Trẻ quan sát trên máy tính và thêm vào tờ giấy của mình số chấm tròn để có được số lượng 6. Trò chuyện với trẻ về các cách thêm, bớt, tách gộp trong phạm vi 6 3[r]
Trang 1Chủ đề: Đồ dùng gia đình
Đề tài: sắp xếp đồ dùng
Nhóm lớp: Lá
I Mục đích yêu cầu:
- Ôn lại nhận biết số lượng 6, chữ số 6
- Hình thành kỹ năng chia nhóm trong phạm vi 6
- Nhận biết một số đồ dùng trong gia đình
- Tích cực tham gia vào các hoạt động
II Chuẩn bị:
- Bài giảng tương tác trên phần mềm PP
- Các thẻ được chia làm hai phần, phần bên trái dán số chấm tròn có số lượng nhỏ hơn 6, phần bên phải để trống để trẻ dán thêm số chấm tròn để cả
2 bên có số lượng 6
- Các loại thẻ hình đồ vật và giấy cắt sẵn làm tiền
III Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Nào mình cùng đếm
Hát và vận động theo nhạc bài hát: “bé tập đếm”
Cùng quan sát màn hình và đếm, ôn số lượng trong phạm vi 6
Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình và số lượng của đồ dùng
Quan sát và thực hiện bài tập thêm số lượng cho bằng 6
2 Hoạt động 2: Thêm bao nhiêu nữa
Trẻ quan sát trên máy tính và thêm vào tờ giấy của mình số chấm tròn để có được số lượng 6
Trò chuyện với trẻ về các cách thêm, bớt, tách gộp trong phạm vi 6
3 Hoạt động 3: Tạo ngôi nhà chữ số
Chia trẻ thành các nhóm về các góc Ở các góc trẻ có sẵn một số thẻ đồ dùng, việc của trẻ là xem đồ dùng trong nhà mình là mấy?
Sau khi xem, trẻ tính xem còn thiếu mấy đồ vật là đủ số 6 Trẻ lấy số tờ giấy tương ứng với đồ vật còn thiếu để đổi đồ với cô
1 tờ giấy (tiền) đổi được 1 thẻ đồ vật
Kết thúc.