BAI 1 - GIOI THIEU VE KHTN

Trường THCS Hùng Vương Tuần Tiết KHDH Vật Lí NS: 15/09/2021 BÀI : GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC ND: 17/9/2021 TỰ NHIÊN CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN I Mục tiêu 1.1 Năng lực: 1.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Chủ động tìm hiểu khoa học tự nhiên qua nguồn học liệu khác - Giao tiếp hợp tác: Làm việc nhóm hiệu đảm bảo thành viên nhóm tích cực tham gia - Giải vấn đề sáng tạo: Thảo luận với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ học tập 1.2 Năng lực khoa học tự nhiên: - Nhận thức khoa học tự nhiên: Nêu khái niệm khoa học tự nhiên - Tìm hiểu tự nhiên: Quan sát hoạt động sông nhận đâu hoạt động nghiên cứu khoa học, đơi tượng nghiên cứu chúng - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Trình bày vai trị khoa học tự nhiên đời sơng Phẩm chất: Thông qua thực học tạo điều kiện để học sinh: - Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả thân; - Trung thực, trách nhiệm nghiên cứu học tập khoa học tự nhiên; - Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá học tập khoa học tự nhiên II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Hình ảnh hoạt động nghiên cứu khoa học, video giới thiệu lĩnh vực khoa học tự nhiên Phiếu học tập, giấy A2, Học sinh: - Đọc tìm hiểu trước III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu - Chơi trò chơi “Quan sát nhanh, kết luận nhanh” Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí a) Mục tiêu: Tạo cho học sinh hứng thú để học sinh bày tỏ quan điểm cá nhân khoa học tự nhiên, vai trò khoa học tự nhiên b) Nội dung: GV tổ chức cho học sinh xem video khoa học tự nhiên, học sinh xem video hoàn thành phiếu học tập c) Sản phẩm: Phiếu học tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Thông qua luật chơi: Quan sát video để trả lời câu hỏi Kết thúc video kết thúc trả lời câu hỏi Ci buổi học, nhóm đánh giá lẫn điểm nhóm - HS ghi nhớ luật chơi - Giao nhiệm vụ: Quan sát hình ảnh video để đưa nhận định nhanh + Khoa học tự nhiên gì? + Khoa học tự nhiên có vai trị nào? Thời gian hồn thành nhiệm vụ phút sau kết thúc video *Thực nhiệm vụ học tập Học sinh quan sát video ghi nhận định vào phiếu học tập *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày đáp án, HS trình bày nội dung phiếu, HS trình bày sau khơng trùng nội dung với HS trình bày trước GV liệt kê đáp án HS bảng *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá: - Giáo viên nhận xét, đánh giá: Các em đưa nhận định khái niệm khoa học tự nhiên, vai trò khoa học tự nhiên Bài học hôm làm rõ vấn đề Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Khoa học tự nhiên a) Mục tiêu: - Nêu khái niệm khoa học tự nhiên - Quan sát hoạt động sông phân biệt hoạt động nghiên cứu khoa học với hoạt động sơng ngày - Làm việc nhóm hiệu quả, tích cực tham gia b) Nội dung: Đọc thơng tin SGK, nghe GV hướng dẫn, HS thực c) Sản phẩm: Kết thảo luận học sinh d)Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung Khái niệm: Khoa học tự nhiên GV cho HS quan sát hình từ 1.1 đến 1.6 ngành khoa học nghiên cứu đọc thông tin SGK, yêu cầu phân biệt hoạt động nghiên cứu khoa học hoạt vật, tượng, quy động sông ngày cách luật tự nhiên, ảnh hưởng hồn thành phiếu học tập theo cặp đơi chúng đến sông *Thực nhiệm vụ học tập: người môi trường HS thảo luận cặp đôi điền vào PHT2 theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động sống Hoạt động nghiên cứu *Báo cáo kết thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên HS đại diện cho nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung (nếu có) - Dự kiến kết quả: Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương Hoạt động sống KHDH Vật Lí Hoạt động nghiên cứu Thả diều Lấy mẫu nghiên cứu nước Gặt lúa Làm thí nghiệm Rửa bát đĩa Hoạt động tập thể *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - HS nhận xét, bổ sung, đánh giá lẫn - GV nhận xét, đánh giá -Thông qua nội dung thảo luận trên, GV hướng dẫn học sinh rút kiến thức trọng tâm Hoạt động 2.2: Tìm hiểu Vai trị khoa học tự nhiên sống a) Mục tiêu: - Trình bày vai trị khoa học tự nhiên với sông - Tác động KHTN đôi với mơi trường - Làm việc nhóm hiệu đảm bảo thành viên nhóm tích cực tham gia b) Nội dung: HS quan sát tranh ảnh ứng dụng thành tựu KHTN đời sông để rút kết luận vai trị KHTN đơi với người tác động KHTN với môi trường THẢO LUẬN NHÓM – Phiếu học tập (4 phút) c) Sản phẩm: - Đáp án phiếu học tập sô Gợi ý: Mỗi thành tựu KHTN nêu rõ vai trị/tác dụng có lợi thành tựu với người (ví dụ tiết kiệm thời gian, công sức; tăng suất lao động …) tác động đến môi trường sử dụng sai mục đích, sai phương pháp gây ô nhiễm môi trường - HS liên hệ thực tế tìm sơ ví dụ có đóng góp vai trị KHTN vai trò KHTN hoạt động - Q trình hoạt động nhóm: Nghiêm túc, ghi chép đầy đủ Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí d) Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG CUỘC SỐNG: - GV yêu cầu HS đọc SGK hoàn thiện nội - Hoạt động nghiên cứu khoa học dung Phiếu học tập sơ theo nhóm HS - Nâng cao nhận thức người - Từ phiếu học tập yêu cầu HS nhận xét: giới tự nhiên + Vai trò KHTN đôi với đời sông? - Ứng dụng công nghệ vào + Nếu không sử dụng phương pháp, sông, sản xuất, kinh doanh mục đích KHTN gây hại đến mơi - Chăm sóc sức khỏe người trường nào? - Bảo vệ môi trường phát triển - GV hướng dẫn HS rút kết luận vai trò bền vững KHTN *Thực nhiệm vụ học tập - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm hồn thành phiếu học tập sơ - HS thảo luận, thông ý kiến trả lời câu hỏi trình bày kết nhóm *Báo cáo kết thảo luận GV gọi ngẫu nhiên đại diện nhóm trình bày/ bước phiếu học tập 3, nhóm cịn lại theo dõi nhận xét bổ sung (nếu có) *Đánh giá kết thực nhiệm vụ Dựa vào kết PHT3 quan sát, theo dõi trình hoạt động HS để đánh giá GV chơt kiến thức vai trị KHTN với người, lưu ý tác động KHTN đến môi trường người sử dụng không phương pháp mục đích Hoạt động 3: Luyện tập a) Mục tiêu: Trình bày vai trị khoa học tự nhiên đời sông Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí b) Nội dung: Học sinh hoạt động nhóm hồn thành câu hỏi: Em kể tên sơ hoạt động thực tế có đóng góp vai trị khoa học tự nhiên giấy A2, trình bày ý kiến c) Sản phẩm: Kết thảo luận học sinh thể giấy A2 Ví dụ: Một sơ hoạt động thực tế có đóng góp vai trò khoa học tự nhiên: + Vòi phun nước tự động + Máy trợ thở cung cấp oxi + Thc trị bệnh covid-19 + Cây nước nóng, lạnh + Pin mặt trời,… d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Chia lớp thành nhóm, nhóm có nhóm - Nhận nhiệm vụ trưởng, thư ký - GV phát giấy A2 quan sát, hướng dẫn nhóm thực nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận ghi ý kiến vào giấy A2 Nội dung: Kể tên sô hoạt động thực tế có - Thảo luận nhóm hồn thành đóng góp vai trị khoa học tự nhiên (có thể nhiệm vụ trình bày dạng hình ảnh, trang trí,…) *Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận nhóm thực nhiệm vụ học tập *Báo cáo kết thảo luận - Yêu cầu nhóm treo kết thảo luận lên bảng, đại diện trình bày ý kiến nhóm - Các nhóm cử đại diện trình bày ý kiến, nhóm khác theo dõi đánh giá - Giáo viên yêu cầu nhóm khác theo dõi, nhận xét *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Các nhóm đánh giá chéo lẫn - GV đánh giá khích lệ nhóm trình bày nhiều hoạt động vai trị khoa học Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí tự nhiên, trình bày rõ, tự tin Khen ngợi học sinh Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Phát triển lực tự học lực tìm hiểu KHTN sông b) Nội dung: Hệ thông tưới rau tự động bà nông dân lắp đặt để tưới tiêu quy mơ lớn Hãy cho biết vai trị khoa học tự nhiên hoạt động đó? c) Sản phẩm: Vai trị KHTN hệ thơng tưới tiêu nước tự động quy mô lớn: Việc ứng dụng kĩ thuật tưới rau tự động vào sông giúp bà nông dân giảm sức lao động, giảm nguồn nước tưới, tăng suất trồng Kĩ thuật bắt nguồn từ việc hiểu biết để chuyển đổi khoa học tự nhiên thành công nghệ, nhằm ứng dụng sản xuất kinh doanh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV tổ chức cho học sinh thuyết trình theo hình thức nhóm chun gia *Thực nhiệm vụ học tập HS xung phong tạo lập thành nhóm chuyên gia có nhiệm vụ giải đáp câu hỏi thắc mắc HS khác *Báo cáo kết thảo luận HS nhận xét bổ sung cho câu trả lời *Đánh giá kết thực nhiệm vụ GV chôt câu trả lời, nhận xét cho điểm *Mở rộng: Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí Tìm kiếm mạng internet, trao đổi với người thân để kể cho bạn lớp biết thành tựu nghiên cứu khoa học tự nhiên mà em biết Viết tóm tắt giấy, chia sẻ với bạn qua “góc học tập” lớp *Sản phẩm: Sản phẩm thực cần báo cáo với thầy (cơ giáo) nộp vào “góc học tập” để bạn lớp chia sẻ, đánh giá Thực hiện: Yêu cầu em nhà thực hiện, GV hướng dẫn em cách tìm kiếm internet, cách ghi chép thơng tin Có thể hướng dẫn em sử dụng powerpoint để báo cáo IV Phụ lục: 1/ Phiếu học tập 1: PHIẾU HỌC TẬP NHÓM:…………… Khái niệm khoa học tự nhiên Vai trò khoa học tự nhiên 2/ Phiếu học tập 2: Phân biệt hoạt động nghiên cứu khoa học với hoạt động sơng ngày cách hồn thành bảng sau: Hoạt động sống Hoạt động nghiên cứu 3/ Phiếu học tập số a Hãy cho biết vai trò khoa học tự nhiên thể hình từ 1.7 đến 1.10 ? Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí Hoạt động Vai trị khoa học tự nhiên Trồng dưa lưới Sản xuất phân bón Sử dụng lượng gió để sản xuất điện Giải thích tượng nguyệt thực b Hãy kể tên sơ hoạt động thực tế có đóng góp vai trò khoa học tự nhiên? Nêu vai trò khoa học tự nhiên hoạt động đó? Một số hoạt động thực tế có đóng góp vai trị khoa học tự nhiên Hệ thống tưới nước tự động Gv: Tống Thị Thanh Hà Máy trợ thở Trang Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí Cây nước nóng, lạnh Gv: Tống Thị Thanh Hà Pin mặt trời Trang 10 Năm học 2021-2022 Trường THCS Hùng Vương Gv: Tống Thị Thanh Hà KHDH Vật Lí Trang 11 Năm học 2021-2022 ... 20 2 1- 2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí Cây nước nóng, lạnh Gv: Tống Thị Thanh Hà Pin mặt trời Trang 10 Năm học 20 2 1- 2022 Trường THCS Hùng Vương Gv: Tống Thị Thanh Hà KHDH Vật Lí Trang 11 ... trường - HS liên hệ thực tế tìm sơ ví dụ có đóng góp vai trị KHTN vai trị KHTN hoạt động - Q trình hoạt động nhóm: Nghiêm túc, ghi chép đầy đủ Gv: Tống Thị Thanh Hà Trang Năm học 20 2 1- 2022 Trường... Trang Năm học 20 2 1- 2022 Trường THCS Hùng Vương KHDH Vật Lí Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2 .1: Khoa học tự nhiên a) Mục tiêu: - Nêu khái niệm khoa học tự nhiên - Quan sát hoạt động