Giáo án âm nhạc lớp 6 cả năm

Học hát: Vui bớc trên đờng xa

• Tiến trình dạy học

- HS biết bài Vui bớc trên đờng xa do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lý con sáo Gò Công ( dân ca Nam Bộ). - HS hỏt đỳng giai điệu lời ca của bài hỏt.Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Bảng phụ chép sẵn bài hát. - Hát chuẩn xác bài hát có phần đệm sẵn. - Tìm hiểu về lời cổ của bài dân ca lí con sáo Gò công. - Su tầm thêm một vài bài hát thuộc thể loại lí. Tiến trình dạy học:. Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung cần đạt - Mở băng nhạc bài: Lí cây bông, lí. Hỏi:Dân ca khác với bài hát nhạc mới ở chỗ nào?. Giới thiệu bài:. -Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác và không có tác giả nào cụ thể so với những bài hát nhạc mới. - Dân ca là những bài hát đợc nhân dân sáng tác và thờng bắt nguồn từ những bài ca dao, tục ngữ…đợc gọt giũa và truyền tụng từ đời này qua đời khác. - Lí cũng là một thể loại của dân ca bên cạnh đó còn có các thể loại nh Hò, vè, hát nói…. Hỏi: Có những câu thơ lục bát nào đã. đợc xây dựng thành những bài dân ca?. Hỏi: Bài hát viêt ở nhịp bao nhiêu? Có những kí hiệu ÂN nào? Hãy đọc lời ca của bài theo KHÂN đó?. Hỏi: Bài hát chia thành mấy câu hát ? - Đàn giai điệu từng câu từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn theo híng dÉn. - Cả lớp đứng dậy hát với t thế thoải mái, nhịp nhàng theo nhịp 2/4. - Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc thờng đợc xây dựng từ những câu thơ lục bát. Bài hát: vui bớc trên đờng xa. - Bài hát vui bớc trên đờng xa đợc nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới trên giai điệu bài Lí con sáo Gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Têng su tÇm. - Bài hát biểu hiện tình cảm nhẹ nhàng, có tính chất giãi bày tâm sự. * Luyện thanh theo mẫu. * Chú ý những lời ca có dấu luyến câu hát cần chuẩn xác, mềm mại. * Hát hoàn chỉnh cả bài:. - Hát kết hợp gõ tiết tấu và gõ phách thuÇn thôc. cần phải có sự kiên trì ,nhẫn nại, không ngại khó). - Su tầm một số bài hát thuộc thể loại dân ca và học thuộc bài hát Vui bớc trên đờng xa.

Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Học hát: Đi cấy

Ôn tập bài hát: Đi cấy

Tiến trình dạy học;

*Cần đánh nhịp 3/4 cho đờng đi của tay mềm mại hơn so với sơ đồ, tránh mỏi tay và hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của giai điệu. * Cả cuộc đời NS Phong Nhã đã gắn bó với hoạt động Văn nghệ của TNNĐ, 1 số bài hát đã trở thành truyền thống của Đội TNTP Hồ Chí Minh?.

Tập đọc nhạc : TĐN số 9

• Tiến trình dạy - học

Híng dÉn Phát vấn Yêu cầu Phát vấn. Điều khiển Yêu cầu Chỉ định Híng dÉn Yêu cầu Ghi bài. Chỉ định Phát vấn Bổ xung. Chia từng câu:. Tập đọc tên nốt của bài. ? Bài tập đọc nhạc này có sử dụng những kí hiệu nào mà trong bài học trớc chúng ta đã học? Hãy giải thích tác dụng của những kí hiệu đó?. - Luyện thanh theo thang âm đô trởng. học từng câu:. - Sửa sai nếu HS đọc sai. Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát lợn tròn lợn khéo. Nhạc sĩ Văn Chung. - Gọi 1-2 em có giọng đọc tốt lên đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Chung. ? Giới thiệu khái quát về nhạc sĩ Văn Chung?. 1914 tại Phú Yên- Hng Yên- Ông là thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới ở Việt Nam- Sau CM tháng 8 các sáng tác của ông phản ánh cuộc sống mới với những hoạt động của nông dân trong chiến đấu và lao động.-. Trả lời Thực hiện Trả lời. Tập đọc nhạc. Đọc bài Trả lời và ghi bài. Điều khiển Ghi bảng. Điều khiển Phát vấn. Âm nhạc của ông hồn hậu, chất phác trong sáng, đậm. Bài hát Lợn tròn lợn khéo - Cho học sinh nghe bài hát 1 lần. đang bay lợn). * Bài hát nh là ớc mơ của các bạn nhỏ khao khát hoà bình tự do nh đàn chim bồ câu tự do bay liệng trên bầu trời trong xanh tuyệt đẹp- để cảm nhận đợc đờng nét của giai điệu lúc cao vút khi trầm lắng nh cánh chim bồ câu cùng đàn em bé múa ca nhịp nhàng uyền chuyển.