Đề cương học tập môn Tin học văn phòng (Khối ngành Kinh tế Luật – Quản trị kinh doanh)

TRƢỜNG CĐ KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUN KHOA CƠNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƢƠNG HỌC TẬP Học phần: Tin học v n ph n Ngành: Khối n ành Kinh tế - Luật - Quản trị Kinh doanh Hệ: Cao đẳn quy Thái Nguyên - 2014 ĐỀ CƢƠNG HỌC TẬP HỌC PHẦN Học phần: Tin học v n ph n - Mã số: THVP Chuyên ngành đào tạo: Kinh tế - Luật - Quản trị kinh doanh Số tín chỉ: 02 A Thông tin giảng viên giảng dạy (Năm học: 2013 - 2014) STT HỌ VÀ TÊN CHỨC DANH HỌC VỊ ĐƠN VỊ CÔNG TÁC Nguyễn Tuấn Linh Thạc sỹ CNTT Trƣởng Khoa CNTT Bùi Thế Thành Thạc sỹ CNTT Giảng viên khoa CNTT Nguyễn Thị Nguyệt Thạc sỹ CNTT Giảng viên khoa CNTT Phạm Cơng Đồn Thạc sỹ CNTT Giảng viên khoa CNTT Dƣơng Hoàng Nghĩa Cử nhân Giảng viên khoa CNTT Cao Mạnh Tƣờng Cử nhân Trung tâm TT Thƣ viện Hồng Anh Hùng Thạc sỹ CNTT Phịng CT HSSV Trịnh Thị Thu Thạc sỹ CNTT Phòng Khảo thí ĐIỆN THOẠI, EMAIL 0914.999.611 tuanlinhkinhte@gmail.com 0912.144.225 thethanhtn@gmail.com 0912.656.313 nguyetcdtc@gmail.com 0912.617.111 doancdkttc@gmail.com 0943.292.316 latdat.tn@gmail.com 0914.300.365 tuong.cao@gmail.com heroslmt@gmail.com 0904.760.567 0942.111.312 trinhthithu.ckt@gmail.com B Các thông tin chung học phần Thời lượn phân bổ thời ian học: Tổng số học phần 45 đó: + Lý thuyết lớp : 15 + Thực hành phòng thực hành tin học : 30 + Tự học, tự nghiên cứu : 45 + Giờ tƣ vấn : Điều kiện tiên quyết: Mục tiêu chun học phần: Mụ t k ế t ứ , kỹ ă ó ợ sau k xo p ầ ,t ộ mà - Về k ế t ứ : Trình bày đƣợc thao tác chƣơng trình soạn thảo v n Microsoft Word, thao tác hàm chƣơng trình bảng tính điện tử Microsoft Excel, thao tác chƣơng trình thiết kế trình chiếu Microsoft PowerPoit - Về kỹ ă : N m v ng sử d ng thành thạo thao tác chƣơng trình Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoit nhƣ tạo mới, định dạng, ch n đối tƣợng, hiệu ứng, in ấn - Về t tài liệu ộ: Ngƣời học chủ động tích cực việc tiếp thu giảng, có ý thức ứng d ng nh ng kiến thức học thực hành công việc ngày Mô tả vắn tắt nội dun học phần: Học phần cung cấp cho ngƣời học thao tác ứng d ng v n phòng phổ biến nhƣ Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoit Qua đó, ngƣời học đƣợc trang bị kỹ n ng đ làm việc với tài liệu v n phòng hàng ngày nhƣ v n bản, bảng tính, trình chiếu báo cáo Học liệu: - Tài liệu b t buộc: Giáo trình tin học c n nhà Trƣờng - Tài liệu tham khảo: + Giáo trình Tin học v n phịng – NXB Giao thông v n tải- PGS TS Bùi Thế Tâm - 2005 + Giáo trình Tin học v n phịng - NXB Giáo d c – Thạc Bình Cƣờng-2007 + Giáo trình Tin học c n - NXB Giao thơng V n tải - Dân Trí - 2001 + Tin học c n cho ngƣời - NXB Thống Kê - Quang Minh - 2007 - Trang web: + Vào trang web nhà trƣờng, chọn khoa CNTT thực đơn Khoa phịng mơn, chọn m c tài liệu giáo trình (http://www.cdkttctn.edu.vn/kinhte-taichinhthainguyen/phong-khoa-bo-mon/khoa-cong-nghe-thong-tin.aspx) + Một số tài liệu khác có th tìm kiếm google với địa www.google.com.vn Hình thức lịch trình thực nội dun học phần: Từ tuần đến tuần 11, sinh viên học lý thuyết lớp, tuần lý thuyết lớp tự học, tự nghiên cứu nhà Từ tuần 12 đến tuần 18, sinh viên thực hành tin học phòng thực hành, tuần thực hành phòng máy tự học, tự nghiên cứu nhà * Tuần 8: (12 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học (Số TC) Lý thuyết lớp Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Nêu rõ địa tài liệu) CHƢƠNG 1: CHƢƠNG TRÌNH - T p trung nghe giảng SOẠN THẢO VĂN BẢN nội dung lớp MICROSOFT WORD - Ngoài nh ng nội dung 1 Các thao tác đƣợc nghe giảng 1 Làm quen với Microsoft lớp, sinh viên cần Word tự đọc, tự tìm hi u nội 1 Các thao tác dung: 8.2.8 giáo 1 Con trỏ soạn thảo trình tin học c n phím thƣờng dùng soạn thảo nhà Trƣờng 1.1.4 Các thao tác khối - Làm t p 1, 2, v n 3, 4, 6, chƣơng ( từ 1 Các thao tác tệp v n trang 175 đến trang Định dạng v n 177) giáo trình tin Định dạng ký tự học c n nhà 2 Định dạng đoạn v n Trƣờng Định dạng khung v n Định dạng cột v n Định dạng Bullets Numbering Định dạng ch lớn đầu đoạn Định dạng khoảng cách Tab 1.3 Các thao tác chèn Ch n số trang Ch n ký tự đặc biệt 3 Ch n hình ảnh Ch n ch nghệ thu t Ch n đối tƣợng vẽ Ch n công thức toán học 1.3.7 Ch n tiêu đề vào đầu trang, cuối trang Tạo bảng bi u Ch n bảng vào v n Các thao tác với bảng Chọn ơ, dịng, cột, bảng 2 Thay đổi kích thƣớc dịng hay cột Tự học, tự - Đọc trƣớc chƣơng 8 m c 8.1, 8.2, 8.3, nghiên cứu (từ trang 121 đến trang 160 ) giáo trình tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần - Hoàn thành câu hỏi t p đƣợc giao tuần trƣớc lên lớp tuần * Tuần 9: (12 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học (Số TC) Lý thuyết lớp Nội dung Nhiệm vụ sinh viên (Nêu rõ địa tài liệu) 142 Các thao tác với bảng - T p trung nghe giảng Ch n thêm dịng, cột, vào nội dung lớp bảng - Ngoài nh ng nội dung 4 Gộp, tách ô bảng đƣợc nghe giảng Định dạng c n lề d liệu lớp, sinh viên cần tự đọc, tự tìm hi u nội Thay đổi hƣớng d liệu dung 8.4.2.8, 8.4.2.10 trong giáo trình tin học S p xếp d liệu bảng c n nhà Ghi 1.4.2.9 Xố dịng, cột, ô Trƣờng bảng - Thực hành thao Định dạng trang in in ấn tác theo yêu cầu câu 1.5.1 Định dạng lề trang in chƣơng (trang 177) Xem v n trƣớc in phần t p giáo Thực in v n trình tin học c n Chƣơng 2: CHƢƠNG TRÌNH nhà Trƣờng BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ EXCEL - Sinh viên cần tự đọc, Giới thiệu Microsoft Excel tự tìm hi u nội dung 2 Cấu trúc Workbook 9.2.2.4 (trang 196) Cách nh p d liệu giáo trình Tin học c n Các ki u d liệu cách nhà trƣờng nh p - Làm t p 1, 2 Cách phân loại địa chuong (trang 232) thơng báo lỗi thƣờng gặp giáo trình Tin học 2 Các thao tác c n nhà trƣờng Excel 2 Xử lý vùng 2 Thao tác cột, hàng Tự học, tự - Đọc trƣớc chƣơng 8 m c 8.4.2, 8.5 (từ nghiên cứu trang 160 đến trang 173), chƣơng m c 1, (từ trang 180 đến trang 196) giáo trình Tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần - Hoàn thành câu hỏi t p đƣợc giao tuần trƣớc lên lớp tuần * Tuần 10: (12 iờ) Hình thức tổ Địa điểm chức dạy học (Số TC) Lý thuyết lớp Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Nêu rõ địa tài liệu) 2 Định dạng cách hi n thị d - T p trung nghe giảng liệu nội dung lớp 2 Định dạng hi n thị d liệu - Ngoài nh ng nội dung số đƣợc nghe giảng 2 Canh lề d liệu ô lớp, sinh viên cần 2 3 Định dạng ký tự tự đọc, tự tìm hi u 2 Kẻ khung cho bảng tính nội dung: 9.2.3.6, 9.2.4 2 Tơ màu cho bảng tính (từ trang 203 đến trang Một số hàm Excel 206) 9.3.2.6 (trang Cú pháp cách sử d ng 222) giáo trình 2.3.1.1 Xem danh sách hàm Tin học c n nhà 2.3.1.2 Cú pháp chung trƣờng 3 Cách sử d ng hàm Các hàm thông d ng Các hàm toán học (Math & Trig) 2 Các hàm thống kê 2.3.2.3 Các hàm Logic Các hàm xử lý chuỗi Các hàm tìm kiếm Định dạng trang in in ấn Excel Định dạng trang in Xem trƣớc trang in Thực in Tự học, tự - Đọc trƣớc chƣơng m c 9.2.3 đến hết nghiên cứu chƣơng (từ trang 197 đến trang 231) giáo trình tin học c n - Thực lại ví d tìm hi u giáo trình học lớp, - Làm t p từ 3,4 ,10 ( từ trang 233 đến trang 238) giáo trình Tin học c n nhà trƣờng - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 11 * Tuần 11: ( 12 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học (Số TC) Lý thuyết thức, tƣ vấn Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Nêu rõ địa tài liệu) CHƢƠNG 3: CHƢƠNG TRÌNH - T p trung nghe giảng THIẾT lớp Hệ thống kiến Nội dung KẾ TRÌNH CHIẾU nội dung lớp MICROSOFT POWERPOINT - Trả lời thực hành Các thao tác thao tác theo yêu 311 Khởi động Microsoft cầu t p 1,2 ,5 chƣơng 10 (từ PowerPoint Thoát khỏi Microsoft Power trang 213 đến trang Point 219) giáo trình tin 3 Làm quen với Power Point học c n nhà Tạo trình diễn Trƣờng C p nh t định dạng - Hoàn thiện câu hỏi Chỉnh sửa Slide t p từ chƣơng 3.2.2 Thao tác Slide đến chƣơng giáo 3 Ch n hiệu ứng trình chiếu trình tin học c n với Power Point 2003 nhà Trƣờng 3 Ch n hiệu ứng - Chuẩn bị câu hỏi 3 Điều chỉnh s p xếp hiệu cần giải đáp ứng Các Kỹ Thu t Trình Diễn với PowerPoint 2003 Thiết kế trình diễn Tạo Custom Show Trình diễn In trang trình diễn - Hệ thống lại toàn kiến thức quan trọng từ chƣơng đến chƣơng (từ tuần đến tuần 11) - Giải đáp nh ng th c m c sinh viên - Ch a số t p - Chia ca, phổ biến nội quy thông báo lịch thực hành cho sinh viên Tự học, tự - Đọc trƣớc chƣơng 10 (từ trang 239 đến trang nghiên cứu 283) giáo trình tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần 12 - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 12 - Hoàn thành câu hỏi t p đƣợc giao tuần 11 trƣớc lên lớp tuần 12 - Xem lại toàn nội dung kiến thức từ chƣơng đến chƣơng giáo trình tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần 12 * Tuần 12: (6 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc trƣớc lên phòng thực hành chƣơng nghiên cứu m c 8.1, 8.2 giáo trình tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần 12 - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 12 Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự - SV quan sát học, tự nghiên cứu sinh viên phông chiếu, theo dõi Giảng viên thực hành mẫu: GV hƣớng d n đ thực - Thực hành m u thao tác tạo mới, theo mở tệp, lƣu tệp đóng tệp v n - SV thực hành thao tác theo hƣớng - Thực hành m u thao tác định d n giáo viên dạng ký tự, định dạng đoạn - Thực hành câu 1, ,5 - Hƣớng d n thực hành câu 1, Giáo trình Tin học 2, Giáo trình Tin học C n C n nhà trƣờng nhà trƣờng (trang 173) (tr 173,174) Sinh viên thực hành: - Thao tác khởi động thoát khỏi chƣơng trình Microsoft Word - Thực hành thao tác tạo mới, mở, lƣu đóng tệp tin - Thực hành thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn, cột, khung - Thực hành làm Câu 1, 2, 3, 4, * Ra tập kiểm tra nhà cho sinh viên, SV có tuần để hồn thành kiểm tra nộp lại cho giảng viên vào tuần thứ 15 * Tuần 13: (6 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc trƣớc lên phòng thực hành chƣơng m c nghiên cứu 8.3, 8.4 (từ trang 150 đến trang 160) giáo trình tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần 13 - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 13 - Thực lại thao tác thực hành tuần số 12 Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học học, tự nghiên cứu sinh viên t p số đ giảng viên Giảng viên thực hành mẫu: ki m tra việc tự học, tự - Thực hành m u thao tác chèn nghiên cứu đối tƣợng bảng bi u vào v n - SV quan sát phông chiếu, theo dõi - Hƣớng d n sinh viên làm giảng viên hƣớng d n t p 4,6,7 chƣơng (trang 177) đ thực theo Sinh viên thực hành - SV thực hành - Thực hành thao ch n đối thao tác theo hƣớng tƣợng vào v n bản: d n giáo viên + Ch n số trang - SV áp d ng làm + Ch n ký tự đặc biệt t p theo yêu cầu + Ch n hình ảnh + Ch n ch nghệ thu t + Ch n đối tƣợng vẽ + Ch n công thức + Ch n tiêu đề + Ch n bảng 10 * Tuần 14: (6 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc trƣớc lên phòng thực hành chƣơng m c nghiên cứu 8.4, 8.5 (từ trang 160 đến trang 173) giáo trình tin học c n nhà Trƣờng trƣớc lên lớp tuần 11 - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 14 - Thực lại thao tác thực hành tuần số 13 Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự học, - SV nộp lại phiếu học tự nghiên cứu sinh viên t p số đ giảng viên Giảng viên thực hành mẫu: ki m tra việc tự học, tự - Giảng viên thực hành m u cách nghiên cứu ch n bảng chỉnh sửa bảng bi u - SV quan sát v n phông chiếu, theo dõi - Giảng viên thực hành m u trƣớc GV hƣớng d n kết hợp thao tác định dạng trang in thực với tài liệu in v n - SV ngồi máy tính Sinh viên thực hành thực lại thao - Thực hành thao tác bảng tác mà GV làm m u bi u nhƣ: + Thay đổi kích thƣớc - Làm Câu chƣơng + Ch n them dòng, cột (trang 177) GT + Gộp, tách, xóa ơ, bảng Tin học C n - Thực hành thao tác định dạng nhà trƣờng trang in thực in v n - Thực hành làm Câu Giáo trình tin học c n nhà trƣờng (trang 177) 11 * Tuần 15: (6 giờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc trƣớc lên phòng thực hành nghiên cứu m c: 2; 3; 4; 5; từ trang 203 đến trang 227 Tin học c n nhà trƣờng - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 15 - Hoàn thành ki m tra nhà chuẩn bị nộp vào đầu trƣớc lên lớp tuần 15 Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp ki m tra học, tự nghiên cứu sinh viên nhà theo yêu cầu Giảng viên thực hành mẫu - Sinh viên quan sát - Thực hành m u thao tác đổi phông chiếu, theo dõi tên sheet, tạo thêm sheet, xóa giảng viên hƣớng d n sheet Các thao tác đóng, mở tệp, đ thực theo thao tác chỉnh sửa bảng tính - Sinh viên thực hành Sinh viên thực hành theo hƣớng d n - Thực hành lại thao tác mà giảng viên giảng viên vừa thực hành m u số thao tác mà giảng viên yêu cầu tự đọc nghiên cứu 12 * Tuần 16: (6 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc trƣớc lên phòng thực hành nghiên cứu m c: 1; 1; 9.3.2.2; 9.3.2.3 Tin học c n nhà trƣờng - Hoàn thành phiếu học t p số trƣớc lên lớp tuần 16 Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự - Sinh viên quan sát học, tự nghiên cứu sinh viên phông chiếu, theo dõi Giảng viên thực hành mẫu giảng viên hƣớng d n - Các thao tác nh p hàm vào bảng đ thực theo - Sinh viên thực hành tính - Đƣa số ví d đ áp d ng theo hƣớng d n nh ng hàm học vào đ thực giảng viên - Làm t p mà - Hƣớng d n làm t p 3,4,5 Giảng viên giao cho (từ trang 233 đến trang 235) giáo trình Tin học c n nhà trƣờng Sinh viên thực hành - Thực hành lại thao tác mà giảng viên vừa thực hành m u số thao tác mà giảng viên yêu cầu tự đọc nghiên cứu - Nh p vào máy thực hành nh ng t p mà giảng viên vừa hƣớng d n Ra tập nhà cho sinh viên 13 * Tuần 17: (6 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc trƣớc lên phòng thực hành nghiên cứu m c: Từ đến hết chƣơng giáo trình Tin học c n nhà trƣờng - Hoàn thành phiếu học t p số 10 trƣớc lên lớp tuần 17 Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự - Sinh viên quan sát học, tự nghiên cứu sinh viên phông chiếu, theo dõi Giảng viên thực hành mẫu giảng viên hƣớng d n - Thực hành m u hàm xử lý đ thực theo chuỗi, hàm ngày giờ, - Sinh viên thực hành hàm tìm kiếm ví d c theo hƣớng d n th giảng viên - Hƣớng d n thao tác trình bày - Làm t p mà trang in in ấn bảng tính - Hƣớng d n sinh viên làm t p 6,7, ,10 từ trang 235 đến trang 238 giáo trình Tin học c n nhà trƣờng Sinh viên thực hành - Thực hành lại thao tác mà giảng viên vừa thực hành m u số thao tác - Nh p vào máy thực hành nh ng t p mà giảng viên vừa hƣớng d n m u (Bài t p từ đến 10) Ra tập nhà cho sinh viên 14 Giảng viên giao cho * Tuần 18: (6 iờ) Hình thức tổ Địa điểm/ chức dạy học Tự học, tự nghiên Nội dung Nhiệm vụ sinh viên Ghi (Số TC) (Nêu rõ địa tài liệu) - Đọc kỹ trƣớc lên cứu phòng thực hành chƣơng 10 giáo trình Tin học c n nhà trƣờng - Hoàn thành phiếu học t p số 11 trƣớc lên lớp tuần 18 - Thực lại thao tác thực hành tuần 12 đến tuần 18 - Ôn t p đ chuẩn bị ki m tra tr c nghiệm phòng thực hành Thực hành phòng thực hành nhà Trƣờng Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học học, tự nghiên cứu sinh viên t p số 11 đ giảng viên Giảng viên thực hành mẫu: ki m tra việc tự học, tự - Giảng viên thực hành m u nghiên cứu - SV quan sát, l ng thao tác: + Khởi động tạo trình diễn nghe, làm theo hƣớng Microsoft PowerPoit d n giảng viên + C p nh t định dạng Slide - SV ngồi máy tính + Ch n hiệu ứng vào Slide (1 sinh viên/1máy tính) + Các kỹ thu t trình diễn thực làm t p - Hƣớng d n sinh viên thực chƣơng 10 t p chƣơng 10 giáo trình tin học c n Sinh viên thực hành: - Thực hành thao tác theo giảng viên hƣớng d n - Thực hành làm t p theo giảng viên kích yêu cầu 15 Tƣ vấn - Giảng viên hệ thống lại kiến thức học toàn học phần giải đáp th c m c sinh viên - Giảng viên hƣớng d n cho sinh viên cách làm ki m tra thi tr c nghiệm trêm máy tính - Sinh viên ki m tra 01 tr c nghiệm phòng thực hành, thời gian ki m tra tr c nghiệm từ 30 – 45 phút - Giảng viên thông báo m ki m tra, m chuyên cần hệ thống nh ng nội dung trọng tâm cho sinh viên ôn thi 01 giờ - Sinh viên l ng nghe tự hệ thống kiến thức học, nêu câu hỏi th c m c đ giảng viên giải đáp - Sinh viên làm ki m tra tr c nghiệm máy tính - Chuẩn bị nh ng câu hỏi cần giải đáp, lƣu ý nh ng nội dung trọng tâm cần ôn luyện đ chuẩn bị cho thi hết môn * Học phần tin học v n ph n thi trắc nghiệm máy tính D Phƣơng pháp, hình thức Kiểm tra - Đánh giá kết học tập học phần * Đi m chuyên cần: (Trọng số 20%) Trong đó: - Lên lớp đầy đủ: 30% - H ng hái phát bi u xây dựng bài: 30% - Hoàn thành tốt phiếu học t p theo yêu cầu giảng viên: 40% * Đi m ki m tra: (Trọng số 20%): Học phần có ki m tra tr c nghiệm lớp ki m tra làm nhà (trọng số ki m tra nhƣ nhau) * Đi m thi kết thúc học phần (thi tr c nghiệm máy tính): (Trọng số 60%) Điều kiện dự thi kết thúc học phần: Sinh viên phải tham dự 70% số lớp Thái Nguyên, ngày 10 tháng 02 ăm 2014 Duyệt Hiệu Trƣởng Ths Nguyễn Công Dƣơng Trƣởng khoa Ths Nguyễn Tuấn Linh 16 Trƣởng môn Ths Nguyễn Tuấn Linh ...ĐỀ CƢƠNG HỌC TẬP HỌC PHẦN Học phần: Tin học v n ph n - Mã số: THVP Chuyên ngành đào tạo: Kinh tế - Luật - Quản trị kinh doanh Số tín chỉ: 02 A Thơng tin giảng viên giảng dạy (Năm học: 2013... trinhthithu.ckt@gmail.com B Các thông tin chung học phần Thời lượn phân bổ thời ian học: Tổng số học phần 45 đó: + Lý thuyết lớp : 15 + Thực hành phòng thực hành tin học : 30 + Tự học, tự nghiên cứu : 45 +... cáo Học liệu: - Tài liệu b t buộc: Giáo trình tin học c n nhà Trƣờng - Tài liệu tham khảo: + Giáo trình Tin học v n phịng – NXB Giao thơng v n tải- PGS TS Bùi Thế Tâm - 2005 + Giáo trình Tin học