địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo trũng(ở giữa có biển hồ); các ngành sản xuất chính là trồng lúa gạo, cao su, hồ tiêu, làm đường thốt nốt, đánh bắt cá. -HS nghe giảng. - GV yêu cầu tương tự như các bước tìm hiểu Cam-pu-chia, sau đó hoàn thành bảng. *Kết luận: Có sự khác nhau về vị trí, địa hình; cả hai nước này đều là nước nông nghiệp, mới phát trieồn coõng nghieọp. -HS làm việc và TLCH: Lào thuộc khu vực ĐNÁ; giáp VN, Trung Quốc, Mi-an- ma, Thái Lan, Cam-pu-chia) không giáp biển; địa hình chủ yếu là núi và cao nguyên; các ngành SX chính là trồng quế, cánh kiến, gỗ, lúa gạo. *Bước 4: GV cho HS quan sát H3 và hỏi HS nào biết về Vạn Lý Trường Thành của Trung Quoác. -Nhóm thảo luận: TQ có diện tích lớn, số dân đông nhất thế giới, TQ là nước láng giềng ở phía Bắc nước ta.

- Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. - Hình thành được cách tính và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. * HĐ 1 : Hình thành công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.

- Y/c HS thảo luận nhóm đôi tìm cách tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật. - Gọi 1 HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. - Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.

1 / Rút kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục trình tự miêu tả , quan sát và chọn lọc chi tiết , cách diễn đạt , trình bày trong bài văn tả người. 2 / Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi ; viết lại được 1 đoạn văn cho hay hơn. -GV treo bảng phụ đã viết sẵn 03 đề bài tả người của tiết kiểm tra trước , viết 1 số lỗi điển hình về chính tả , dùng từ , đặt câu.

-Mỗi HS tự chọn ra 1 đoạn văn viết chưa đạt để viết lại cho hay hơn và trình bày đoạn văn vừa viết. -Kiến thức : HS biết cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân xã và vì sao phải tôn trọng UBND xã. +UBND xã có vai trò rất quan trọng nên mỗi người dân cần phải có thái độ như thế nào đối với UBND?.