55 vũ đình thành PTCTGDTH1

Đề cương dạy học tích cực liên môn theo chương trình giáo dục phổ thông 2018( Mục tiêu chung, yêu cầu cần đạt, định hướng về phương pháp, hình thức giáo dục, kiểm tra đánh giá và tài liệu học tâp, của một chủ đề dạy học liên môn theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Họ tên:Vũ Đình Thành Số báo danh: 55 Điểm Bằng số Bằng chữ BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Phát triển chương trình GD tiểu học Thời gian làm bài: 24h Học kỳ I, năm học 2021-2022 Ngày/tháng/năm sinh: 08/09/1987 Lớp: THA21TC- TTLC Cán chấm thi (Ký ghi rõ họ tên) Cán chấm thi (Ký ghi rõ họ tên) Tên chủ đề: Xây dựng đề cương chi tiết (mục tiêu chung, yêu cầu cần đạt, định hướng phương pháp, hình thức giáo dục, kiểm tra đánh giá tài liệu học tập chủ đề dạy học tích hợp liên mơn theo chương trình giáo dục phổ thơng 2018 (lớp học tự chọn) phù hợp nơi anh chị công tác BÀI LÀM CHỦ ĐỀ: XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MƠN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 Chủ đề 1: Gia đình lớp I.Thơng tin chung Tổng số tiết: 11 tiết Trong đó: + Môn Tự nhiên xã hội: tiết + Môn Âm nhạc: tiết + Môn Tiếng Việt: tiết II.Mục tiêu chung Sau học xong chủ đề học sinh biết: 1.Về kiến thức a)Môn tự nhiên xã hội - Học sinh kể tên thành viên gia đình nhiều hệ - Vẽ , viết dán ảnh thành viên gia đình có hai, ba hệ vào sơ đồ - Nói cần thiết việc quan tâm, chăm sóc, yêu thương hệ gia đình thực việc làm thể điều - Bày tỏ tình cảm thân thành viên gia đình b)Mơn Âm nhạc - Hát hát Mẹ có biết kết hợp vỗ đệm theo phách, nhịp vận động thể theo nhịp điệu âm nhạc; cảm nhận tình yêu thương gắn bó mẹ qua giai điệu nội dung lời ca hát - Biết lắng nghe cảm nhận tính chất âu yếm, thiết tha, tình cảm yêu thương mẹ dành cho qua giai điệu lời ca hát Ru con- dân ca Nam Bộ c)Môn Tiếng việt - Đọc từ khó, biết đọc thơ Mẹ Trân Quốc Minh - Nhận biết tình cảm yêu thương, quan tâm, săn sóc mẹ dành cho - Nghe - kể lại 1,2 đoạn câu chuyện dựa vào tranh; biết nói câu thể lịng biết ơn cha mẹ - Chia sẻ cảm xúc tình u thương gắn bó thân với bà 2.Năng lực - Phát triển cho học sinh lực: Năng lực tự chủ - tự học, lực ngôn ngữ, lực giao tiếp – hợp tác - Năng lực thẩm mĩ, lực văn học, lực thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc, ứng dụng sáng tạo âm nhạc 3.Phẩm chất - Rèn cho học sinh tính chăm chỉ, yêu thương, hiếu thảo với người thân gia đình - Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu thương người thân trách nhiệm vủa thân gia đình III.Nội dung tóm tắt - Chủ đề “Gia đình lớp 2” nhằm cung cấp cho học sinh số kiến thức thành viên, hệ gia đình, vẽ, dán viết sơ đồ hệ gia đình Đọc diễn cảm đọc gia đình, trả lời nội dung câu hỏi Kể 1,2 đoạn câu chuyện Bà cháu Hát hát Mẹ có biết cao độ trường độ Hiểu ý nghĩa, vai trò gia đình với sống em Cảm nhận tình cảm yêu thương, gắn bó thành viên gia đình Giáo dục học sinh phải biết thương yêu quý trọng gia đình, thành viên gia đình IV.Tài liệu tham khảo [1] Bộ Giáo dục Đào tạo chương trình phổ thơng mơn Ngữ Văn ( Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) [2] Bộ Giáo dục Đào tạo chương trình phổ thơng mơn Tự nhiên xã hội –cấp Tiểu học ( Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) [3] Bộ Giáo dục Đào tạo chương trình phổ thơng mơn Âm nhạc cấp Tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) [4] Sách giáo khoa: Kết nối tri thức với sống, môn Tự nhiên xã hội 2; Tiếng Việt 2; Âm nhạc Nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Bộ Giáo dục Đào tạo V.Nội dung chi tiết Yêu cầu cần đạt Nội dung Môn Tự nhiên Xã hội: - Kể thành viên gia đình nhiều hệ - Nói cần thiết việc quan tâm chăm sóc yêu thương hệ gia đình - Nói người hệ gia đình Hoa - Vẽ sơ đồ hệ gia đình - Vẽ, dán viết thành viên gia đình có hai ba hệ vào sơ đồ Chủ đề 1: Gia đình Bài 1: Các hệ gia đình Phương pháp dạy Phương tiện học, hình thức tổ dạy học chức đánh giá *Phương pháp dạy học: - PPDH: Sử dụng phương pháp dạy học tích cực hoạt động nhằm phát huy PC-NL học sinh, cụ thể: - Khám phá: + Học sinh tự nói gia đình theo cách hiểu em + Giới thiệu số gia đình kiểu mẫu gia đình truyền thống Việt Nam - Luyện tập thực hành: + Giới thiệu gia đình em với bạn bè người + Thảo luận nhóm, nhận biết hệ gia đình Mở rộng tìm hiểu cách xưng hơ gia đình bốn hệ + Sơ đồ hệ gia đình - Vận dụng trải nghiệm: + Kề việc làm em quan tâm, chăm sóc gia đình… + Kể việc thích làm *Hình thức dạy học: - Dạy học lớp - Hình thức thảo luận cặp đơi, nhóm 4, cá nhân - Trò chơi học tập, liên hệ thực tế, dạy học tích cực: (Thực hành) - Kĩ thuật phịng tranh, tia chớp * Đánh giá - Bảng kiểm - Hồ sơ học tập - Quan sát, vấn đáp, trình bày kết thảo luận 2 Môn Âm nhạc Chủ đề 6: *Phương pháp dạy học: - Hát hát Gia đình - PPDH: Sử dụng phương Mẹ có biết theo u pháp dạy học tích cực Phương tiện dạy học Tài liệu học tập: - SGK TNXH lớp - Tranh, ảnh gia đình - Bài giảng giáo án điện tử - Máy tính, tivi, máy chiếu, - Phiếu học tập cá nhân, phiếu nhóm Tài liệu học tập: - SGK, cao độ trường độ, kết hợp vỗ đệm theo phách, nhịp vận động thể - Học sinh hát với giọng tự nhiên, tư phù hợp, bước đầu hát cao độ, trường độ, rõ lời ca hát - Cảm nhận tình yêu thương gắn bó mẹ qua giai điệu nội dung lời ca hát 3.MônTiếng Việt - Đọc thơ Mẹ Trần Quốc Minh Nhận biết tình cảm yêu thương, quan tâm săn sóc mẹ dành cho - Đọc hiểu thơ; cảm nhận nghẹ thuật so sánh, nhân hóa thơ Mẹ - Nói câu nói thương hoạt động nhằm phát Bài 23: huy PC-NL học sinh, cụ thể: Học hát - Khám phá: Trình bày tác Mẹ có phẩm ( Giới thiệu tác giả tác biết phẩm, giáo viên trình bày hát), trực quan thính giác ( nghe hát, cảm nhận tình yêu thương mẹ con, nội dung hát), vấn đáp, dạy học tích cực: - Luyện tập thực hành: + Học hát Mẹ có biết + Kết hợp hát với vận động ( Hát kết hợp vận động thể), hợp tác: (Thực hành luyện tập) - Vận dụng trải nghiệm: Thực hành - luyện tập (dạy câu, HS hát theo, Luyện tập hát nhiều lần; Gõ đệm hát) *Hình thức dạy học: - Dạy học lớp - Hình thức thảo luận cặp đơi, nhóm, cá nhân - Kĩ thuật tia chớp * Đánh giá - Bảng kiểm - Sản phẩm học tập (các động tác vận động thể) - Quan sát, vấn đáp, trình bày kết thảo luận Chủ đề : *Phương pháp dạy học: Mái ấm - PPDH: Hợp tác, vấn đáp, gia đình liên hệ thực tế: Sử dụng hoạt Bài 27: Mẹ động khởi động – Nói hoạt động chăm sóc mẹ với em PPDH: Dạy đọc thành tiếng, vấn đáp, hợp tác: Sử dụng hoạt động hoạt động (Khám phá) – Đọc văn PPDH: Dạy đọc hiểu văn bản, vấn đáp, hợp tác: Sử dụng hoạt động hoạt động (Khám phá) – Đọc tìm hiểu ghi, đồ dùng học tập - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh, máy chiếu, máy tính, ti vi - Nhạc cụ (Thanh phách, song loan, trống con, trai-engô, tem pơ rin, đàn, loa) Tài liệu học tập: - SGK Tiếng Việt lớp - Tranh, ảnh, giảng điện tử, máy tính, máy chiếu Phiếu học tập, thẻ từ thể lòng biết ơn với bố mẹ Môn Tiếng Việt - Nghe – kể lại 1,2 đoạn câu chuyện dựa vào tranh Chia sẻ cảm xúc tình u thương gắn bó thân với bà - Biết chia sẻ nhũng trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc tình yêu thương, gắn bó than với ơng bà; có tình cảm yêu thương ông bà người than gia đình Chủ đề : Mái ấm gia đình Bài 29: Cánh cửa nhớ bà nội dung PPDH: Dạy đọc sáng tạo, hợp tác: Sử dụng hoạt động (Luyện tập) – Đọc sáng tạo *Hình thức dạy học: - Dạy học lớp - Hình thức thảo luận cặp đơi, nhóm, cá nhân - Kĩ thuật đọc diễn cảm, kĩ thuật đọc tích cực * Đánh giá - Phiếu đánh giá - Quan sát, vấn đáp, trình bày kết thảo luận *Phương pháp dạy học: - PPDH: Vấn đáp, liên hệ thực tế, quan sát: Sử dụng hoạt động khởi động - PPDH: Kể mẫu, vấn đáp: Sử dụng hoạt động hoạt động (Khám phá) – Nghe kể chuyện - Đọc tìm hiểu nội dung - PPDH: Hợp tác, động não: Sử dụng hoạt động hoạt động (Luyện tập – thực hành) *Hình thức dạy học: - Dạy học lớp - Hình thức thảo luận cặp đơi, nhóm, cá nhân - Kĩ thuật kể lại câu chuyện * Đánh giá - Phiếu đánh giá - Quan sát, vấn đáp, trình bày kết thảo luận Tài liệu học tập: - SGK Tiếng Việt lớp - Tranh, ảnh, giảng điện tử, máy tính, máy chiếu Phiếu học tập, thẻ từ, ti vi ... Kể thành viên gia đình nhiều hệ - Nói cần thiết việc quan tâm chăm sóc yêu thương hệ gia đình - Nói người hệ gia đình Hoa - Vẽ sơ đồ hệ gia đình - Vẽ, dán viết thành viên gia đình có hai ba hệ... gia đình theo cách hiểu em + Giới thiệu số gia đình kiểu mẫu gia đình truyền thống Việt Nam - Luyện tập thực hành: + Giới thiệu gia đình em với bạn bè người + Thảo luận nhóm, nhận biết hệ gia đình. .. gia đình, vẽ, dán viết sơ đồ hệ gia đình Đọc diễn cảm đọc gia đình, trả lời nội dung câu hỏi Kể 1,2 đoạn câu chuyện Bà cháu Hát hát Mẹ có biết cao độ trường độ Hiểu ý nghĩa, vai trị gia đình