Tự Đánh Giá Chương Trình Đào Tạo Chất Lượng Cao Ngành Tài Chính - Ngân Hàng Bán Phần Tiếng Anh

TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN VÀ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1. Mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo

Các mục tiêu cụ thể của CTĐT Cử nhân Chất lượng cao Ngành Tài chính – Ngân hàng là phù hợp với mục tiêu trên, bao phủ được kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội trong lĩnh vực kinh tế và vận dụng kiến thức nền tảng và chuyên sâu một cách hệ thống để giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng, trang bị các khả năng tư duy phản biện, làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả trong môi trường hội nhập quốc tế cũng như thể hiện tính chủ động, tích cực trong học tập nghiên cứu và quản lý các nguồn lực cá nhân, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời và thể hiện ý thức tuân thủ pháp luật, đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm xã hội [H1.01.01.07][H1.01.01.08]. Nhờ đó, bản mô tả CTĐT năm 2022 được điều chỉnh, bổ sung cập nhật các nội dung như: mục tiêu đào tạo bổ sung đầy đủ hơn cả về mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể, chỉnh sửa từ 11 CĐR thành 08 CĐR của CTĐT; thiết lập ma trận đáp ứng giữa mục tiêu, CĐR CTĐT với quy định CĐR của Khung trình độ QGVN và CĐR các học phần, mối liên hệ giữa CĐR với PPDH và PPĐG, giữa khối kiến thức và CĐR của CTĐT, giảm thời lượng tín chỉ cho các khối kiến thức toàn khóa từ 130 tín chỉ xuống còn 123 tín chỉ (không bao gồm các học phần Giáo dục thể chất và Giáo dục Quốc phòng, các học phần tăng cường), cấu trúc lại chương trình, cập nhật lại nội dung học phần; tái cấu trúc các học phần tự chọn thành hai hướng chính là Tài chính - Ngân hàng chuyên sâu và hướng Công nghệ tài chính; đa dạng hóa các hình thức kiểm tra quá trình và thi kết thúc học phần; bổ sung các học phần tự chọn chủ yếu là về Công nghệ tài chính vào khối kiến thức đại cương, cơ sở ngành và kiến thức ngành; điều chỉnh tên một số học phần cho phù hợp; chỉnh sửa về hình thức trình bày; thiết kế kế hoạch đào tạo chi tiết theo từng học kỳ và xỏc định rừ học phần học trước, học song hành cho từng học phần;. Có (Tiếng Việt và Tiếng Anh). Mã số học phần Có Có Có. Trình độ đào tạo áp dụng của học phần. Cú Cú, quy định rừ. CTĐT chính quy chuẩn/CLC. Cú, quy định rừ CTĐT chính quy. chuẩn/CLC Ngành đào tạo áp. Không Có Có. Số tín chỉ Có, quy định số tín chỉ và số giờ học. Có, quy định số tín chỉ. Có, quy định số tín chỉ Lý thuyết, Thảo luận và bài. tập, Thực hành, khác…. Phân bổ thời gian giảng dạy. Khụng quy định rừ Cú Cú, quy định rừ thời gian tại giảng. đường, tự học ở nhà và các thời. gian khác Khoa quản lý học. Môn học trước Có, nhưng là quy định về môn học. Có, quy định môn học trước/môn tiên. Có, quy định môn học trước. Mô tả về học phần Có Có Có, yêu cầu mô tả. chi tiết mục tiêu, nội dung cơ bản Mục tiêu Có, mô tả mục tiêu. tổng quát, trình độ năng lực, các CĐR. Có Có, bao gồm mục. tiêu của môn học, CĐR CTĐT phân bổ, mã hóa mục. tiêu Chuẩn đầu ra của. học phần và sự đóng góp vào chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. CĐR) dẫn đến khó thực hiện, đo lường.

CTDH hiện hành được thiết kế gồm 8 CĐR với đầy đủ các CĐR về kiến thức, kỹ năng, năng lực thực hành nghề nghiệp và tuân thủ theo hướng dẫn chung của nhà trường với CĐR từ 1 - 5 được áp dụng thống nhất cho tất cả các chương trình (về kiến thức cơ bản, tư duy phản biện, kỹ năng làm việc nhóm, tính tự chủ, trách nhiệm và khả năng học tập suốt đời cũng như ý thức về pháp luật, đạo đức nghề nghiệp) và CĐR 6 - 8 là được xây dựng với các đặc điểm riêng của CTĐT ngành Tài chính - Ngân hàng (liên quan đến khả năng vận dụng kiến thức nền tảng và chuyên sâu một cách hệ thống để giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng, khả năng tham gia xây dựng và phát triển giải pháp ứng dụng trong lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng, khả năng nhận biết, nắm bắt và thích ứng với các xu hướng thay đổi trong ngành Tài chính – Ngân hàng) [H3.03.01.01] [H3.03.01.02]. Trường đã xây dựng hoàn chỉnh về hệ thống quy định, kế hoạch, báo cáo, cải tiến kết quả sau khảo sát với hệ thống các khảo sát do Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng thực hiện: KS01 - Khảo sát người học về nội dung của khóa học, của toàn bộ CTĐT sau khi đào tạo, KS02- Khảo sát người học về học phần và giảng viên giảng dạy học phần, KS03 - Khảo sát người học về việc làm, chuẩn đầu ra đáp ứng yêu cầu làm việc đối với sinh viên sau khi tốt nghiệp, KS04 - Khảo sát ý kiến người học về hoạt động đánh giá, thi kết thúc học phần, thi trực tuyến đáp ứng nhu cầu của người học, chuẩn đầu ra của môn học và CTĐT, KS05 - Khảo sát người sử dụng lao động về mức độ hài lòng đối với chất lượng của sinh viên tốt nghiệp, KS06 - Khảo sát giảng viên về chất lượng tổ chức, quản lý và hỗ trợ đào tạo và chất lượng sinh viên. CTĐT xây dựng nền tảng xuyên suốt trong các khối kiến thức với các môn học được xem là mũi nhọn, truyền thống của HUB như Hoạt động kinh doanh ngân hàng, Phân tích tài chính doanh nghiệp, Thẩm định dự án đầu tư, Quản trị ngân hàng thương mại, Tín dụng ngân hàng, Nghiệp vụ ngân hàng đầu tư, Quản lý danh mục đầu tư, Đầu tư tài chính… Đồng thời, CTDH được tích hợp nhiều môn học mang tính cập nhật, riêng biệt và phù hợp với đặc điểm của giai đoạn hiện nay như môn Logic ứng dụng trong kinh doanh, Cơ sở lập trình, Giải thuật ứng dụng trong kinh doanh, Lập trình Python cho phân tích dữ liệu, Học máy, Chuỗi khối (Blockchain), Trí tuệ nhân tạo trong giao dịch định lượng, Core banking và ngân hàng điện tử, Thương mại điện tử, Khoa học dữ liệu cho tài chính… Các học phần này sẽ hướng đến trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng phù hợp với sự phát triển mới của khoa học công nghệ và ứng dụng công nghệ trong lĩnh vực tài chính ngân hàng nói riêng, cũng như kiến thức, trách nhiệm gắn liền với phát triển bản thân và phát triển bền vững kinh tế nói chung.

Trên cơ sở chiến lược và kế hoạch phát triển các bậc, hệ, chương trình đào tạo của Trường, căn cứ yêu cầu và nhu cầu trong kế hoạch đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng của chương trình cử nhân Tài chính – Ngân hàng hệ chất lượng cao, Lãnh đạo nhà trường đã lãnh đạo, chỉ đạo Ban điều hành chương trình chất lượng cao phối hợp với phòng Tổ chức cán bộ, các Khoa, Bộ môn phụ trách các môn học trong chương trình đào tạo thực hiện xây dựng kế hoạch tuyển dụng, đào tạo nhằm xây dựng đội ngũ giảng đủ về số lượng, cơ cấu, chất lượng đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với chương trình cử nhân Tài chính – Ngân hàng hệ chất lượng cao [H6.06.01.01]. Bên cạnh đội ngũ giảng viên trực tiếp tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học, hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng của chương trình cử nhân Tài chính – ngân hàng hệ chất lượng cao Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh còn được quản lý, hỗ trợ, phục vụ của đội ngũ nhân viên hiện đang công tác tại các phòng chức năng, Trung tâm, Viện của Nhà trường, gồm: Văn phòng, phòng Đào tạo, phòng Quản lý công nghệ thông tin, phòng Công tác sinh viên, Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng, phòng Tài chính – Kế toán, Phòng Quản trị tài sản, phòng Tư vấn Tuyển sinh và Phát triển Thương hiệu, phòng Thanh tra, phòng Tổ chức cán bộ, Viện Nghiên cứu khoa học và Công nghệ ngân hàng, Tạp chí kinh tế và Ngân hàng Châu Á, Viện Đào tạo Quốc tế, Trung tâm Tin học – Ngoại ngữ, Trung tâm đào tạo Kinh tế - Tài chính – Ngân hàng, Trung tâm Hỗ trợ sinh viên.