Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên: Thực trạng và giải pháp quản lý nhà nước tại Bảo tàng tỉnh Đắk Lắk

Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài

Tác giả đã đƣa ra những cơ sở lý luận liên quan đến khái niệm và chính sách về bảo tồn di sản văn hóa đối với hiện vật làm cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng bảo quản tài liệu cũng nhƣ tình hình thực hiện chính sách bảo tồn di sản văn hóa đối với hiện vật tại Bảo tàng Hồ Chí Minh qua các khía cạnh nhƣ: thực hiện chính sách bảo vệ và phát huy; thực hiện chính sách tài chính; thực hiện chính sách bồi dƣỡng, phát triển đội ngũ công, viên chức bảo tồn và phát huy; thực hiện chính sách tổ chức và quản lý hợp tác quốc tế về bảo vệ và phát huy; thực hiện chính sách thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm pháp luật. Luận văn đã hệ thống hóa một số vấn đề chung về quản lý nhà nước đối với di sản văn hóa, luận văn đã phân tích, đánh giá thực trạng công tác này trong thực tiễn thực hiện tại thành phố Hội An tỉnh Quảng Nam trong thời gian qua, những kết quả đạt đƣợc, những hạn chế, yếu kém cần khắc phục nhƣ sự thiếu sót trong hệ thống pháp luật, chính sách đầu tƣ tài chính để bảo vệ di sản văn hóa và đãi ngộ các nghệ nhân chƣa thỏa đáng, nhiều cơ quan nhà nước còn chưa có sự quan tâm đúng mức đối với việc bảo tồn di sản, trình độ chuyên môn của cán bộ còn chƣa đáp ứng đƣợc các yêu cầu mà thực tế đặt ra.

Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 1. Đối tượng nghiên cứu

- Đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường và hoàn thiện QLNN về di sản văn hóa phi vật thể nói chung và hoạt động bảo tồn và phát huy các giá trị VHCC Tây Nguyên tại tỉnh Đắk Lắk.

Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp luận

- Phương pháp thống kê, mô tả: Các tài liệu thống kê hoạt động QLNN về di sản văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Cồng chiêng Tây Nguyên tại tỉnh Đắk Lắk đã thu thập đƣợc thông tin định lƣợng. Các thông tin này đã đƣợc xử lý, sắp xếp và mô phỏng thành bảng biểu, sơ đồ nhằm minh chứng cho các bằng chứng định lƣợng về phân tích hoặc nhận định về hoạt động QLNN về di sản văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Cồng chiêng Tây Nguyên tại tỉnh Đắk Lắk.

Ý nghĩa lý luận và thực tiễn 1. Ý nghĩa lý luận

Hoạt động QLNN về di sản văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản VHCC Tây Nguyên đang trở thành một nhiệm vụ hết sức quan trọng đó hoạt động này cần phải tiến hành nghiên cứu và đánh giá một cách khoa học, gắn liền với chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước. Vì thế, nếu xem xét, nhìn nhận một cách thấu đáo thực trạng QLNN về di sản văn hóa, bảo tồn và phát huy giá trị di sản VHCC Tây Nguyên trong hệ thống cơ quan nhà nước nói chung và tỉnh Đắk Lắk nói riêng sẽ là cơ sở hoàn thiện công tác này một cách hiệu quả.

Kết cấu của luận văn

Thực trạng công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên tại Bảo tàng tỉnh Đắk Lắk

Bảo tàng Đắk Lắk tổ chức các chương trình biểu diễn nhạc tấu cồng chiêng đa dạng, bao gồm: Biểu diễn truyền thống: Giới thiệu các bài chiêng cổ truyền của các dân tộc Tây Nguyên nhƣ Ê Đê, M'nông, Gia Rai, Ba Na, v.v; Biểu diễn hiện đại: Kết hợp nhạc cụ cồng chiêng truyền thống với các nhạc cụ hiện đại để tạo nên những âm thanh mới mẻ, độc đáo; Biểu diễn theo chủ đề: Biểu diễn các bài chiêng phù hợp với các chủ đề nhƣ lễ hội, mừng năm mới, v.v. Ngoài ra, du khách cũng có thể tham gia các hoạt động khác liên quan đến cồng chiêng tại Bảo tàng Đắk Lắk nhƣ: Tham quan phòng trƣng bày nhạc cụ cồng chiêng: Nơi đây trƣng bày nhiều hiện vật về cồng chiêng, du khách có thể tìm hiểu về lịch sử, văn hóa và kỹ thuật chế tác cồng chiêng của các dân tộc Tây Nguyên hay tham gia lớp học cồng chiêng: Bảo tàng tổ chức các lớp học cồng chiêng dành cho du khách muốn tìm hiểu và trải nghiệm chơi cồng chiêng.

Tình hình quản lý nhà nước về di sản văn hóa phi vật thể - Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên tại tỉnh Đắk Lắk

Nội dung tập huấn, bồi dưỡng: Các lớp tập huấn, bồi dƣỡng về bảo tồn và phát huy giá trị VHCC Tây Nguyên tại tỉnh Đắk Lắk do Sở tổ chức tập trung vào các nội dung sau: (1) Kiến thức chung về VHCC: Lịch sử, nguồn gốc, đặc điểm, giá trị, vai trò của VHCC; (2) Kỹ năng nghiên cứu, sưu tầm VHCC: Các phương pháp nghiên cứu, sưu tầm VHCC; cách thức thu thập, xử lý thông tin, dữ liệu về VHCC; (3) Kỹ năng bảo tồn, phát huy VHCC: Các giải pháp bảo tồn, phát huy VHCC; cách thức tuyên truyền, giáo dục, quảng bá VHCC. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch đã sưu tầm 8 bài chiêng truyền thống của người Êđê và người Mnông trong các nghi lễ, lễ hội để tư liệu hóa làm cơ sở bảo tồn và truyền dạy cồng chiêng; mở 2 lớp truyền dạy đánh cồng chiêng, gồm 1 lớp truyền dạy đánh chiêng nữ Êđê Bih, tại buôn Trấp huyện Krông Ana và 1 lớp chiêng Mnông tại buôn Liêng Ông, xã Đắk Phơi, huyện Lắk; thực hiện cấp 1 bộ chiêng Êđê Bih và 15 bộ trang phục thổ cẩm truyền thống cho đội chiêng Êđê Bih tại thị trấn Buôn Trấp; 15 bộ trang phục nam Êđê cho buôn KaLa, xã Dray Sáp (huyện Krông Ana); 1 bộ chiêng Mnông và 30 bộ trang phục thổ cẩm truyền thống cho buôn Liêng Ông, xã Đắk Phơi, huyện Lắk.