MỤC LỤC
- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo. + Có ý nghĩa vô cùng to lớn vì cung cấp cho ta những tin tức bí mật về kẻ địch để kịp thời ngăn chặn, đối phó. * Bài ca ngợi những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo.
Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP.
- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm lời giải. - Mời đại diện 2 nhóm lên bảng chữa bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. Một HS lên bảng. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. b) Tỉ số phần trăm của diện tích hình tam giác ABD và diện tích hình tam giác BDC là:. Diện tích hình bình hành MNPQ là:. Diện tích hình tam giác KQP là:. Tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP là:. Vậy diện tích hình tam giác KQP bằng tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP. Bán kính hình tròn là:. Diện tích phần hình tròn được tô màu:. Phần nhận xét:. XĐ chủ ngữ, vị ngữ của từng vế câu. Chốt lời giải đúng. Cả lớp theo dừi. Vế 2: sương đã buông nhanh xuống mặt biển. Vế 2: rừng rào rào chuyển động đến đấy. + Các từ in đậm trong hai câu ghép trên được dùng làm gì?. + Nếu lược bỏ các TN ấy thì quan hệ giữa các vế câu có gì thay đổi?. - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài cá nhân. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS làm bài cá nhân. - Một số HS trình bày. + Nếu lược bỏ các từ đó ở câu a thì: Quan hệ giữa các vế câu không còn chặt chẽ như trước, câu b trở thành câu không hoàn chỉnh. - HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ và lấy VD:. - Trời vừa tạnh mưa, mọi người đã ào ào đổ ra đường. - Tôi càng chăm chỉ bao nhiêu, cậu em tôi càng lười biếng bấy nhiêu. a) Ngày chưa tắt hẳn,/ trăng đã lên rồi. b) chiếc xe ngựa vừa đậu lại,/ tôi đã nghe. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và xem lại toàn bộ cách nối các vế câu ghép bằng QHT. tiếng ông từ trong nhà vọng ra. c) Trời càng nắng gắt,/ hoa giấy càng hồng lên rực rỡ. a) Mưa càng to, gió càng thổi mạnh. b) Trời mới hửng sáng, nông dân đã ra đồng. c) Thuỷ Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bấy nhiêu.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. - Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và xem lại toàn bộ cách nối các vế câu ghép bằng QHT. tiếng ông từ trong nhà vọng ra. c) Trời càng nắng gắt,/ hoa giấy càng hồng lên rực rỡ. a) Mưa càng to, gió càng thổi mạnh. b) Trời mới hửng sáng, nông dân đã ra đồng. c) Thuỷ Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bấy nhiêu. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai.
- GV NX, bổ sung và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. + Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọ những chi tiết nào?. + Để lắp được sàn ca bin và các thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở H2 em phải chọn thêm các chi tiết nào?.
- GV tiến hành lắp tấm chữ L vào đầu 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh chữ U dài. - 2 HS lên bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
+ Sự giống và khác nhau của một số đồ vật như chai ,lọ, bìnhb,phích…?. + Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt. * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của hình vẽ, đậm nhạt.
- GV nhận xét bài vẽ của học sinh - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng.
- Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gừ đệm theo nhịp, theo phỏch. - Bài hát nói lên cuộc sống thanh bình,tươi vui trên khắp miền sông núi quê hương.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài “Vệ sinh phòng bệnh cho gà”. - Xác định, mô tả sơ lược được vị trí, giới hạn lãnh thổ của châu Á, châu Âu. - Biết hệ thống hoá các kiến thức cơ bản đã học về châu Á, châu Âu.
- Biết so sánh ở mức độ đơn giản để thấy được sự khác biệt giữa 2 châu lục. + Tên châu Á, châu Âu, Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương, Ân Độ Dương, Đại Tây Dương, Địa Trung Hải.
+ Chia sẻ với các bạn về những bức ảnh, những câu chuyện, những bài thơ về những tấm gương anh dũng trên đường Trường Sơn mà em sưu tầm được. + Tổ chức thi trình bày thông tin tranh ảnh, sưu tầm được (Nhắc HS trình bày cả thông tin và các bức ảnh của SGK). - GV kết luận: Trong những năm kháng chiến chống Mĩ, đường Trường Sơn từng diễn ra nhiều chiến công, thấm đượm biết bao mồ hôi, máu và nước mắt của bộ đội và thanh niên xung phong.
+ Tuyến đường Trường Sơn có vai trò như thế nào trong sự nghiệp thống nhất đất nước của dân tộc ta?. + Cả nhóm tập hợp thông tin, dán hoặc viết vào một tờ giấy khổ to. + Là con đường huyết mạch nối liền hai miền Nam – Bắc, trên con đường này biết bao người con miền Bắc đã vào miền Nam chiến đấu, đã chuyển cho miền Nam hàng triệu tấn lương thực, thực phẩm, đạn dược, vũ khí.
- GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. - 2 đợt, mỗi đợt tập đồng loạt cả lớp theo lệnh của Gv, giữa hai đợt Gv có nhận xét. - Gv tập mẫu và giải thích bài tập, kết hợp giải thích các hình vẽ trên sân.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và quy định cho Hs chơi.
- Cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại, nhựa cao su, sứ. *Mục tiêu: Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện. Sau đó tách một đầu dây đồng ra khỏi bóng đèn để tạo ra một chỗ hở trong mạch.
Kết quả là đèn không sáng, không có dòng điện chạy qua bóng đèn khi mạch bị hở. - Chèn một số vật bằng kim loại, bằng nhựa, bằng cao su, sứ,..vào chỗ hở của mạch và quan sát xem đèn có sáng không. *Kết quả: + Khi dùng một vật bằng KL chèn vào chỗ hở của mạch điện - bóng đèn pin phát sáng.
* KL: Các vật bằng kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch đang hở thành mạch kín, vì vậy đèn sáng. - HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (có thể sử dụng cái ghim giấy).